党员教师观看焦裕禄心得体会.docx

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1、党员教师观看焦裕禄心得体会 老师观看焦裕禄心得体会 “我信任历史会做出正确的评价。”我被这样的一段话所吸引。在偏僻穷苦的山区兰考，患有严峻肝病的焦裕禄靠着一个共产党员坚决的信念，一心为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。遗忘了妻子、儿女更遗忘了自己。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的宝贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可焦裕禄却一点也没动，原物奉还。焦裕禄带头废除了干部生活调整费，为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他，反到增加了变更兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作，难受难忍时，他就实行了独特的治疗方法“压

2、迫止痛法”用茶缸顶住腹部来减轻分散身体上的难受。他常常深化一线实地考察。“国家兴亡、匹夫有责。”在焦裕禄身上体现的淋漓尽致。 习近平副主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是显明特征。作为党员要做到：一是要坚决志向信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不模糊、决不动摇。二是要坚决宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人， 做群众的主心骨。三是要坚决发展方向，坚持以科

3、学发展观为统领，把干事创业热忱与科学求实精神结合起来，把开拓进取与敬重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。 焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应当感到羞愧和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广阔人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最终一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的改变，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己

4、任的精神仍需发扬光大。 服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有显明的时代特征。 当组织上支配焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何埋怨，没有任何要求条件，而是主动主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快变更兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，主动 带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾难作斗争，始终坚持带病工作到生命的最终一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。 作为一名共产党员，焦裕禄同志对

5、人民群众怀有特别深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中仔细履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细微环节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活特别艰难。在冬每天气寒冷、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来探望你们的”。我觉得这个细微环节特别感人。作为一名组工干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。 有一个细微环节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得

6、知是县委书记的孩子时，没有让他买票干脆，当焦裕禄同志得知状况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉指责，要求其次天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人特别严格，他不允许自己和家人搞特别化。作为党员老师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老醇厚实做人，清清白白干事，树好自身形象。 学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探究新途径总结新阅历，给予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把

7、焦裕禄精神发扬光大。 时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化改变的新格局，凝合着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新状况。今日的教化，是为了培育将来社会的人才，因此，教化必需超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今日”的党员老师，老师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素养的提高，都起着非常重要的导向作用。这就要求老师要有坚决的马克思主义信仰，远大的共产主义志向以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路途、方针、政策。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是老师的基本素养要求，也是党员的基本素养要求。做老师很辛苦，做党员老师更辛苦

8、，因为你应当比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做老师很华蜜，因为老师是在为祖国、为党的事业培育接班人，老师将从学生的成长中得到收获。老师不仅应当具有高深扎实的专业学问，还应具备良好的道德修养。老师赐予学生的教化和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中接着产生着巨大 党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 （一） 焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党一心一意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点： 1、学习他一心为民，

9、服务至上，一心一意为群众谋利益的崇高精神。作为一名老师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满足的教化做好服务，为本年级老师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切打算。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有特别深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中仔细履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活特别艰难。在冬每天气寒冷、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来探

10、望你们的”。这种精神恒久值得我们学习。 2、坚决志向信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不模糊、决不动摇。要坚决宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应当感到羞愧和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广阔人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最终一息。 3、学习他任

11、劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上支配焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何埋怨，没有任何要求条件，而是主动主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快变更兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，主动带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾难作斗争，始终坚持带病工作到生命的最终一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。 4、学习他立足本职、酷爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。 5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风

12、。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票干脆，当焦裕禄同志得知状况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉指责，要求其次天补上票。文章 焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都恒久是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，恒久是鼓舞我们的思想源泉。 党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 （一） 首先，教化是人民的教化，教化者要心系人民，也可为“亲民爱民”吧。 我们的教化是为人民的教化，教化肯定要让人们满足。我们教化的目的就是为国家培育出更多有志向，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管

13、理者。是为了培育学生实力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得优势，我们的老师就是教化事业的忠实实践者和详细执行者。作为老师，首先就要有酷爱祖国和人民，酷爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守老师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国遵守法律就是为人师者的至少要求，是师德修养的基础。 其次，作为教化者在如今的教化改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，遇到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢？经过一短时间的摸索，我发觉，我们照旧流于形式，老师们的工作热忱随着课

