团结主题班会课件.docx

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1、团结主题班会课件 主题班会团结 协作 力气主题班会议程宣布起先学习名言，说体会听团结协作的小故事，说体会嬉戏：（）众志成诚 （）过天梯5 展示出自己的心愿贴“心心照亮前方”6 总结名言：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。分析：思想导致行为，行为形成习惯，习惯制造性格，性格确定命运。我们首先要有主动上进的思想，才会有主动的行为，规范行为了，良好的习惯就自然而然形成了，人生的命运是靠自己创建的。嬉戏：“众志成城”在班级地上划2个一米见方的正方形。将全班同学分成4组进行嬉戏。嬉戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不

2、行脚踏正方形外，要求该组的全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。故事：一滴小水珠有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界特别新奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些胆怯，但慢慢地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它沉醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈着急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了?”可还没等它说完，一束剧烈的阳光照过来，小水珠瞬间消逝得无影无踪。提出问题： 1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会立

3、刻消逝？2 、假如 小水珠不想在这个世界上消逝，它该怎么办？分析：小水珠的力气单薄，无法抵挡剧烈的太阳光，很简单被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有多数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵挡太阳光，所以没有那么简单被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？故事：老鼠偷油有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸特别深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的苦痛令它们非常着急，但着急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，最终想到了一个很棒的方法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一样的共

4、识：大家轮番喝油，有福同享，谁也不行以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮番喝，一点也不过瘾，今日算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的其次只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是其次只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也快速放了其次只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪

5、的样子，加上脚滑缸深，它们从今再也逃不出油缸，最终都死在 油缸里了。【思索】你从这样故事中感受到什么？嬉戏：“心有灵犀”分组进行，每组由两位同学，每组同学都取一张纸条，表演纸条上的东西，给他的搭档看，让同伴猜纸条上的名词，比一分钟内谁猜得多。总结：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽敞，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮丽的千万朵浪花，才为大海增加了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调特性的人，是很难有合作精神的。要相识到每个人的力气是有限的，一个人的本事无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。班级干部工作述职工程造价1022 班团委会 三、班长、团支书

6、及班委会成员之间的关系作为班长要与团支书团结合作，多沟通、多协作。在搞活动前要召开班委会，大家共同协商，肯定不能一言堂，但也不能没主见，最终的办法还要班长定。无论做什么事都要从班集体动身，集体的利益高于一切。只要把握好这个原则，准保没有问题。主动组织好学院布置的班会活动，每次班会大家肯定要重视，做为班长要主动组织干部和同学，发挥大家的智会，将班会开好，因为每次主题班会都是学校结合我们的学习和就业或思想进行教化，对我们今后都是有帮助的，大家肯定不要觉得麻烦，老师们是很有阅历的，我们只要仔细对待就会收到一想不到的效果。对于其它班委的工作，班长要主动协作，不要认为这事给他做了与我无关，这是错误的，要

7、起到监督和指导的做用，因为你是一班之长。以上是我当班长的一点体会，希望能给大家一点帮助，如有不到之 处请指责指正。假如有问题也可以一会沟通。感谢大家。团支部书记工程造价1022 团支书工作阅历我觉得作为团支书，做好同学们的思想工作是特别重要的，而了解同学们的思想状况就必需常常和他们沟通。作为团干部，要明白自己身上所担当的责任。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，也产生过放弃的念头，但我一次的劝服自己不要放弃，因为放弃就意味着以前的努力都白费了，我不甘心，所以到了今日，我已经能够面对各种困难，尽自己最大的力气去解决他们。在管理同时严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学

8、们看在眼里，假如连自己都管不好，如何去管理别人？当然，管理时肯定要有耐性，要顾及同学们的感受。如何管理好班级和搞好团结班级的管理可不是一个人的事，也不是一个人就能完成的事，要团结好其他的班委会和团支部成员，大家集思广益，共同为班级管理献计献策，营造班级“领导班子”的内部团结，起好带头作用，这样，班级才会更加团结。威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的。另外，工作要主动，同时留意学习，训练一下自己的责任心和管理实力，首先是要团结，这是最重要的。假如一个班级假如班干部不团结，这个班级就会变得很乱，所以班干部之间要有良好的协作，处理班级事物才回事半功倍。班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团

