初中班主任助理工作总结.docx

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1、初中班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 经过一学期的努力,我在班主任助理这一职务中学到了许多，但同时也存在着一些不足之处。我们每个人都知道，有些事情说起来简单，但做起来却有很大的困难，并不是每个人说了什么，就能做到什么；也不是付出很大的努力就能胜利。 一学期班主任助理工作中，我很仔细地去的去面对我要完成的每件事。新生报到期间，我帮助班主任迎接新生报到，收取各项材料等；军训期间，我帮助班主任组织学生听讲座，仔细指导新生学习学生手册和优秀高校生榜样等，帮助新生更早得到熟识学校的各项规章制度，并帮助他们制定好三年的规划，使得他们能更好的度过三年高校生活。中秋节期间，我帮助班主任搞好新生中秋节联谊

2、活动，让他们在高校里度过第一个有意义的节日，同时也促进同学之间的了解，增进同学情意。在班团支部和班委会选举中，我主动帮助班主任选拔优秀学生干部，组建优秀的班团支部和班委会，并对他们进行工作指导，使他们更好地明白工作职责和共同搞好班级各项工作。 在日常管理工作中，我常常激励班级同学主动参加学校开展的各项活动中，在活动中提高自己的综合素养， 能做到个方面全面发展；晚自习时间，我到班上给学生作学习辅导，并对他们生活和学习上遇到的困难进行指导解决，帮助他们制定明确的学习安排，激励他们同学之间应相互帮助，班级树立即苦钻研、奋勉向上的优良学风。在注意学习的同时，也主动参加学校学校歌竞赛活动中，与他们共同努

3、力做好校歌竞赛的各项打算。 学生的主要任务实学习，因此在期末复习迎考中，我到学生班级中为他们讲解学习重点、难点，为他们复习迎考作指导，为他们画出考试的重点和难点，告知他们复习的技巧和方法；虽然不是四平八稳，但都是考试的考点和重点，对他们考试有着很大的帮助。 我在这些过程中，懂得了许多，学会了在处理事情上应留意的关键部分；在于他人沟通中英怎样处理好与他人的关系；在面对特别状况时应具有的看法和心情。还有就是明白了作为一位班主任助理我应怎样为班级学生供应更好的帮助。虽懂得了一些事，但我发觉了自身存在的不足，作为一名班主任助理，我并没有很好的做到同学和班主任之间的桥梁纽带作用，对学生的了解并不是特别清

4、晰，对他们的关切没有预想的多，对他们的监督工作未完全到位。 随着时间的消逝，我也在成长，不管是好的还是不好的，那都是我成长过程中的一部分，我自己认为不管怎样的生活都有纪念意义，因为那是我生活的踪迹。生活中的优秀部分我们应继承发展，用它来指导我们今后的工作，对于不好的部分，我们应坦陈面对，英勇地找寻方法去解决，将不好的事慢慢变成好的事，那样我们的每一天都有收获，对于别人我们也能更好的去帮助他们，对于自己的工作也更加尽责，更加有力气去面对下一次更大的挑战。篇2：初中二年级班主任工作总结 20222022学年度上学期 初二(1)班主任工作总结 董增东 本学期，本人担当 初二（1）班的班主任工作。为了

5、能够在新的学期能够更好的工作，刚好地总结阅历、教训，特总结本学期工作如下： 首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，如刘牛、唐华等学生经常会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈，行为上出现偏离。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习规范，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。 在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行

6、“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初二年级学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。 其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者用跟部分学生谈心地方式

7、，并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的实力。 第三，主动协作各学科老师管理好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。 特殊是在新学期起先，班级中出现了大量的学生上课前迟到、响铃后吵闹的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出具体说明，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我

8、为什么来学习”的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。 与此同时，主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式主动同家长联系，刚好反映学生状况，并刚好的了解、驾驭学生状况，达到共同管理教化学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。

9、当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，争取更优异的成果。篇3：班主任助理工作总结 昨天的梦！今日的总结！ 这一学期我担当石油6和石油7班班的班主任助理，转瞬已近期末，回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：惊慌、激烈、辛酸、泪水、喜悦.种种感情无法言语。 眼看这一学期就要结束，回想起开学报到的那天。我坐在班级报到处桌前，登记好新生报到的状况，告知他们相关留意事项。从他们身上我看到了一年前自己的影子，青春而懵懂，他们的到

