如何准备申论考试.docx
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1、如何准备申论考试 如何打算申论考试? 奏响社会治理“大合唱” 从社会管理到社会治理 (作者:中指不举) 随着我国经济社会各项事业高速深化发展,发展过程中所面临的新问题、新挑战,诸如养老难、看病难、幼儿入学难等社会问题会越来越多。传统的政府独大的社会管理方式的弊端也将会在高速发展的经济面前显露无疑,如不创新社会治理,其“短板效应”将会在肯定程度影响城市发展,制约经济发展。这就要求我们必需加快政府职能转变、引导群众主动参加、培育优秀社会组织,让政府一家独大的社会管理“独奏曲”,转变为全民参加的社会治理“大合唱”! 从台前到幕后,应加快政府职能转变。随着城市职能的多元化和人民需求的特性化,以政府为主
2、体的漫灌式社会管理方式弊端初显。资源不足、监管不力、覆盖不全等先天劣势被渐渐放大。必需转变“政府搭台、政府唱戏”的职能定位,由台前到幕后加快职能转变:优化服务,为各类组织准入、经营、保障等环节供应全方位支持;细化政策,为社会组织进入社会治理领域供应政策依据;强化监管,为各类非盈利、经营性组织营造良好市场环境。 从配角到主角,须培育优秀社会组织。“独行快、众行远”。虽然能够承接社会治理的社会组织还不多,发展还不完备,培育他们须要耗费政府资源刚好间,但从长远来看,社会组织在政府做不到、做不好、不便做的社会服务中可发挥的作用是巨大的,所以必需毫不动摇培育社会组织。一方面,政府要通过降低准入门槛,主动
3、购买服务,加强科学管理的方式为社会组织的发展创建有利条件;同时,各类社会组织也必需抓住机遇,借鉴国外优秀阅历,引进专业人才,保持客观独立,提高公信力让自身从社会治理的配角华丽逆袭。 从台下到台上,要引导群众主动参加。群众是否广泛参加,确定了社会治理的成败。而当前基层社会治理中就存在着“政府搭台,无人唱戏,政府唱戏,无人听戏”的窘境,这不仅奢侈了社会资源,挫伤了治理者主动性,更违反了为民服务宗旨。因此,必需需解放思想、创新思路,搭建政策框架,革新技术平台,通过新型民主自治的方式让群众从社会治理对象转变为社会治理参加者。从而充分激发群众主动性,培育群众主子翁意识,让其参加民主自治,民主监督,让社会
4、治理系统形成良性循环。 社会治理的成败,关系到社会和谐稳定,关系到经济健康发展,关系到国家长治久安,关系到每个人的切身利益。因此不仅要政府加快职能转变,社会组织主动承接,更要我们每个人都参加到社会治理中,一同唱响社会治理的和谐之歌。 以下进入正题,这篇阅历还在qzzn连载中,会随时更新: 大作文如何跨越“三类文”这道坎 浅析大作文如何答出亮点 一、大作文评分规则: 大作文评分不同于按点赋分的客观题,大作文评分是按档评分的,这里不过多介绍。感性了解一下大作文评分状况:评分分4档,对应40分。跑题者4档:0-10分,答题一般者3档:10-20分,较好者2档:20-30分,特别好的1档:30-40分
5、。自我感觉只有在时间相当充裕的状况下能写出30-40分的水平,考场发挥到20-30分就是相当好的水平,而大多数同学的分数是集中在3档的(10-20分)。 这里就须要了解,阅卷人是如何在1分钟之内对你作文进行打分的,以下是我的合理猜想: 首先,看题目+中心论点,跑题者4档,没跑题的接着阅卷。其次,看分论点+首尾段,假如没亮点,很一般,3档里给你评分,假如有亮点:分论点新奇、有深度、有层次,开头结尾写的美丽,那阅卷人会考虑你的文章能否2档。最终,阅卷人会看你的分论点的内部论证,假如环环相扣,偏僻入里,那么恭喜你,作文迈入2档甚至1档,假如分论点大多抄袭材料、凑字数、没有逻辑,仅仅分论点小标题起的比
6、较牛,作文还是会回到3档进行评分。 所以,以上可以得知,文章想出彩,分论点小标题+分论点的段内论证才是根本之道。然而大多数学生却把精力放在题目和首尾段中,是特别不明智的选择。 二、大作文一般行文格式 现在的申论文章(针对1000字左右),惯用写作思路为五段或六段,这种结构已经特别成熟,不仅申论考生用,领导人的较短讲话和文章也常用。个人认为:完全没必要突破这种行文格式去创建 7、 8、9段的行文格式,不适合1000字左右的文章写作。我们要把精力放在如何从内容上吸引阅卷人。简洁介绍一下 五、六段为主的文章写作格式: 五段为主: 1、铺垫出中心论点 2、分论点 3、分论点 4、分论点 5、结尾 六段
7、为主: 1、铺垫出问题 2、缘由到中心论点 3、分论点 4、分论点 5、分论点 6、结尾 这两种方式没有明显区分,没有谁优谁劣。全凭个人习惯和考场灵感。当然,对于部分同学来说6段文章更简单凑字数。 三、大作文如何出彩 1、分论点构思 (1)句式对仗: 分论点尽量采纳较为比照的复句结构书写。其中要留意两个特别不好的习惯:一是,前半句都运用相同句子,特别繁琐,没有意义。二是,后半句慎用“xx是关键、是基础、是根本、是保障”等描述。因为许多时候你根本不知道为什么xx是关键、是基础,而且这类写法常常出现在各级机关综合材料的写作和各类申论小白的写作中,你这样写给阅卷人印象特别差,就像小孩在穿大人衣服 (
8、2)巧用比方: 假如常视察习总书记的文章会发觉,大量运用比方的方式。这也是当下的一个热点,同时,比方增加你的文章可读性并能够生动形象的说明你的分论点。 (3)嵌入材料线索 材料和大作文题目问法给我们许多有益启示,特殊是材料或者题目中有现成的比方方式的时候,答案运用并做多个相关比方运用到分论点中,使文章更切题 下面通过几个例子说明: 例一: 大作文:依据给定材料,结合材料中所述“假如给我们一个杠杆,我们也能撬起地球”。请以“新时代的工人力气”为题,自拟角度,写一篇文章 这篇文章一位同学是这样拟分论点的: 焕发新时代工人力气,完善职业教化体系、提高工人素养是基础。 焕发新时代工人力气,促进经济产业
9、转型、保障工人就业是关键。 焕发新时代工人力气,重塑工人形象、实现工人自身价值是重点。 点评:初学者看过去感觉她的小标题拟的很好,但是问题许多。 1、开头半句重复的3次,特别繁琐,无意义。 2、采纳3个短句写小标题,而且每个分论点中出现两个关键点(后两个分句),写作起来很难把握。 3、基础、关键、重点,毫无亮点,模板化方式。 当时我对她这个分论点的点评是:思索题目中“杠杆”这句话如何运用来增加切题度和亮点。 指导后,她二稿的小标题改为: 为工人杠杆注力,须要加强职业教化,提高工人专业技能。 为工人杠杆加固,必需拓宽就业渠道,改善工人工作环境。 为杠杆创建支点,务必建立激励体系,激发工人创新潜力
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