9、结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是 维系团结最好的纽带，懂得敬重和观赏别人多姿多彩的特性，谅解和包涵别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚实的基础。团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝合力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信；才能出才智、出成果，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事，是班级的须要、班主任的重托、同学们的期望。我们肯定要识大体、顾大局，用高尚的人

10、格增进团结，用坚毅的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱惜自己的眼睛一样爱惜团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。搞好团结，最重要的是按规则办事，严格执行民主集中制。就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有剧烈的合作意识。必需明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的分工，不是权力的安排。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。懂团结是大才智，会团结是大本领，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品德。班委会和团支部成员的工作经验、相识水平、性

11、格特征各不相同，看问题难免有看法分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强个人修养，以高尚的篇二：关于团结主题班会 关于团结主题班会 设计理念： 1、活动课要立足于每一个学生的个体的整体性，要立足于学生的健全发展。 2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经验，要求学生主动参加一系列的活动中去，在活动中发觉和解决问题，体验和感受生活，发展实践实力和创新实力。 时间：2007年7月21日（星期六）9：0011：00。 地点：椒江春华教室三 策划者：邹秋丽 主持人： 郭巧玲 参与人员：倪浩 尤文斌 邹秋丽 暑期小学生 举办目的：使学生明白团结力气大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才

12、能促进个人的健康成长，增加自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 打算阶段：召开相关人员会议，支配好每个人的工作内容。确立班会主题及详细流程，落实每一个过程。 打算材料：1.活动打算：四个空酒瓶、一卷线、粉笔 2.奖品： 笔记本 圆珠笔 注：主题班会后让同学们写一篇500左右字的感想，再从同学中评比出“写作之星”“进步之星”等，赐予肯定的嘉奖。奖品另定。 主题班会的活动过程： 一、引言激趣： 小挚友们，今日老师想和你们来换一下，想请小挚友们来做“主角”，怎么样，大家感爱好吗？ 二、嬉戏揭题： 1、下面，先请同学们来玩一个嬉戏-紧急脱险 讲解嬉戏规则：每一个小组前面都有一个

13、空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危急境地的人”。现在请分组来参与，在老师喊“起先”后，抓紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算平安脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有五分钟哦。 我们推选一位小组长，组织探讨，谈谈体会。（输的缘由，胜利的做法和缘由，你竞赛的体会） 请一个小挚友来发言。 2、揭题： 从刚才参与嬉戏的同学的体会中，让我们明白：在许多时候，须要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一样，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危急

14、”。好，今日的班会主题就是团结。 三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：通过一个嬉戏，就引起了我们许多的思索和探究，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探究探究？再来玩其他的嬉戏，看看自己能否找到更多做事的“秘诀”？ 1、开展活动-语言接力赛 讲解规则：老师把你们分成四组，从每组第一个同学起先，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头起先，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙 进行竞赛，老师计时。 谈谈各自的体会。 2、结合活动，回顾

15、亲身经验的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 师语：在现实生活中，我们有没有亲身经验过大家一起发扬团结合作精神的事例呢？跟大家讲一讲？或者因为没有留意这一点而造成失败的事情呢？就现在的相识，再回头谈谈当时错在哪儿？信任大家都有许多话想说。好，我们仍旧以小组为单位，先集体沟通，再推选代表发言。这一轮还会再决输赢的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担当评委，要做到：发言流利，声音洪亮，语句通顺，讲真话，说真事。） 各小组分头探讨、沟通。 每组推选一至两名代表发言。 评比总结。 给时间最短，做的最好，说的最好的小挚友们发奖品。篇三：团结主题班会 团结主题班会 班会目的：通过此次班会使学生树立

16、正确的意识，团结合作、共创和谐班级。 重点：通过此次活动让学生相识到团结合作才能创建和谐班级。 难点：在活动中学生能从内心相识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。 活动过程： 主持人：各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到初一（1）班主题班会活动现场。 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正闲逛于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干枯？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不会干枯。我们初一（1）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体

