公民的基本权利和义务(教案).docx
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1、公民的基本权利和义务(教案) 第十三周 教案 第一节 李海霞 2022 11 25 公民的基本权利和义务 一、教学目标 1.正确理解宪法是国家的根本法,树立宪法权威; 2.了解公民的八项基本权利和六项基本义务,并能够运用所学学问分析现实现象; 3.理解公民基本权利与义务的特点。 二、教学手段:运用多媒体协助教学,将抽象的理论形象化、详细化。 三、教法引导:小组探讨、案例研讨、讲授分析 四、教学重难点: 重点:公民的基本权利和义务以及其特点 教学难点:宪法是国家的根本法 五、教学过程 (一)设置悬念,导入新课 多媒体出示图片:史上最牛的钉子户 看材料,思索问题: 1、物权法高调爱护合法私产说明白
2、什么?(小结过渡到新课) 2、杨武和妻子吴苹杨武和妻子吴苹不是来清理房子迎接大限到来后的拆迁,往屋里搬些液化气钢瓶、桶装水、炒锅、床板等生活用品,这样子,是打算与小楼共存亡,抵制法院的强制拆迁。他们的做法对吗?为什么?对此你有何看法? 3、你认为开发商、房管局、法院、杨武夫妇怎么做才是最和谐的? (二)新课教学 一、宪法国家的根本大法(板书) 提问:为什么说宪法是国家的根本大法? (多媒体显示宪法的根本内容) 国家性质人民民主专政 政权组织形式人民代表大会制度 国家结构形式单一制 经济制度公有制为主体,多种全部制经济共同发展 基本权利和义务八项权利和六项义务 老师点拨 板书1:宪法规定国家生活
3、的根本问题 展示材料 义务教化法第一条 为了发展基础教化,促进社会主义物质文明和精神文明建设,依据宪法和我国实际状况,制定本法。 刑法第一条为了惩罚犯罪,爱护人民,依据宪法,结合我国同犯罪作斗争的阅历及实际状况,制定本法。 体育法第一条 为了发展体育事业,增加人民体质,提高体育运动水平,促进社会主义物质文明和精神文明建设,依据宪法,制定本法。 学生思索:义务教化法、刑法、体育法等一般法律制定的依据是什么? 老师点拨:一般法律的制定必需以宪法为基础和依据。宪法在法律体系中居于首要地位,是其他法律的母法。它具有最高的法律效力。 板书 2:宪法具有最高的法律效力 1 设问质疑:通过对比,此表说明白什
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- 公民 基本权利 义务 教案
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