10、来为茂名职业技术学院学院、为化学工程系注入了簇新的血液，面对这样一个聚集五湖四海学子于一家的校内，面对这样一个多姿多彩的新环境，他们不免有诸多不适应，完全有必要找人引导。 每个人读过高校的莘莘学子都知道高校一年级，是高校生活中最基础的一年；高校一年级，是中学向高校过渡的一年；高校一年级，是积累阅历，放飞幻想的一年。有句话说得好：“赢在起点，重在坚持！”也就是说，假如把握好大一生活，不管对以后的学习还是对高校生涯的规划都有至关重要的一面。新生们对于新学校是生疏的，这时就须要班助须要引导他们尽快适应环境。站在新生的角度为他们考虑，并把自己所知道的状况向他们说明，对他们关切的话题做具体的介绍。这样看

11、来，班主任助理的工作虽称不上是任重而道远，但也可以说是非常关键。 从报到那天起，他们迈入高校校门，起先了全新生活，四个月以来，我们从素不相识到建立深厚的友情，我从他们身上看到了进步，看到了他们的努力，作为他们的班助，我知道我做得还不够优秀，但当班助是我人生旅程中一次很重要的经验，每当我遇到挫折时，一想起有他们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很华蜜，全部的苦恼也就烟消云散了。每当听到他们叫我“姐”的时候，心里总会涌上一阵莫名的感动。我觉得能得到他们敬重是我的傲慢。因为有他们，才使我原来有点乏味的高校生活重新注满了簇新的血液。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会恒久珍惜和他们在一起的这段

12、珍贵的日子，珍惜这份宝贵的情意。 对于这一学期的工作让我受益匪浅，现将这一学期的工作总结如下： 一、思想相识 当时我看到有聘请学生班主任助理的通知，虽然我知道要做好这份工作要花大量的精力和时间，还可能遇到许多的困难，但我经过细致考虑后，就去面试班主任助理。因为我觉得这是一份美妙的工作，我希望通过我的努力能让他们少走弯路，感觉到高校生活的美妙。当我知道自己已经正式被聘用的时候，心中万分的激烈，而我自知自己也只是一名大二的学生，班主任助理工作对我来说，一切都是从头起先，所以我努力向上届的班助们学习，虚心听取他们的阅历，多学、多问，希望在最短时间内，熟识班主任助理的工作，做到工作上的有条不紊。 二、

13、工作状况 高校是一个熬炼人的小社会，学生会，社团活动都是他们大展身手的好地方。因此在学生会和社团招新的时候，我主动地激励他们多多参与，其实有些竞赛或者活动并不是为了单纯的去拿到嘉奖或者是得到一个职位，而是去学到一些书本上没有的东西，使个人的内在得到提升。虽然许多竞赛中没有得到团体总冠军，但是他们学会了坚持，他们超越了自我。虽然在“辩论赛”中他们没有胜出，但是他们真的尽力了，他们在失败中找到了胜利的阅历，学会了组织协调、学会了与人沟通、与人相处、更重要的是懂得了团队协作。 三、班级整体状况。 开学初，通过自荐选出临时班委。由于班委人数多，个别班委没有做到负责以及没有做好带头作用。通过与班主任的沟

14、通确定班委选举形式，进行了班委重选，新班委的选出给班级带来面貌一新的面貌。关于在学习、活动、生活、纪律等方面。在这一学期里，石油6和石油7班的总体进行的比较顺当。对待学习，同学们看法都主动仔细，上课的到课率较高，但有个别出现逃课现象。我信任他们会表现更好的，加油，记得我们的期盼！ 五、收获 做了这么多事情，感受和收获还是许多的。 首先是奉献精神。班助工作，历来是学院比较重视的工作，也被看作是一件比较光荣的事，尤其对于大一新生来说更是对班助充溢崇敬。事实可能也是这样。但是还有许多东西是人家不简单看到的。要想做好班助，就首先必需要树立奉献同学的决心。而要做到这点就还必需摆正自己的心态，班助也是学生

