名师培训心得体会篇.docx

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1、名师培训心得体会篇 名师培训心得体会篇 带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我很荣幸地参与了2022年固始县其次届名师培训学习。本次的培训学习，对我们每个人来说都是一个难得的机遇。县教化局为我们搭建了一个高层次的学习近平台。借助这个平台，我们能与一些优秀老师、专家们有了零距离接触。特别感谢各级领导给我这次学习的机会。本次培训我们仔细听取了10位专家教授的报告，经验了理论学习、现场观摩、评课互动等等的系统培训，使我的思想受到了剧烈的冲击，使我的教化观念进一步得到更新。本次培训所赐予我的启发和阅历是我人生中一笔最宝贵的财宝。 这次培训给我们供应了再学习、再提高的机会。培训内容丰富，形式多样，有集中

2、培训、有学员间的互动沟通，专家进行讲座。专家的教化教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，先进的教化理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教化教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增加了我努力使自己成为科研型老师的信念，给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会： 通过培训，让我深刻地相识到必需更新观念。随着学问经济时代的到来，信息技术在教化领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不适应时代的须要了，这就要求老师不断的探讨，必 须具有现代教化观念，并将其

3、运用于教化工作实践，不断思索、摸索，朝着教化家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分信任学生，主动评价学生。 听了吴胜龙老师讲的慕课微课教学法与课程设计，让我深刻地相识到作为一名老师，要坚持不断地学习，主动进行学问的更新。随着我国经济的高速发展，教化现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教化技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本变更。传统的“以老师为中心，靠一支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的

4、“师者传道、授业、解惑”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教化要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。老师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践实力，培育学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。 郑晓边老师的老师职业生涯和华蜜力和王后雄老师的成为卓越老师的十项修炼，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教化工作，让我学到了更多提高自身素养和教化教学水平的方法和捷径。“爱”是教化永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱 我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下

5、健康的成长。作为一名老师，我们要以扎实的作风潜心实践，保持主动而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种探讨的状态，让自己的生命处于不断探究与追求的过程之中。 通过培训，让我深刻地相识到必需主动加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。相识到每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。

6、这样，才能培育出新时期“发觉型、独创型、创建型、创新型”的学生。信任本次培训对自己今后教化教学工作中会有所帮助。我将接着努力学习，更好地投入到教化教学工作中去。 武庙一中 胡志霞 2022年8月 牢记专家教育，追寻名师之路 名师培训心得体会 7月7月1日到7日，我们赴华中师范高校参与了“2022年固始县其次届名师培育培训高级研修班”培训。 此次培训，为我县名师搭建了一个与大师零距离沟通的平台，细心支配了10场专题讲座和两间名师工作室的参观学习，涵盖了教化教学理论、方法和技能等方面，整个培训过程科学有序，惊慌高效。 这一次培训虽只是短短7天时间，但实在是受益匪浅，现就这一次短暂的学习培训和自己的

7、工作实际谈谈一下自己的心得体会吧! 感受之一：爱，没有爱就没有教化。 听了郑教授的老师职业生涯和华蜜力和张教授的成为卓越老师的十项修炼之后感觉.第一，“幸华蜜福做老师”的前提是老师要有对自己职业的认同感，把教学、教化好每一个学生当作自己的事业而不是养家糊口的工作。有了对教化的酷爱并把这种酷爱转化为教学工作中的热忱，你就会体验到老师工作的华蜜感，就有了为之奋斗一生的动力。第 二、爱学生是教化好学生的根基，对学生的爱应当贯穿于教化教学的全过程中。老师专业发展的第一阶段是基本功阶段，其次阶段是教学设计阶段，第三阶段是教学生成阶段，而第四阶段就是老师品德阶段。没有对学生的爱，你的课上得再好，荣誉得的再

