师德师风建设自查自纠材料.docx

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1、师德师风建设自查自纠材料 师德师风建设自查自纠材料 涟源市工贸中专教务处 依据期初教务处工作安排，教务处在校长室的干脆领导下，在全体老师的大力支持下，在各处室的共同协作下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，坚持“对口升学和就业安臵”两手抓，为教学服务，为老师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。在工作中，教务处醒悟地相识到教学质量是学校的生命线，而成果的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使老师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培育学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成果的稳步提高。为此，教务处结合当前师德师风建

2、设的学习状况做如下工作汇报： 一、本学期完成的主要工作 （一） 改革教研组活动方法 学科教研组的主要任务是组织老师进行教学探讨，总结沟通教学阅历，变更教化教学思想，提高老师的业务水平和教学实力。发挥老师个人和老师集体的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为老师沟通信息、共享阅历、发展专业、展示成果供应平台，从而大面积地提高学校的教学质量。目前我校教研组还存在一些问题，如：参加少数化、氛围缺失化、目标盲目化、活动随意化、形式大众化等。 针对上述问题，为了让教学第一线的老师发挥教研生力军的作用，教研组组员全部为教学第一线的任课老师；为了防止教研组活动流于形式，教研组活动支配：

3、由教务处统一时间和各教研组依据本组须要自定时间相结合，而且在学校统一的时间实行双考勤制度（教研活动起先时考勤和教研活动结束时考勤），考勤人员由教务处主任负责；为了激励广阔一线老师主动参加本教研组的活动，对学校规定时间的教研活动参加人员将实行嘉奖与惩罚相结合的制度；对教研活动供应规定内容及参考内容。 经过一学期的实践，广阔老师参加教研活动的主动性、主动性较以往有很大的提高。在学校规定时间的教研活动中，参加教研活动的老师真正开展教学探讨、沟通教学阅历。广阔一线老师及教研组长反映良好。 （二） 狠抓教化教学常规工作 教化教学常规工作，是一个长期的、常常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了老师的备

4、课、作业批改、辅导及教研活动内容。要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。 1、教学常规检查 每一个月月底对老师的教学常规进行检查，每次检查结束，各教研组将本组状况进行小结交教务处总结。从检查的状况看，仔细抓好教研组、老师个人制定的教研教学活动安排，强化过程的检查和督促，在教案、作业检查，点面结合，重在平常抽查，大部分老师备课，批 2 改作业仔细，细致，记录较为全面。存在的主要问题：备课本中的“教学反思”缺失较严峻。听课不进行评课的老师较多。个别老师的作业批改量较小（个别的只有一至两次）。 （1）安排、活动 ：教学安排完成较好，本学期各个教研组主动开展各种教研活动， 以专业组为单位

5、成立了课外爱好爱好小组，激发了学生学习专业技能和提高动手实力的主动性；胜利地举办了 一、二年级学生排球运动会，丰富了学生的课余生活，增加了学生的集体荣誉感。 （2）备课、作业、听课本：对备课中各教学环节的打算是否充分；作业布臵是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布臵给学生的课外作业是否适度等工作做了具体的检查。绝大部分的老师对教学内容比较重视，书写具体；作业批改规范；听课本上的听课内容记录具体。存在的主要问题有：备课本中部分老师的教学反思没有书写，备课时个别老师未按课时进行备课，听课本中的评价空缺等。 （3）学生座谈：本学期分年级实行学生座谈会，通过学生座谈会随时了解了老师的教学状况，刚

6、好订正老师在教学中出现的问题（如老师上课抽烟、迟到、早退、在外面和别的老师谈心等），极大的提高了教学质量。 （4）召开了二年级对口升学班和高三毕业班任课老师座谈会，明确教学中存在的问题、困难，探讨解决的方法、措施等，以提高教化教学质量，取得更好的成果。 2、突出重点，加强对口升学班及毕业班工作 对口升学班尤其是高三对口升学班的教学质量，干脆关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标记性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。 学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想，在对口班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在对口高考班实行月考，采纳教考分别，仔细组织制题、肃穆考记、刚

7、好总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了老师和学生们的竞争意识。 加强高三对口高考班的工作：加强高三对口升学班的领导。学校领导高度重视，齐抓共管，教务处主任详细负责抓高三毕业班教学，教务处管理人员主动深化班级、深化课堂、了解真实状况，定期、不定期地探讨解决高三的教化教学过程中的实际问题，特地召开高三老师座谈会，协调各班各学科间的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。仔细学习和探讨对口高考复习的指导性文件。高三各课任老师较好地把握对口高考复习方向，突出强化了多次组织训练工作，提高了复习工作的实效和质量。科学合理地支配好复习课，做好专题复习的安排，复习安排落