15、，班助以前也有班助，怎样以正确的心态对待同学确定了我的处事看法和方法。恒久不要把自己看作是这个班级的管理者，而只是一个富有阅历和热忱的学姐。尤其是在新生刚来的时候，有许多同学有各种问题须要解答，这就须要班助赐予最大的帮助，有些是班助自己就能够干脆解决的，另一些须要班主任或者老师的帮助，无论是哪一种解决方式，都要求班助亲身参加其中，累是难免的，累过之后假如问题解决了我会特别的满意，心满足足。我想这就是奉献精神的实质了，只要你的确是酷爱这个职业，哪怕苦点累点也是华蜜的。 其次，做了这个班助之后，我感觉自己的办事实力也有了一些提高。这主要是通过老师的指导而得到熬炼的。有时候老师会做一些工作上的支配，

16、哪怕有时候是些特别琐碎的事情，我觉得这些对于自己也是一种熬炼，同样属于能够熬炼的资源。例如，协调实力，组织实力，语言实力。这些阅历对于以后的学习、工作也有莫大裨益，也算是一个很大的收获。 记得我们的口号：特别6+7，记得我们最初的幻想！加油，信任你们会飞得更高！篇4：助理班主任工作总结及心得体会 助理班主任工作总结及心得体会 似水年华，总是在不经意间消逝。回顾过去这一学期的班主任助理工作，我与我的学弟学妹们一同成长着，心中充溢了满意和欢乐。我要感谢我的学弟学妹们，是你们让我感受到在助理工作中不断挖掘关于人生、关于学习、关于生活真谛的欢乐！ 我对班主任助理工作的相识，是在工作的过程中逐步形成的。

17、班主任助理工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任助理的工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的班主任助理工作主要从以下几方面绽开： 1、促进新生相互沟通与及早融入集体，尽早真正建立印刷131 众所周知，对于一个班级来说，只有众志成城才能在遇到困难或者组织班级活动的时候发挥关键的作用，各显神通。而这一群来自四方的学弟学妹彼此互不相识，所以作为班助，开学以来的首要任务就是怎么把这一个个个体集中起来，融合为一个具有强大凝合力的班级。为此，我组织了一系列的工作：首先是在他们报到当

18、天将他们聚集起来，相互自我介绍，初步进行沟通，选举出男女联系人。在此，我也发觉有不少同学表现的相当的活跃，很能带动大家气氛。其次，借中秋节来临的机会，我和两位联系人一起组织了一个活动，大家一起看看电影，玩玩嬉戏，一方面我是希望通过嬉戏等加速同学之间的熟稔度，另一方面也是想训练班级的联系人渐渐接触高校班级管理和活动组织的程序。另外，我也供应和组织他们其他更多的沟通活动，比方说聚餐、秋游等。而在军训结束之际，我就监督他们民主选举了班委，并明确了各个班委的职责，同时和大家约法三章，明确了班上的各项奖罚制度。比如定期班会的开展、班费的相关管理等等，让他们觉得他们处在一个集体中，自己的一言一行都会影响这

19、个集体，进一步加强他们的班级凝合力。 2、倾听新生的心声，帮助新生走出初入高校的迷茫与处理遇到的困难 刚刚进入高校，许多新生都会出现一系列心态上的问题。比如外地来的同学都会很想家乡、想亲人。在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学老是回家的想法，发觉这种状况之后我都会主动与她们进行沟通，以过来人的身份告知她们怎么样处理这种问题，怎么样丰富空余时间，学习在高校校内里找到欢乐与满意。另一方面，对短时间还不能完全适应高校生活的同学，我会特殊留意，常常电话联系或者私下沟通，一步步融入他们，走进他们心里，做他们的挚友，消退他们因为不适应高校生活而心情低落的状态。同时，我也把自己一切的联系方式告知了他们，让

20、他们在任何时候都能联系到我，做好他们坚毅的后盾。 在工作中，最让我印象深刻的是常常会接到学弟学妹们的电话。“助理，我们班今晚谁谁谁生病了？”、“学长，宿舍东西坏了怎么写报修单？”、“助理?”等等。无论大事小事都有人向我请教，我始终竭尽全能地为他们解决，让他们更快地适应高校生活。我知道作为一个新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在他们感到最无助、迷茫、须要依靠的时候班主任助理就要充分的担当起 “全职保姆”的角色，但同时我也发觉假如什么事情都及早地替他们提出来并支配好的话对他们的自我成长帮助不大。要给他们自己去摸索，自己去经验，自己去支配，自己的命运驾驭在自己的手里。而我们只是充当协助的角色。