14、改中遇到的种种困难而显得自信念不足，学生也慢慢失去初始阶段的新颖感，各种评价体系和激励机制尚未完善，老师们的横向沟通也是零星而松散的。学生乐学的氛围尚未形成。带着种种问题我们就应当知难而上，深化的探讨，制订定切实可行的方法，把我们的课改义无反顾的推向深化。 最终，作为教化者我们还应当发扬焦裕禄的这种“无私奉献” 的精神。教化须要奉献，管理须要不断不创新。我们常说：“一年树木，百年树人”教化工作是辛苦的，老师每天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级?但是，我们应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳。老师是辛勤的园丁，是燃烧蜡烛?老师的工作就

15、是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教化教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。篇三：学习焦裕禄心得体会(老师版) 学习焦裕禄精神心得体会 在学校开展的党的群众路途教化实践活动中，有幸观看了电影焦裕禄。焦裕禄作为一名地方官员，能够俯下身子，亲民爱民为民，为百姓谋福利，为人民争权益，想群众之所想，急群众之所急，视群众为亲人，以群众利益为己任这样的官员是中国当之无愧的好官员。看完焦裕禄之后，心中感受颇多，略一些许文字表达心中触动。 焦裕禄是一名一般党员，但不一

16、般的是他的身份他是县委书记。但这个不一般的身份没有给他带来更多的利益，反而给他的双肩压下了许多重任。他没有因为权力在身而为己谋取福利。所谓执政为民，在他身上真正地体现了出来。焦裕禄身为地方官员，却是艰苦朴实的典范。他常年穿着打着补丁的衣服，冬日御寒的是他随身的一件旧外套。他严于律己,克己奉公,在下乡抗涝救灾艰苦奔波中,他从来没有吃过公家饭，他自备干粮,手拿雨伞,和老百姓一起抗洪救灾，探查河道里的流沙,辨识风口处的风力。他坚持群众和群众生活中一起,和群众同甘共苦,哪里最艰难,哪里就有他的脚印，哪里有困苦，哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。飞腾的黄沙不畏惧，滔天的洪水不胆怯，洁

17、白的盐碱不退却。焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不 息，坚韧拼搏，治理“三害”。他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最终一刻，仍不忘群众田地里麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已电影焦裕禄深深震撼着观众的心灵，震撼着中国大地。 焦裕禄早已离我们而去，但他留给我们的却是一笔恒久的无比珍贵的财宝，这就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 作为一名党员，一名干部，一名人民老师，我肯定要仔细深刻地学习焦裕禄精神，为党和人民的教化事业而奋斗。 首先我要学习焦裕禄同志牢记

18、宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，努力服务好群众服务好学生。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，最主要的缘由在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚意诚意当人民公仆。他真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。我们要学习焦裕禄精神，把焦裕禄精神贯穿打日常工作当中去。学生的成长，学生的进步就是我最大的责任，家长的欣喜，家长的满足就是我最大的愿望。作为老师，就要一心一意为学生服务为家长服务。 其次，学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的精神。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立

19、业之本、取胜之道、传 家之宝，我们学习焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何状况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋勉有为的精神状态。，不奢侈一度电，不奢侈一滴水；不奢侈一根粉笔，不奢侈一页纸张；粉笔用完，纸张写满；水用到可用指处，电用到有用之时。切实做到勤俭节约。 第三，学习焦裕禄同志实事求是、调查探讨，坚持一切从实际动身的求实精神。实事求是是党的思想路途的核心内容，更是焦裕禄精神的灵魂；是一种工作作风，更是一种人生看法。要坚持实事求是，敬重客观规律，深化调查探讨，真正把求真务实融入自己的工作