8、实到每天每堂课，细心备好复习课。复习课不走过场，做到：目标明确，思路清楚，层次清晰，重点突出。抓好基础学问的过关率，在落实上下功夫。在课堂教学上，主动提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并刚好做好情 4 况分析，刚好查漏补缺。加强毕业班教学的分析探讨。教务处组织高三任课老师，研讨考试纲要,对比近几年考试纲要的差异及与对口高考试卷的状况,把握对口高考的方向,提高复习的针对性与有效性。增加高三对口班的学习时间。高三对口班每天晚自习提前半小时上课，晚自习多上一节课，由班主任负责管理。今年我校88人参与对口升学考试，39人上本科，童志霞等10位同学上600分，上线率45%。获娄

9、底市同类职业学校榜首。 3、主动组织学生参与技能竞赛 本学期，教务处接着扎扎实实组织好学生参与专业技能竞赛活动，各辅导老师细心设计，仔细辅导，取得了优异成果。我校组织机械加工技术专业和种植专业选手参与湖南省职业院校学生春季技能大赛，阳志平同学获车工组二等奖；蒋珊瑚、陈平同学分别获种子质量检测组二等奖和三等奖。既提高了学生们的动手操作实力，也提高了老师的试验指导水平。 （三）加强专业建设，稳步推动专业课程改革 专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有特别重要的地位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。教务处根据学校的专业建设要求，在现有条件下抓专业实习的同时，主动做好

10、专业建设工作。 对就业班的课程设臵进行调整，削减文化课课时，增加专业实习操作课课时；文化课主要依加强学生岗前培训教学内容为主，为学生 5 上岗实习打好基础。 （四） 提高老师素养 1、抓好老师培训，提高老师素养。为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处同教研室仔细组织教研，组织学校骨干老师参与上级教化部门组织的培训活动，与此同时，为了培育名师、骨干老师，以带动我校整体教学水平的提高，选送了7位老师参与中等职业学校专业骨干老师省级培训，今年暑假将再派老师参与中等职业学校专业骨干老师省级培训。 2、组内研讨课 各教研组加强学科内教学沟通，组内实行公开课和示范课，通过评课活动，提高了全

11、体老师的整体教学水平。 （五）做好学籍和助学金管理工作 1、本着为学生服务的宗旨，力求保证我校的每位学生在毕业时拿到一本信息完全正确无误的毕业证书。 2、中职学校国家助学金发放是一项政策性极强的惠民工程。我校特别重视这项工作，仔细实行中等职业学校国家助学金管理暂行方法，结合本校实际状况，始终把国家助学金发放工作摆在管理的重要位臵上。学校成立了国家助学金管理工作领导小组。校长为组长，实行“一把手”亲自抓，分管领导详细抓的领导机制。教务处负责受助学生每月状况的统计上报。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，精确发放，切实推动 6 和落实国家助学金政策。 二、存

12、在的问题 1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特殊是对就业班的课程设臵、教学安排、教学进度的指导不够详细。 2、缺少教学的竞争机制，老师的教学热忱、工作主动性、主动性略显不够，不能有效地爱护优秀老师的主动性。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。 3、教学改革的步伐不够大，致使教学效率不高。学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去爱好、产生厌学、辍学心理。 4、个别老师的责随意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象。 5、新课程改革试验实习存在的问题还许多，须

13、要学校和老师仔细探讨。 6、本学期忙于应付各类验收、评比、申报、招生，很多正常的教学活动和检查评比难以正常开展。 三、下学年工作设想。 1、进一步加强师德师风建设。 2、接着完善常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热忱，保证教化教学质量的提高。 3、布臵任课老师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做打算。 4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的快速开发，以适应就业班的教学。 5、加强高三对口升学班的教化教学管理，仔细抓好高三对口升学班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三口升学班教学作为重点，狠抓教学质量，争取明年高考再创辉煌。 教化教学工作，是一项常教常新

14、，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，学生在改变，作为教化工作者的我们，必需刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况，新问题，尽职尽责的做好各项工作。时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，落后就要被淘汰，我们要把握好争创国家级示范职业学校的机遇，不断创新，再创佳绩。我们坚信，有领导的关怀指导，有德才兼备的老师队伍，我们的各项工作肯定会有更大的发展! 师德师风自查自纠师德师风自查自纠报告 师德师风建设自查自纠报告 师德师风建设自查自纠报告 师德师风建设自查自纠报告 师德师风建设自查自纠报告 师德师风建设自查自纠材料 师德师风建设自查自纠报告 师德师风自查自纠 师德师风自查自纠师德师风自查自纠 小学老师师德师风自查报告 师德师风自查自纠报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页