21、当然我也会利用空闲的时间到班上去看看他们的学习近况，帮助他们解答疑难。我常常跟他们做思想沟通，常常告知他们“要好好学习，肯定要把学习放在第一位，同时也告知他们，学习的同时，也要熬炼自己的工作实力” 。 轻工学院纸文化节暨迎新晚会印刷131诗歌朗诵青春无悔 此外，我还常常激励所带班级的同学加入学生会分团委或其他的学生组织,争取担当学生干部,提高自己的综合素养,同时激励大家多多参加自己班上、学院、学校组织的活动，提高自己的人际交往实力，结交到更多的挚友，培育乐观主动向上的生活心态。 3、沟通学习阅历，建立班级良好的学习氛围 学生的天职是学习，高校也是一样。况且高校我们所要学习的东西许多，所以优良的

22、学风对于班级来说也是至关重要，应当趁早培育良好的学习环境。在这一方面，除了按(转载于:初中班主任助理工作总结)照学院的指示，我组织了新生进行早晚自习，并且要求班长做好监督，对于缺席的同学也要了解详细状况，另外，我会时常和他们共享学习阅历，比方把我曾经的笔记，学习资料借给他们参考，还会常常告知他们对于不同的课程应当怎么学，去哪里找资料等等。同时，我也要求班级班干部趁早组织新生对四六级英语的训练，有意识的传播考研等，激励他们参与各种竞赛等的状况。 助理不仅要给学弟学妹们做个榜样，其实在沟通的过程中，彼此之间也在相互学习，相互帮助。在他们身上，我会发觉自身存在许多不足的地方。为了起到模范带头作用，我

23、会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我们都会依据自身的经验为他们供应指导和帮助。现在已经过了一年，我们班主任助理的工作任务也相应地实行一些变更。我们不再是让他们更快地适应学校生活，而是如何正确的引导他们更好地学好本专业学问，毕业后为社会做贡献。 轻工2022级新生班对班篮球赛一等奖 其实，刚刚起先担当班主任助理的时候对自己能否胜任这份工作的那种心情是非常困难的，因为我觉得我的身上有了责任和义务，我感觉到了不小的压力。但是在担当班主任助理的这一期间，我也在帮助别人的同时收获了许多、成长了很多。感谢学校、学院的老师给我的机会，也感谢陪我走过这一学期的我的可爱的学弟学妹，我信任我

24、们每一个人都会拥有一个五彩缤纷的高校生活。 印刷工程131班主任助理：陆东亮 2022.12.24篇5：初中班主任工作总结 20222022学年第一学期七(2)班班主任 工作总结 本学期，我担当了七年级（2）班的班主任。随着时间的推移，学期工作接近尾声，回顾这一学期来所做的工作。在学校的领导下，在政教处的工作指导下，在老师的关切和帮助下，本人的班主任工作还算顺当，回顾一学期来的工作，工作中既取得了良好的成果，也存在着很多的问题与不足。为今后能更好地开展工作，现将本学期班主任工作总结如下： 一、班级基本状况 七（2）班学生共47人，男生23人，女生24人，其中寄宿生38人（男19女19）。寄宿生

25、大部分来自我镇各村民组，学习基础有的较好，有的很差，纪律观念也不一样，生活自理实力较差。走读生都来自学校旁边。本学期，我针对本班的实际状况，主要开展了班风学风教化，重点抓好学生行为规范的养成教化。 二、详细工作措施和方法 （一）树正气抓好班风学风教化 一个优秀的班集体，没有正气就没有班魂。开学之初，我充分的相识到：只有抓好班风学风教化，才能树立正气。让学生充分的相识到：班兴我荣，班衰我耻。为此，班级主要开展了规章制度学习，明确学校对班级和个体的行为规范要求。统一了学生的思想，形成了共识。经过几个星期的酝酿，我班制订了班级公约、班级就寝管理制度等规章制度，使班级管理有章可循，有规可依。使每一个学

26、生知道，作为七（2）班的学生该做什么，不该做什么。在班级常规管理中，我有意识地将班风学风教化 贯穿管理的整个过程。班级一旦出现一些不好的现象和苗头，我会第一时间作出反应，并利用班队活动课、课间活动、午休时间开展班风学风教化，或指责，或引导，或提示，或告诫，做到“小错必议，大错必说，无错也讲，引以为戒”，坚决不让歪风邪气抬头，不让不正之风占上风。优良的班风学风和正确的舆论导向，为创建良好的班集体奠定了良好的基础。经过两个多月的努力，班级呈现出了良好的氛围，学生的精神面貌与开学时相比，有了很大进步，也得到了校领导、任课老师的确定和好评。 （二）行规范抓好行为规范教化 俗话说得好，“没有规则，不成方