8、多，教学基本功再扎实，教学设计得再好，也不行能达到专业发展的最高阶段老师品德阶段，甚至连精彩的课堂生成都不行能出现。 感受之二：变，有变革才有创新。 慕课，微课，翻转课堂的运用，数字老师的成长困惑等这些先进教学理念的记不得不让我们思索，在教学教化过程中要有变革有创新。第一，变更思维模式，有了新思维才会有新行动。由原来的重视“双基”教学转变成重视三维目标的落实，关注学生情感、看法、价值观的形成与发展，让学生经验学问的产生、发展、形成的过程。变更对教材的理解，重视对教材的二次开发，挖掘蕴含在教材中教化素材，创建性地利用教材，不断地开发新的教材资源，让教学内容贴近学生的生活实际，与时代的发展合拍。变

9、更对学生的评价方式与评价内容，重视学生学习实力的形成和各种素养的养成其次，变更角色定位。让老师从课堂的中心进行合理的位移，转变成课程资源的建构者，学生学习的促进者，学生对话的沟通者，课堂教学的探讨者。由原来的“主演”转变成“导演”，变成学生学习的协作者，学生学习情境的创设者。复原学生的“主角”地位，把课堂还给学生，让学生充分体验学问的探究过程，张扬特性，发觉自我。第 三、转变备课方式。“一堂课备一辈子，一辈子备一堂课。”从单纯的备教材转变为既要备教材，又要备学生、备教学媒体，备各种教学资源，另外还要备自己，备教学设计。备出挑战传统、异想天开的课，备出不断创新、超越自我的课，为学生的胜利引路，为

10、学生的发展奠基，同时也为老师自己的华蜜积累资本 感受之三：思，有反思就有进步。 第一，反思是一名老师专业成长的必由之路。记得一位专家说：“你努力地教一辈子的课也不肯定成为名师，但要坚持写几年的教学反思就有可能成长为名师。”反思是老师成长的关键，一名优秀的老师必需要重视反思、擅长反思，要让反思成为教学活动中的一种习惯，成为我们老师专业成长的一个有力的抓手。其次，擅长反思才能成就精彩的课堂。我们上的、听的每一节课都有其精彩之处，刚好地记录下来就是我们以后备课的资源，任何一堂课也都会有疏漏、失误之处，课下冷静思索，剖析缘由，主动找寻对策和解决方法就会成就下一次的胜利。另外，反思还可以记录下精彩的瞬间

11、、有效的生成，可以拓宽老师的思路，有利于对教学的再设计。 感受之四：读，会读书的人是华蜜的。 读书是提高教学实力的有效途径。科技迅猛发展，新学问迭出不穷，所以，我们要用敏锐的目光，学习、了解、驾驭大量的学科知织，使自己成为学问面广、专业学问深厚的“T”型人才，从专业型老师逐步向综合型、学者型老师过渡，以适应将来社会和教化系统内部的竞争。这次培训，除了学问、理念上的收获，同样也让我感受到了学习无止境，教学无止境。 感受之五：协作，众人拾柴火焰高。 第一协作可以取长补短，可以得到同伴的支持和帮助。众多名师的成长经验启迪我们：要想使自己得到较快的提高和发展，肯定要融入一个集体，要有自己的协作组，有自

12、己的探讨共同体。 教学，不应是孤军奋战，教化探讨更不应当是单纯的个人努力。第 二、合作创建和谐。教学是一个须要奉献的事业，是一个须要耐得住孤独的事业。一个人的孤军奋战难免会产生落寞感，势必会影响自己前进的步伐。哀痛须要有人劝慰，胜利须要有人喝彩，困惑时，须要有人点拨，困难时，须要有人拉一把。把自己融入一个集体，为他人的胜利祝愿，为自己的成长欢呼，体会合作带来的和谐与华蜜，共享探讨成果，一起思索问题的解决策略，共同行进在专业发展的道路上，前途肯定无限光明。 培训给我指明白一条路，我肯定要努力地走下去，培训为我打开了一扇窗，我肯定要努力看到窗外最漂亮的风景。 武庙一中 张建华 2022年8月 名师培训心得体会篇 名师培训心得体会 名师培训心得体会 “名师之路”培训心得体会 名师团培训心得体会 名师之路培训心得体会 名师研修培训心得体会 名师之路培训心得体会 名师之路培训心得体会 “名师之路”培训心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页