师德师风建设反思.docx

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1、师德师风建设反思 师德师风建设反思 杭锦旗城镇中学戈利军 老师是“人类灵魂的工程师”，孩子是“祖国的将来，是民族的希望”，对于孩子们的成长和成才老师有着不行替代的作用。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日经常说的的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。孩子在学校里学习，既受同学的影响也受老师的影响，而主要是受老师的影响尤其是孩子情愿接近的老师，比孩子不情愿接近的老师，对孩子的影响要大。老师是立校之本，师德是教化之魂。要达到高质量的教化，必需要有高素养的老师。可见，增加人民老师的师德建设，是实施素养教化的奠基工程。因此，我们

2、自己就首先要成为有道德的人。对此我对自身存在的问题进行了深刻的反思： 一、爱岗敬业精神不强，对教学工作投入不够。师德师风建设是一项长期的教化工程，从学习学校有关领导对加强师德师风建设的文件来看，我校的师德师风状况不容乐观，我们身边违反师德师风的事例层出不穷。而酷爱教化事业，对工作具有高度的责任心，乐于奉献，这是作为一名老师应当具备的最基本的精神境界和道德素养，而我们却把自己所从事的工作仅仅认为是一种职业和谋生的手段，而没有把它看作是担当着人类科学文化学问，传播崇高志向的一项事业。由于受市场经济的冲击，再加上工作条件的限制，我们担心心本职工作，受利益的驱动而热衷于其次职业，对教化、教学工作敷衍塞

3、责，应付了事；或者因职称问题“潜心”科研而无心教学，把教化、教学工作当作副业。甚而干工作拈轻怕重，敷衍了事，能推的工作尽量不干，对课上的现象冷眼旁观，得过且过。 二、只重教书，不重育人。教书育人，它是老师的天职，是社会给予老师的神圣使命。教书育人是一个问题的两个方面，一起先我以为自己的职责只是给学生传授专业学问，而对于学生的道德素养教化，身心素养教化一概束之高阁。且仅满意于课堂教学，只顾完成教学任务，对学生的思想道德教化不闻不问，缺乏与学生沟通，对学生在学习生活，成长过程中遇到的困难或问题冷眼旁观，育人意识淡薄。有时也有体罚或变相体罚学生，学生课堂上的不良行为也没有刚好制止。假如马马虎虎教学，

4、也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。假如我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是主动进取的表现。一个人，贵在自知之明，这须要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，简单傲慢自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。年轻的我们不应当怕苦怕累，应当趁我们大好年华之际多学多看，增长学问培育自己。 三、对自身反省不足，缺乏学习精神。一名合格的老师，特殊是高等院校的老师应当注意自身修养，在各种场合都要做到以身作则、为人师表。但我们不太注意仪表，平常不修边幅；有时上课迟到，或接听手机

5、或发短信；在课堂上讲课为所欲为，信口开河；甚至过分渲染社会的阴暗面，以自己的片面学问对学生进行误导，不留意自己言论的导向性。今后我要酷爱教化事业，仔细做好本职工作。做好自己的本职工作是践行师德师风的最好表现，是作为一个老师实践科学发展观的体现，是一个老师酷爱教化事业的体现，做好本职工作先要主动听从学校的工作支配，不计名利，主动进取，无私奉献，仔细备好上好每一节课，仔细填写老师业务手册，尽职尽责地完成每一项教学工作，主动参与课题探讨，仔细学习一年级新课标精神，改进教学方法，提高自己的课堂教学水平。 四、要酷爱学生，对学生一视同仁。我觉得每个孩子都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一

6、位学生都是祖国的花朵。我提倡同等对待，老师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是自己的学生，努力做到一碗水端平，让全部学生同乘一辆前行的车；老师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成果以及身体素养都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。既然做老师，就要关切爱惜学生，对学生负责。有句古话说，“人有德于尔，尔不行忘。尔有德于人，尔不行不忘也”。 在教化教学中，本人也存在一些缺点和错误，如培优补差工作做得不够好、看到社会上一些不良现象不能勇于指责制止等，通过这次师德师风的反思学习，我深刻相识到

7、我的缺点和错误，争取在以后的教化教学活动中努力改进和改正，争做一名师德标兵。 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 , 不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！ 雨果的话可以供我们大家共勉：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天！ 2022-11-16 师德师风建设反思 师德师风建设反思 师德师风建设活动反思 邓雅静师德师风建设反思 关于师德师风建设的反思 师德师风反思 师德师风反思 师德师风反思 师德师风反思 师德师风反思 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页