在全县师德师风建设教育活动动员大会上的发言.docx
《在全县师德师风建设教育活动动员大会上的发言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在全县师德师风建设教育活动动员大会上的发言.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、在全县师德师风建设教育活动动员大会上的发言 各位领导、同志们: 大家好! 值全县教化工作会议召开之际,今日,我们在此团聚一堂,共商我县教化振兴大计,能在师德师风建设教化活动动员大会上发言,我甚感荣幸。现就师德师风建设谈一谈个人的一孔之见,本资料权属文秘资源网,放上鼠标根据提示查看文秘写作网更多资料 有纰漏之处还望大家指责指正。 古人云:“师者,人之模范也。”老师的思想政治素养、职业道德水平如何,干脆关系到学校教化质量的凹凸。“学高为师,身正为范”,作为人类灵魂的工程师,其肩负的历史重托是不言而喻的。进入新世纪以来,广阔老师献身教化,尽职尽责,为发展和推动教化事业付出了艰辛的劳动,同时也为维护和
2、发扬高尚师德作出了不懈努力。随着经济全球化浪潮的推动,人们的精神生活也受到了巨大的影响,价值观念、思维方式和行为方式也承受着巨大的冲击,传统的道德规范面临着严峻的挑战,个别老师受到拜金主义、享乐主义、利己主义等不良思潮的影响,师德产生扭曲,师风出现偏差,政治水平不高、道德品质存在缺陷、业务实力不强;治学不严谨、教化方法简洁、粗暴,体罚和变相体罚学生;热衷搞有偿家教;接受学生家长吃请和礼物、礼金;排人情座位;以教谋私;推麻将、打牌夜以继日,甚至出入不良场所这些现象的存在严峻损害了老师和学校在社会上的形象,给教化事业的发展带来了负面影响。我县教化连年滑坡,师德师风不严谨,我认为是其内在缘由之一。
3、师德沦落导致师风不纯,我认为有以下四个缘由: 、教化体系本身造成的。由于过分关注学问的灌输,基础教化束缚了学生的特性发展;中考、高考仍将升学作为唯一目标,它必定会对老师行为产生不良导向;功利、好用、实惠成为各类学校的通病。 、处在转型期的市场经济对老师的消极影响。市场经济的发展,使老师的待遇和生活状况得到较大改善,但其劳动回报和一些行业相比还存在差距,从而减弱了老师对教化事业的酷爱,特殊是在我们这个财政穷县。有些老师把学校当作“市场”,把“教”视为谋生的手段,从而产生不良的从教动机,只注意物质利益,精神世界里少了敬业精神。 、学校管理上的松懈以及制度的不健全。毋容讳言,一些学校对老师职业道德的
4、管理不够到位,疏于学习提高,懒得明察秋毫,对老师的不良行为睁一只眼闭一只眼,听之任之,干好干差没有区分。 、极个别老师本身道德品质败坏,或对自身要求不高。在教书育人过程中,极少数老师得过且过,但求无过,缺乏事业和上进心,放弃、忽视理论学 习和业务提高;思想僵化、教化观念落后,教法简洁,教化效果不佳。 孔子云:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”身为老师,要想做到既教书又育人,必需在师德师风上做到“以身作则”、“领先垂范”。 我认为要提高老师的道德素养和人格魅力必需从以下六个方面着手: 、加强领导和管理,建立健全师德师风教化的工作机制。 要把师德师风教化纳入学校重要议事日程,将师德师风教化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全县 师德 建设 教育 活动 动员大会 发言
限制150内