17、也正因有了我们才生发光线。 初一（1）班团结合作 共创和谐班级主题班会现在起先。 二、团结就是力气 主持人：团结是一种奋勉向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起 请听歌曲团结就是力气. 主持人：世界上有许多的胜利之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的胜利凝合着千千万万人的汗水，泪水和血液。 或许：造物主在创建人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创建的是一群人，而不是一个人。 人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力气就可以解决的。它须要合作、须要团结。 许多时候人是须要被帮助的，或许独来独往是自己的特性，但是当自己不能解决的时候，你会突然发觉原来融入集体是那么重要

18、。 团结、合作的力气是巨大的是足以创建奇迹的。 二千多年前他们创建了长城。或许不是自己的意愿，但是假如他们不合作、不团结，很可能长城便恒久不会矗立在东部的土地上。它的创建凝合的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了苦痛和艰辛。 当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们确定是喜悦而又充溢骄傲的。但喜悦和骄傲的背后却不满了死亡和恐惊。而当时能超越死亡和恐惊的就只有团结和合作。 其实不仅是许多大事，许多小事也须要团结。小制作须要合作，玩嬉戏也须要合作。通过玩嬉戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力气和集体融合，或许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几 十、几百个人的力气却是惊

19、人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应当学会团结与合作。 主持人: 5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严峻，遇难同胞之惨状，万分哀思，下面以生死不离一诗献给天下全部奋战在救灾一线的全部的勇士 主持人：团结的力气是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受（

20、讲话略）（鼓掌） 主持人：是啊！团结的集体，团结的力气。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略) 主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美妙的人间，请合唱爱的奉献.（大家鼓掌） 三、拼搏才会胜利 主持人：假如说团结是胜利的前提，那么拼搏是胜利的关键。 主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得胜利后摇旗欢呼；又有多少人在坎坷的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕接着迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过多数攀登者的身躯，可未能阻挡登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶这是学习的强者，这才是强者的学习

21、。 主持人：接下来我们进行嬉戏，看看大家在实际中是如何做的。 语言接力赛 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学起先，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头起先，比一比，看哪一组说得最好，时间花 的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙 进行竞赛，老师计时。 回答人的补充 2009-05-31 21:14 四、奋进的旋律响起来 主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧！绽开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听演讲： 老

22、师们，同学们： 大家下午好今日我演讲的题目是和谐班级。 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它-光芒耀眼； 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它-深藏不露； 有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。 和谐是一个漂亮迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再学问的海洋，他们还会因怕耽搁我们的学习，而舍不得耽搁一堂客，舍不得请一天假，即使是须要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是

23、团结互助的，使我们才有了学习上相互帮助，相互借鉴，相互探讨还有了干净的老师宁静的课堂。 所以，要建立一个和谐班级是须要大家一起努力的，和谐班级是一种美，爱护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从敬重老师，不讲粗语创建和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。 老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创建者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美妙明天，最终祝全部的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺当，家庭华蜜，祝初一(1)班的和谐班级光辉今朝，辉映将来。 感谢大家，我的演讲完毕。 主持人：倘如将我

24、们初一（1）班看作一条航行的大船，我们初一（1）班的同学就是 这条船上不行缺少的成员水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺当到达彼岸。 五、尾声 主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们初一（1）班才会更加强壮成长。我们请我们班主任李老师说两句好不好？ 回答人的补充 2009-05-31 21:27 班主任：寄语（同学们的热忱参加使我倍加欣慰?那么在班会的结尾，背景音乐明天会更好渐渐响起来随着音乐大家唱起了明天会更好 在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，感谢各位参加活动的同学老师们，信任你们的热忱给班会增加了不少的欢乐声

25、。 在开心的欢乐声中?这次班会到此结束?（鼓掌） 主持人：让这美妙的旋律在空气里不停旋转，让我们期盼明天会更好！初一（1）班主题班会团结合作 共创和谐班级在这美丽的音乐声中结束了。 主持人：感谢大家！篇四：团结教化主题班会 政教处主题班会之 “团结教化”主题班会教案 一、教学目标： 懂得同学之间应相互敬重，同等相等，和谐相处。 二、过程与方法： 让同学们熟识同学之间团结的内涵，要求学生明辩是非，为增进同学之间团结而努力，不做有损班集的事。 三、情感看法与价值观： 1、仰慕维护同学之间团结的人，培育同学之间团结友爱的情感。 2、收集我们四周有关同学和谐团结的资料。（特殊是本班好人好事学生的事迹）