27、圆”，现在的农村学生无论行为习惯还是自我管理意识都比较差，更缺乏吃苦耐劳的精神。为规范学生的行为习惯，制订了一系列的班级“规则”，使每一个学生知道，作为七（2）班的学生该做什么，不该做什么，人人做到一清二楚。针对这些问题，我就到处留心，从小事入手，对出现的问题刚好处理，绝不拖拉推延。我提出了“看法确定高度，行动确定一切”的目标，要求学生人人争当优秀学子，班级成为年级的排头兵。因为擅长查找问题的关键，有的放矢，对症下药，班级常规管理工作很快走上了正规。本班学生的行为习惯也有了很大改变，学生的规范意识也渐渐加强了，逐步走向规范化。 （三）建骨干抓好班干部队伍建设 班干部是班主任的得力助手，在班里起

28、着示范和带头作用。一个班集体的面貌如何，很大程度上是由班干部的素养确定的。在班级管理中，我比较注意班干部的选拔和培育，定期召开班干部会议，和班干部进行沟通、沟通，常常倾听他们的看法、建议，共同探讨班级管理方法，并加强对他们的方法指导，培育他们一种责任感和自主管理意识。 （四）明责任抓好班级常规管理工作 结合学校开展的“责任”主题教化，努力抓好班级常规管理工作，并取得了良好的效果。 以黑板报、手抄报为阵地，主动开展平安与责任教化。 坚持班级黑板报定期更换，而且保证质量，做到细心设计和编排，主题显明突出，书写规范，文字美丽，版式新奇，插图美观。有意识地把班级板报和手抄报打造成班级的宣扬阵地和窗口。

29、 （五）促后进抓好后进生的教化转化工作 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。对于班里的后进生，我同样倾注爱心，做到思想上不卑视，看法上不粗暴，方法上不简洁，始终不离不弃。同时，要擅长发觉他们身上难能珍贵的“闪光点”，多与他们沟通、沟通，发掘他们的优点，尽量做到少指责多表扬。对于一些常常违纪的学生，除了进行的指责教化外，还要开展个别谈话教化，要晓之以理，动之以情，宽容他们但不放纵他们。 （六）管留守抓好留守学生和单亲学生的教化转化工作 随时关注留守学生和单亲学生的思想动向和学习状况，定期召开班级学生座谈会，让他们谈出自己在学校、在班级中的想法，拉近

30、师生之间的距离。跟他们做知己，他们须要什么等相关状况。 在班级的常规管理中，我力图把全部学生的主动性和责任感都充分调动起来，这样形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，为了调动后进生的主动性，为他们设置多个岗位，让每个后进生都有机会“施政”，服务同学，表现自己，熬炼自己，从而达到提高自己的目的。这样增加后进 生的竞争意识，培育他们的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。同时建立了后进生比拼制度，让每个后学生找一名水平相当的对手，竞争对手之间比学习、比思想、比体育、比个人竞赛等，双方时时相互激励。通过竞争，班级形成了一种相互监督、相互帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，班风现状良好。 对

31、于后进生的转变教化，我与家长始终保持着亲密的联系，常常以电话访问的形式进行联系，得到了家长的协作与支持。尤其是那些特殊淘气的学生，更须要家长的协作。因此与家长保持联系，常常进行沟通、沟通、有助于班主任做好后进生的思想转化工作。 三、工作中存在的问题与不足 经过一个学期的努力，我班无论组织纪律、行为习惯，还是学习成果，均有了明显的进步，也形成了极强的凝合力，在学校实行的各类竞赛和活动中均取得了较好的成果。 当然，也存在较多的问题：管理不够细致到位，有时问题处理也比较急躁，不够冷静；由于成果基础不同，两极分化现象正在不断加大；对部分学生的思想教化也不够全面、到位。 班级管理是一项长期而又困难的工作

32、，不行能一朝一夕就有大的成效。只有全身心投入才会有肯定的成果，我将在今后的工作中不断努力、虚心求教，争取更优异的成果。 初中班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 班主任助理工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页