20、和生活之中，讲实话、办实事、求实效。把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创建出经得起实践、群众和历史检验的实绩。作为一名教化工作者，求真务实是我们所不行或缺的一中工作看法。 第四，学习焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“知难而进、迎难而上的精神的重要内容。面对当时兰考非常严峻的自然灾难，他以共产党人大无畏的英雄气概，创建性地制定了一套简便、易行、好用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今日我们所提倡的开拓创新、攻坚克难精神是完全一样的。我们学习和弘扬焦裕禄精神，不怕冲突困难、不怕任务艰难、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难 制胜，敢于奋勇争先。在教化

21、教学工作中我们会遇到这样那样的问题，会遇到各种各样的冲突。但我们不能躲避，不能退缩。我们要正视困难，要直面险阻，并想尽一切方法来解决。 第五，学习焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。焦裕禄清正廉洁、无私奉献，不为名利、不惧死亡，一心一意地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们要学习焦裕禄额这种精神，要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该想的事情坚决不想，不该做的事情坚决不做，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。作为一名老师，坚决不接学生礼品，坚决不受家长

22、吃请。 我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，紧密结合现在正在开展的党的群众路途教化实践活动，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，把大力弘扬焦裕禄精神作为实践特色的重要着力点，为促进我县经济社会又好又快发展做出应有的贡献。篇四：党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 （一） 焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党一心一意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点： 1、学习他一心为民，服务至上，一心一意为群众谋利益的崇高精神。

23、作为一名老师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满足的教化做好服务，为本年级老师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切打算。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有特别深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中仔细履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活特别艰难。在冬每天气寒冷、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来探望你们的”。这种精神恒久值得我们学习。 2

24、、坚决志向信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不模糊、决不动摇。要坚决宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应当感到羞愧和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广阔人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最终一息。 3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上支配焦裕禄

25、同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何埋怨，没有任何要求条件，而是主动主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快变更兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，主动带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾难作斗争，始终坚持带病工作到生命的最终一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。 4、学习他立足本职、酷爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。 同志对自己、对家人特别严格，他不允许自己和家人搞特别化。作为党员老师也要像焦裕禄

26、同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老醇厚实做人，清清白白干事，树好自身形象。 焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都恒久是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，恒久是鼓舞我们的思想源泉。 党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 （一） 首先，教化是人民的教化，教化者要心系人民，也可为“亲民爱民”吧。 我们的教化是为人民的教化，教化肯定要让人们满足。我们教化的目的就是为国家培育出更多有志向，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。是为了培育学生实力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得优势，我们的老师就是教化事业的忠实实践者和

27、详细执行者。作为老师，首先就要有酷爱祖国和人民，酷爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守老师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国遵守法律就是为人师者的至少要求，是师德修养的基础。 其次，作为教化者在如今的教化改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，遇到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢？经过一短时间的摸索，我发觉，我们照旧流于形式，老师们的工作热忱随着课改中遇到的种种困难而显得自信念不足，学生也慢慢失去初始阶段的新颖感，各种评价体系和激励机制尚未完善，老师

28、们的横向沟通也是零星而松散的。学生乐学的氛围尚未形成。带着种种问题我们就应当知难而上，深化的探讨，制订定切实可行的方法，把我们的课改义无反顾的推向深化。 最终，作为教化者我们还应当发扬焦裕禄的这种“无私奉献” 的精神。教化须要奉献，管理须要不断不创新。我们常说：“一年树木，百年树人”教化工作是辛苦的，老师每天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级?但是，我们应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳。老师是辛勤的园丁，是燃烧蜡烛?老师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度

29、，在教化教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。 心里装着全体人民 学习焦裕禄心得体会 江西省南康市 张安旺 为了响应党的号召，我乡小学组织全体党员、老师集中学习了县委书记的榜样焦裕禄，观看了电影焦裕禄，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。 从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是显明特征。作为党员要做到： 一是要坚决志向信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不模糊、决不动摇。 二是要坚决宗旨意

30、识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。 三是要坚决发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热忱与科学求实精神结合起来，把开拓进取与敬重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。 焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应当感到羞愧和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广阔人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最

31、终一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了天翻地覆的改变，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。 “心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的详细体现。作为一名老师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。 我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素养。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完备，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激