26、 四、教学重点： 使学生懂得同学之间应相互敬重，同等相等，和谐相处。 五、教学策略： 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生爱好。 2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。 3、榜样感染法，正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。 六、学文明理，激情导行。 “酷爱集体，团结同学，相互帮助，关切他人”。这是“中小学生守则”里的一句话，想信多数同学对这句话都不会感到生疏，但能真正明白它的意思，能够做得到的同学可不那么多了！团结是每人都必备的素养，在学校要跟同学们团结互助，到外边工作，要跟同事团结合作，所以你不要小看团结。 同学之间怎样团结友爱 首先，交谈是很重要的，这是大家相处的必要环

27、节，那就以共同语言为前提。多与同学谈心，关键是你自己有实力让人敬畏你 。要有一点别出心裁的小技巧，例如：你在某一方面的学问和技能方面有独到的方面，在大家谈论或做事时体现了你的特长，几次后人家就会有刮目相看的感觉。其次，自己在做事或讲重要的话前，肯定要预先设计或思索好再做，不要信口开河，简单被人看不起。第三，在必需做或大多数人都参加做的事，自己有时也不要太小气，口袋里有钱时也略微撒撒。第四，自己的学习成果和学校的社团活动不能少，这是体现自己才能和威信的机会，也是熬炼自己实力的时候，为今后找工作，谋个志向的职位我想是没问题的。 搞好关系，我个人认为可以一起学习也是个方法、或是沟通学习中的阅历，道不

28、同不相为谋嘛、记得要帮助别人，比如学会资源共享。 另外与同学相处自己要大方得体、乐于助人。心胸开阔，不要因小事斤斤计较。 大家都是青少年，不管是男生还是女生，只要你很真诚的去相处很快就会打成一片的。 怎样团结班级 就是在班级的一些活动中怎么才能是学生与学生之间团结一些，只有学生之 间团结，那么老师才能更好地管理班级，班级同时也获得很多的奖项，这莫非不是一箭双雕，就是不知道怎么团结同学，最近我忙着出板报，出板报就必需同学之间的团结，不团结不好进行板报的出来 宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得敬重和观赏别人多姿多彩的特性，谅解和包涵别人的缺点和不足，做到容人、容言

29、、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上亲密协作的干部、生活上相互关切的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。懂团结是大才智，会团结是大本领，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品德。班委会和团支部成员的工作经验、相识水平、性格特征各不相同，看问题难免有看法分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情安逸、和谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成果才能更快的进步。 还可采纳以下方法: 1)通过活动,如运动会竞赛等.因为活动最能

30、增加凝合力.因此要抓住契机,定出赶超其它班级的目标,孩子们很简单就会劲往一块使。 2)利用班队会,主题要有实际性,如当某个同学有困难或遇到不幸时,组织者要动情地和同学们说,当同学心情高涨时,让大家每人送给他一句话,比捐款效果还好呢。 3)老师平常要多激励,多表样小团体,不要今日表扬这个,明天表扬那个,同学间会相互嫉妒,不利于团结,要把某个同学做为榜样,适当表扬,但不要常常。 4)常常表扬每个同学的某一方面,每天都表扬几个轮番来,尽量不要落下某个人。 古有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；今有“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”；就连孩童嘴里也叨念着“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体

31、摇来又摇去；三只蚂蚁来把搬米，轻轻松松送洞里。”这就是团结的力气，它是筑成胜利大门的根基。因为，一花不成春，独木不成林。我们正处于中学时期，团结显得更加重要，我们应当学会与他人团结，不是吗？篇五：团结主题班会 主题班会团结协作，创想将来策划稿 一、活动目的： 团结协作，对于刚入校的新生来说特殊的重要，“握紧拳头有力气，心齐能把泰山移”，为了营造深厚的学习氛围，引导学生养成良好的团结习惯，所以才通过形式多样的文娱活动，让每个同学都感受到集体主义的珍贵之处，激发学生关注学习、生活环境，培育学生团结协作的思想感情。 二、班干部打算 1、发动学生从各种渠道收集资料 2、各宿舍抽4个同学参与嬉戏，站报纸

