师德师风建设集中教育工作总结.docx

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1、师德师风建设集中教育工作总结 师德师风建设集中 教化工作总结 汪清县蛤蟆塘中学 2022年7月10日 师德师风建设集中教化工作总结 依据学校师德师风集中教化活动实施方案及师德师风集中教化学习安排，我校从2022年4月8日至7月10日期间组织了，师德师风建设集中教化活动，取得了肯定的成效。 一、仔细组织学习师德建设相关文件，比照文件查找学校师德建设工作的不足，查找老师师德师风方面存在的问题。 在集中学习活动中，我们首先组织老师学习了镇教化办、学校制定的集中教化活动实施方案，明确了开展集中教化活动的重要意义及目标。其次，我们先后组织老师学习了中小学老师职业道德规范、汪清县教化局关于进一步加强和改进

2、师德建设工作的指导看法、汪清县中小学老师十要十不准、汪清县老师违反汪清县中小学老师十要十不准惩罚条例、教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法、老师法等师德师风建设相关文件及法规。通过学习使老师进一步明确了师德建设在学校工作中的重要意义，老师自律自觉性明显增加。 二、组织老师听取师德报告会，切实感悟师德师爱的真谛。 2022年4月20日，我校组织老师参与了教化办组织的师德先进事迹报告会，组织参与这次师德先进事迹报告会是推动集中教化、增加集中教化成果的一个重要举措。会上倾听了全县的师德典型事迹报告。汪清五中的李美女老师做了专心去爱每一名学生，关注学生全面发展的报告，李美女老师从常规管理谈起，在常

3、规管理的每一个细微环节中，渗透师爱，表现了老师无私奉献关爱学生的高尚情怀。汪清四中毕东峰老师做了师爱无价，真情恒久的先进事迹报告，报告如话家常，娓娓道来，点滴之间充溢师爱的宏大。天林中学朴航英老师做了坚守一方净土用爱书写师德，其事迹感人至深，催人泪下，叫人惭愧，催人自新！通过本次报告会，使与会老师深受教化。本次报告会，也将成为我校师德师风建设的一个新起点。 三、开展比照学习、比照反思、比照自查活动。 在集中学习活动期间，我们还组织老师写比照学习进行反思，比照师德报告中的典型人物进行反思，写心得体会。从老师们的心得体会中可以看出老师对学习活动的深刻相识、对师德建设工作重要意义的深刻领悟，从老师们

4、的心得体会中我们还感受到优秀老师的先进事迹的教化力气。 在学习阶段也存在一些问题，个别老师对集中学习不主动、不仔细做学习笔记，个别老师师德水平提高缓慢，对自身师德水平缺乏正确的相识，这些问题，我们将作为集中教化整改提高阶段的一个重要内容去抓实抓好，为学校师德整体水平的全面提高而努力。 四、全体老师比照学习状况，主动开展自查工作。全体老师详细从以下几个方面进行了查摆：一是看爱国遵守法律状况，重点查摆自己履行职责状况；二是要查摆自己爱岗敬业状况，重点查摆工作纪律、工作看法，看看自己有没有仔细备课、仔细上课、仔细批改、仔细辅导学生；三是查摆关爱学生状况，重点查摆自己有没有关爱敬重同等对待学生，有没有

5、时刻留意学生平安及健康，有没有语言冷暴力和体罚学生现象；四要查摆教书育人状况，看看自己有没有遵循教化规律诲人不倦，因材施教，有没有注意培育学生形成良好品德；五要查摆为人师表状况，重点查摆自己在工作中有没有时刻留意自身形象，做学生为人处世的好样板；六要查摆自身学习状况，有没有仔细参与各种学习，努力提高自己道德修养、学识水平。对自己师德师风存在的问题进行梳理，针对存在的问题，制定了自查报告，提出整改方案，明确了改正时限，确保了改正效果。 通过老师写自查报告，使老师本人明确了自身存在的问题和努力方向，通过老师写个人整改提高方案，明确了老师个人师德的努力方向。 五、开展民主评议活动，推动老师师德整体水

6、平的提高。 2022年5月26日，学校组织了师德师风民主评议会，评议会议由学校工会组织。 这次师德师风民主评议会，是学校开展师德师风建设集中教化活动的一个重要举措，是学校师德建设的有益尝试。在师德评议会上，校长曾凡喜同志首先对老师个人师德师风自查报告及师德师风整改方案提出了详细的要求，要求全体老师比照中小学老师职业道德规范及教化三个重要师德文件进行自查。会上还签订了师德师风承诺书。 最终进行了民主评议活动。民主评议活动根据老师职业道德规范六条进行评议。通过这次民主评议，绝大多数老师的师德水平是过硬的是优秀的，整体师德水平是合格的。通过评议，老师能够自觉得发觉自身存在的问题，刚好整改存在的问题，

7、对全体老师师德水平的提高是一个鞭策，促进了师德师风整改提高工作的推动。 六、学校把软环境建设整改工作同师德建设工作有机结合起来，同时推动，两个整改一同进行，相互促进。 这项工作，我们是依据教化局的软环境整改提高方案和学校师德师风整改提高工作总体要求，构建出来的。重点整治校内周边环境、办事效率率、校务公开、依法治校、服务师生质量、治理三乱、诚信、等十个方面进行的，这十个方面，都关系老师职业道德问题，通过这项工作的推动，有效的促进了老师师德整体水平的提高，扩大了师德建设领域，促进了学校师德整改提高工作。 七、以老师“评聘结合”工作为载体，大了弘扬师德，推动师德建设，促进“评聘结合”工作。 在学校的

8、师德师风整改提高安排中，我们将老师“评聘结合”工作和老师职业道德建设工作有机结合起来。因为老师专业技术职务“评聘结合”工作，是老师师德水平的详细体现，“评聘结合”工作是否顺当进行，干脆表现在学校师德水平如何。在“评聘结合”工作的每一次会上，校长的讲话，都紧扣师德建设这一主题去讲，去进行心理疏导，去化解竞聘中存在的冲突。2022年6月24日，学校在七次教职工大会、四次评聘委员会全体会议、三次征求看法的基础上组织了竞聘大会，顺当的产生了竞聘结果，有一名老师竞聘为中学高级老师，三名落聘，但落聘的同志表现出了良好的师德水平，不计较一时的得失和名利，全体评委会成员在竞聘工作中也表现出了较高的师德水平。从

9、整个竞聘过程来看，我们学校的师德师风建设是卓有成效的。 八、主动开展总结保障工作，大力弘扬先进典型，深化师德建设成果。在师德师风集中教化活动中，涌现出了齐宝财、许传栋、杨殿明、李茂林等先进典型，学校赐予了表彰，有效的促进了师德建设整体水平的提高。 汪清县蛤蟆塘中学 2022年7月10日 师德师风建设集中教化工作总结 学年师德师风教化工作总结 师德师风集中教化活动工作总结 洞口县幼儿园师德师风集中教化工作总结 师德师风建设集中教化活动方案 师德师风集中教化活动总结 师德师风集中教化活动总结 师德师风集中教化活动总结 师德师风集中教化活动总结 某中学师德师风建设集中教化活动总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页