学习教师心理调适与辅导心得体会.docx
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1、学习教师心理调适与辅导心得体会 学习老师心理调适与辅导心得体会 参与本次远程提升培训,受益匪浅。尤其是学习老师如何为自己进行心理减压这方面的内容,听了迟教授这节幽默直观生动的案例课,收获颇多,如教我们在平常的教化工作中,不能把压力带回家里和孩子或家里人“共享”,这样会影响家庭的和谐。我们应当学会把外面的压力释放出去,把快乐、华蜜带回来,创建华蜜和谐的家庭生活,才能更好地做好工作。 要知道老师是学生心理健康教化的指导者、实施者,一位胜利的老师,除了要有丰富的学问和良好的教学技能,还要有健全的人格和高尚的师德。老师的言行举止对学生有着很大影响,使学生的楷模。尤其是低年级学生,他们的仿照实力强,在他
2、们的心目中,老师是一个什么都懂,什么都会的人,因此,老师的言谈举止,以及待人接物等,他们都会仿照。对学生有着深刻的影响。有着健全人格的老师,能在课堂中创建一种和谐与温馨的气氛,使学生轻松开心地学习。所以,老师完善的心理素养和人格,是构成良好师生关系的基础。是实施心理健康教化的必要条件。 其次,在生活中人总会攀比,如付出的比别人多,收入不如别人的高,工作压力比别人大,生活上没别人的潇洒,心理总是产生一种不平衡的感觉,总觉得自己是一个失败者。有这种心态就要作自我调适了,要想想自己虽然从物质上来讲是比别人贫困,但想着我们教过的学生和我们的工作性质,正所谓桃李天下,其实我们在精神是富足的。常言道:“知
3、足常乐”。 此外,老师要主动做好自身的心理调整,了解自我,正确地看待自己的优缺点;学习心理卫生学问和心理健康学问,驾驭心理调整的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受实力;调整心情,保持心理的平衡;学会从不同的角度去思索问题、处理问题,建立起良好的人际关系和师生关系;培育多种爱好与爱好,陶冶情操。以主动健康乐观的心态投入到工作中去。 有幸参与本次综合实践远程学习,特殊是学习老师心理如何减压,听了迟教授的幽默直观生动的案例,收获之多,特殊是教我们在平常的教化工作中,不能把压力带回家里和孩子或家里人“共享”这样会影响家庭和谐的氛围,我们应当学会相识生活的变迁给我们增加了很多便利和快捷,
4、但不是夺走了丰富的心理感受,换来的时感受到生活的华蜜和压力带来的动力,那么你的工作和生活可能每天过的很精彩。以上是肤浅的体会,请学友们多提建议,感谢! 通过学习老师心理调试与辅导使我受益匪浅,学到了很多调整心理压力的学问方法和技巧,学会了如何排解在生活工作中的困扰和压力,特殊是在教化教学工作中,要保持主动乐观的心态,调整好心情,带着健康的心理状态去完成教化教学活动,把书较好,让学生把书读好,继而提升自己的人生价值,活得更加欢乐快乐华蜜。 这些天通过网上学习与培训,使我不断成长,我坚持每天进行网上学习,仔细观看各个专家的视频录象,听了讲座,收到了许多的启发和教化,让我觉得轻松愉悦,这可能就是心理
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