32、 3、排练小品 4、打算报纸等 5、布置好教室 三、活动程序： 老师进场前，全班一起唱响班歌我班欢迎您 （一）相声五官争功（附后面） 各位老师，同学们，大家下午好，接着相声起先 1、主持人讲话： a、看了刚才的相声表演，大家有什么感想呢？ 同学回答：要团结、合作，引出主题 b、对，团结合作 a、带着千姿百态的特性，我们聚合在一起 b、为了共同的愿望，我们聚合在一起 a、30双眼睛，静默的求索 b、30个澎湃的心，鸣奏一个声音 a、b合：团结 a、团结协作，畅想将来，我们将拥有美妙的明天，各位领导，老师，敬爱的同 学们，大家下午好，我是主持人a， b、我是主持人b，现在请全体同学用热情的掌声欢迎

33、各位领导、老师的到来 下面请大家观看音乐剧一只狮子与三头牛（配乐哑剧表演） a、观看完之后，大家有什么感受吗？ a、总结：从刚才的表演和大家的发言中，可以感受到：集体是大众力气的凝合，集体是聪慧才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体，团结就是力气，团结才可以战胜困难。那么只有团结就够了吗？ b、接下来请大家一起做一个小嬉戏：站报纸 嬉戏规则：每个宿舍派出4个代表，要求各小组的4个成员必需全部站到报纸上面，支撑点不能落在包报纸外，当站不下去时，要求小组一起想方法，怎么样4个人可以都站上去，比出合作最默契、在最短时间内完成任务的优胜小组 主持人：让我们以最热情的掌声送给英勇的参赛者，他们都是冠军

34、主持人：阅历沟通： 1、你认为最终没有取得胜利的缘由是什么？你有什么感想？ 敏捷提问：假如有被踩脚，疼吗？你踩别人的脚上，有什么想法？你背着同学累吗？是什么让你这么做呢？ 嬉戏感悟：天时不如地利，地利不如人和， 除了团结，还须要合作 主持人a：无论有多少欢乐的日子 主持人b：无论有多少难忘的夜晚 主持人a：我们恒久要记得我们的家 ， 主持人b：团结协作，才可以创建美妙的将来 主持人a：团结就是力气,互助好比翅膀。 主持人b：友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但几个人在一起就可以组成一个最优秀的集体！ 主持人a： 同学们，缘份让我们走到了一起，我们应当更紧地团结，只要我们团

35、结一样，没有能难倒我们的困难。 四、班主任的总结： 我们有一天出去旅行，突然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，我们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好兴奋，哇，今日运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太欢乐了！但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽方法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命，我们就是其中鲜活的血液，她须要我们不断输送养分，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在12技师班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会干脆影响到班级的形象。我提议大家应当从自身做起，人人尽到对班级的责任。 五：大家一起唱响班歌奔

36、跑，歌词如下 在主持人的总结词中，全班同学一起唱班歌，结束主题班会 有一个班级，团结友爱在一起，一起快乐，一起哭泣，追逐幻想，永不放弃。 我们爱这个集体，努力向上，勤奋学习，迎着朝阳，享受沐浴，瞄准将来，努力争取。 信任我班恒久是最强，遇到难题冷静想一想，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。 随风飞向有梦作翅膀，敢爱敢作英勇闯一闯，哪怕遇见再大的风雪，再大的浪，也会有默契的目光。 有一个班级，团结友爱在一起，一起快乐，一起哭泣，追逐幻想，永不放弃。 我们爱这个集体，努力向上，勤奋学习，迎着朝阳，享受沐浴，瞄准将来，努力争取。 信任我班恒久是最强，遇到难题冷静想一想，把浩瀚的海洋装进我

37、胸膛，即使再小的帆也能远航。 随风飞向有梦作翅膀，敢爱敢作英勇闯一闯，哪怕遇见再大的风雪，再大的浪，也会有默契的目光。 团结主题班会课件 主题班会课堂课件 中考主题班会课件 主题班会课件教案 团结主题班会课 中班体育主题班会课件 诚信考试主题班会课件 健康卫生主题班会课件 学习雷锋主题班会课件 感恩责任主题班会课件 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页