32、励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要比照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、详细成果来证明自己的学习效果，做人民满足的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者虽死而不朽，逾远而弥存。鲁迅也说过：死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光线四射。 焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都恒久是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰

33、碑，恒久是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。 他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创建、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的珍贵财宝。我们是教化工作者，肩负着祖国的重任，我们更应当学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民教化事业，关切爱惜学生，树立科学的看法，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为开创科学发的新局面培育更多更好的优秀人才。 焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委

34、书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应当感到羞愧和痛心。”正 是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广阔人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最终一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了天翻地覆的改变，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。 “心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的详细体现。作为一名老师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民

35、所系。 我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素养。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完备，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要比照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、详细成果来证明自己的学习效果，做人民满足的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者虽死而不朽，逾远而弥存。鲁迅也说过：死者倘不埋在活人心里，那就真

36、真死掉了。焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光线四射。 焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都恒久是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，恒久是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。 他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创建、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的珍贵财宝。我们是治黄工作者，肩负着防汛的重任，我们更应当学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民

37、治黄事业，关切爱惜学生，树立科学的看法，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为治黄事业而奋斗终身。篇五：党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党一心一意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点： 1、学习他一心为民，服务至上，一心一意为群众谋利益的崇高精神。作为一名老师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满足的教化做好服务，为本年级老师、本备课组老师做好服务，为外语中学

38、的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切打算。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有特别深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中仔细履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活特别艰难。在冬每天气寒冷、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来探望你们的”。这种精神恒久值得我们学习。 2、坚决志向信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不模糊、决不动摇。要坚决宗旨意识，始终与群众

39、心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之 首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应当感到羞愧和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广阔人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最终一息。 3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上支配焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何埋怨，没有任何要求条件，而是主动主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快变更兰考

40、的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，主动带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾难作斗争，始终坚持带病工作到生命的最终一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。 4、学习他立足本职、酷爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。 5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票干脆，当焦裕禄同志得知状况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉指责，要求其次

41、天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人特别严格，他不允许 自己和家人搞特别化。作为党员老师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老醇厚实做人，清清白白干事，树好自身形象。 焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都恒久是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，恒久是鼓舞我们的思想源泉。 党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会 通过观看学习我知道了焦裕禄精神概括起来就是“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。”作为一名新时代的教化工作者，如何发扬焦裕禄精神把教化教学工作做得更好呢？ 首先，教化是人

42、民的教化，教化者要心系人民，也可为“亲民爱民”吧。 我们的教化是为人民的教化，教化肯定要让人们满足。我们教化的目的就是为国家培育出更多有志向，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。是为了培育学生实力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得优势，我们的老师就是教化事业的忠实实践者和详细执行者。作为老师，首先就要有酷爱祖国和人民，酷爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守老师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国遵守法律就是为人师者的至少要求，是师德修养的基础。 其次，作为教化者在如今的教化改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，遇到这

43、样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢？经过一短时间的摸索，我发觉，我们照旧流于形式，老师们的工作热忱随着课改中遇到的种种困难而显得自信念不足，学生也慢慢失去初始阶段的新颖感，各种评价体系和激励机制尚未完善，老师们的横向沟通也是零星而松散的。学生乐学的氛围尚未形成。带着种种问题我们就应当知难而上， 深化的探讨，制订定切实可行的方法，把我们的课改义无反顾的推向深化。 最终，作为教化者我们还应当发扬焦裕禄的这种“无私奉献” 的精神。教化须要奉献，管理须要不断不创新。我们常说：“一年树木，百年树人”教化工作是辛苦的，老师每天都进

44、行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级?但是，我们应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳。老师是辛勤的园丁，是燃烧蜡烛?老师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教化教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。 党员老师观看焦裕禄心得体会 老师观看焦裕禄心得体会 观看焦裕禄心得体会 观看焦裕禄心得体会 观看焦裕禄心得体会 观看焦裕禄心得体会 观看焦裕禄心得体会 观看焦裕禄心得体会 观看焦裕禄心得体会 观看焦裕禄心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页