四大名著导读教学大纲.docx
( 4.5 )《四大名著导读教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四大名著导读教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、四大名著导读教学大纲 四大名著导读教学大纲 一、课程说明 （一）、课程性质与任务 本课程是语言文学系专业选修课，在大专其次学期开设，是作为古典文学素养普及性教化课在全校开设。四大名著是中国古典小说的精华，呈现了古典小说深邃的文化内涵和超群的艺术技巧。本课程选取中国古典小说“四大名著”，即三国志演义、水浒传、西游记、红楼梦，作为授课内容，扼要地介绍了每一部小说名著的故事源流、成书过程、作者和版本的基本状况，深刻地揭示了每部小说名著的辉煌成就。本课程的授课重点，一是从“四大名著”的叙事结构切入，阐释“四大名著”丰厚而深邃的文化内涵，帮助学生有系统性地阅读经典作品，把握一些重要作品的主要内容，达到逐
2、步提高学生的古典文学修养和探讨实力的目的；二是选取“四大名著”中的主要人物形象，进行细致入微的剖析，引导学生在阅读作品时，尽可能地调动、投注自己的生命体验，去探究文学名著的灵魂，去感受文学名著的心脉，去体会文学名著的精髓。在这个过程中，学生可以进一步充溢自己的精神生活，从而以更充足的精神世界，去实现自己的人生价值。 (二)、教学目的 1、引导学生系统而有重点地学习中国古典小说发展的基本脉络与主要成就，对其发展演化轨迹有明晰的了解。 2、引导学生阅读、鉴赏和分析评价中国古典小说代表作品-四大名著，使他们初步具备从事古典小说鉴赏与探讨的实力。 3、培育和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的文学
3、史观，正确对待祖国丰富的文学遗产，使学生受到爱国主义感情的熏陶感染，增加民族自尊心和骄傲感，提高文学修养和艺术审美实力，培育健康高尚的审美情趣和道德品质，弘扬中华民族宏大的人文精神。 （三）、教学要求 本课程的教学力求在大专一年级古代文学课的基础上进行提升，做到理论讲授与基础学问讲授相结合，作品观赏与创作基本技巧的讲授相结合，理论讲授与小说创作实践相结合。要求学生能较有深度地观赏古典小说，基本了解和驾驭古典小说的美学价值与写作技巧，能写出具有肯定艺术技巧的小说习作。 （四）、总课时数 本课程开设一个学期，每周2课时，共32课时。 （五）、考核方法：（任选其一） 1、从四大名著中节选一个经典情节
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 四大名著 导读 教学大纲
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内