北京学生安全教育体验馆.docx

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1、北京学生安全教育体验馆 北京学生平安教化体验馆介绍 北京市科普基地 北京急救医疗培训中心 北京青少年校外活动基地 北京（怀柔）民防宣扬教化培训基地 北京市中小学生社会大课堂资源单位 北京市初中“开放性科学实践活动”资源单位 场馆介绍 平安教化体验馆在经过全国调研和充分科学论证的基础上建成，以平安教化为主要内容，以互动体验为主要方式，以菜单式课程教学为主要呈现形式，致力于为公众供应全方位、多层次、立体化的平安培训。 平安教化体验馆设立在北京市学生军训基地内，建筑面积1500平方米。军训基地占地120亩，合约8万平方米。硬件设施先进完备，兼有宿舍、食堂、浴室、办公楼，能够同时容纳3000名学生和3

2、00名教职工住宿、餐饮、洗浴、训练。 依托军训基地的各项资源，体验馆可同时接待1000人进行平安教化体验活动。 荣誉展示 设备设施 n 交通平安模拟训练系统 针对青少年进行交互式交通平安模拟训练体验，搭建训练环境，逼真模拟日常困难交通环境场景，角色体验参加，将交通平安常识融入到训练系统中，采纳引导式教化嬉戏体验方式，通过演示模式、课程模式、自由模式等学习嬉戏相结合方式，让青少年在嬉戏中学习交通法律和平安常识。 n 沉醉式火灾逃命系统 借助声光热发生装置、感应设备、影像捕获设备、数控系统、评分系统还原火灾现场虚拟环境，使受众群体如同置身真正的火灾之中，并且通过与其中的逃命动作发生交互感应来学习火

3、灾逃命学问。 n 智能厨房火灾隐患查询系统 该系统通过动画视频、人机互动、人体动作捕获、传感器、动画视频、声光电模拟环境等互动模拟体验技术等，内容包括厨房火灾的隐患排查、厨房燃气泄漏的处理与厨房初起火灾扑救。 n 地震体验平台 通过环境模拟和虚拟技术的结合，真实再现地震的可怕场景。通过小屋实体、液压运动平台、限制台并辅以视频及音响系统组成一个立体的地震环境，使观众与整个环境融为一体，真实感受4-8级地震效果，包括横波与纵波，全方位展示地震的全过程。 教具教辅 u 交通平安飞行棋 将交通平安主题学问内容融入到嬉戏“飞行棋”中，使培训课程更具趣味性，提升学生在课堂上的参加度与主动度。 u 交通平安

4、超音速 由拓展嬉戏改编，融入平安学问，使学生相识交通标识。 u 交通平安贴贴贴 把交通标识的识别与分辨这项学问内容转化为轻松而好玩的小组竞赛。 u 紧急疏散垫板 学生在设定的平面图上找到正确的疏散路途。 u 时空胶囊 胶囊形态的塑料收纳盒，内含常用的急救物品，如口哨、绷带卷、创可贴、手电、SOS手环等。 u 地震生命三角纸模型 通过折纸模型搭建一整套家庭场景，学员在场景中发觉地震发生时相对平安的躲避点。 u 消防超音速 让学生干脆参加整个竞赛过程，在竞赛的过程中驾驭火灾逃命的路途。 u 心肺复苏急救毯 设置心肺复苏急救流程图，指导施救者从发觉紧急状况到完成急救的全过程。 u 26字母消防手册

5、便于学生学习和记忆消防平安学问，我们将火灾隐患及火灾逃命的相关学问和要领融会在26句口诀中，每一句口诀以一个相关的英文字母来代表，字母和口诀以插画的形式呈现在笔记本页面的一角。 u 消防贴贴贴 套用连连看的嬉戏模式，通过轻松的小嬉戏，使学生相识灭火器、了解灭火器的灭火原理、驾驭针对不同类型的火灾选择正确的灭火器方法。 课程内容 l 课程特色 （1）学问讲授与实际操作相结合（2）设备体验与场景模拟相结合（3）案例分析与拓展活动相结合 l 课程体系 l 活动特色 “一站“式教学：协作这次活动，共有多项好用的操作技能，多套真实案例素材库，可以从多方面对学员进行平安教化。 体验式教学：利用讲授+体验的

6、培训形式（例如：1.专业设备模拟真实的危急场景。2.拓展嬉戏改编的各种学问课程等），让学员在听讲师讲解的同时，能够调动各种感官去感知、理解，并付诸实践。 身体记忆式教学：课前打算教具，保证每位学员人人有教具，课上依据所打算的教具让学员将所学的技能，不断练习，使各项技能从学习仿照、独立操作到精确娴熟、创新应用；利用身体记忆所学技能。 地址 地址：北京市怀柔区雁栖经济开发区东二路20号 京承高速15出口（杨宋口）出，直行至第六个红绿灯（雁栖大街）右转，再直行至第一个红绿灯后左转，前行150米，右手方北京市学生军训基地院内即到。 北京学生平安教化体验馆 平安教化体验馆活 施工平安教化VR体验工地平安教化VR体验 vr城市交通平安模拟,vr平安教化体验馆 施工平安vr教化系统, 建筑vr平安教化体验馆（优秀） 平安体验馆 平安体验馆 中铁一局集团北京分公司员工平安教化培训体验馆项目方案简介 平安体验馆简介 平安体验馆介绍 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页