利用新媒体做好大学生思想教育工作浅析.docx

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1、利用新媒体做好大学生思想教育工作浅析靳远摘 要：科技的快速发展伴随着大量新事物的产生。高校生是祖国的希望，新型人才和簇新的血液才会造就多数的可能性，所以思想政治教化工作就变得极为重要。利用新媒体的广泛性、传播速度快、互动性强等优势，建立相关平台，突破从固有模式到相对自由模式之间的转换。为了顺应时代发展本文将浅层地分析利用新媒体如何做好高校生的思想政治工作。关键词：新媒体;高校生;思想政治工作;分析高校生的思想教化也要顺应大环境，利用新媒体传播主动信息，建立有劝服力又不枯燥的教化模式，可以通过增加师生之间互动沟通、案例分析、问卷调查来评比高校生最喜爱的社交媒体、最受欢迎的应用软件。从而了解高校生

2、获得信息的方式，并加以指导和利用。一方面会和学生产生共鸣，另一方面对思想教化工作的开展，供应了有效的帮助，利用新媒体的优势努力做好高校学生的思想政治工作问题。1 高校生思想政治工作面临的阻碍1.1 新媒体的崛起新媒体时代的到来，告辞了传统的获得信息方式，纸媒时代已成为过去。电台广播曾经午夜难眠，从半导体里传来暖和的声音明显不再被当代高校生所宠爱了，短视频和直播还有嬉戏如今家喻户晓。自媒体运营让信息变得多样，每个人都可以发布并传播信息，传播者不受文化水平要求，甚至有人为了吸引眼球，做出许多违反常理的事，这些无疑会给学生们的心理造成很大冲击，会给思想政治工作增加许多阻碍。高校生还未步入社会，还没有

3、建立完善的價值体系和是非观，简单被一些不良信息误导1。网络的开放与便捷给人们的生活带来天翻地覆的改变，无论是支付方式还是购物形式都在发生变更。如今，面对突如其来的疫情，全国师生从传统的教学方式变成现在的网络教学和在线教化，这是前所未有的。同样，作为最敏锐的媒体机构，也早已经由传统的方式转换成新的运营模式。手机、流量、无线网络成为人们生活中必不行少的组成。1.2 传统的思想政治工作的教化模式传统的教化模式比较被动，思想政治课程或者是辅导员通过开班会的形式进行整体宣教。高校生须要加强思想道德教化，不仅是为了通过考试。比如高校生裸贷、参与组织非法游行，这些都是由于获得信息的方式变得便捷，但学生自身没

4、有良好的辨别意识，没有建立好正确的价值观和政治信仰导致的。无形中，他们已经成为整个社会舆论的首要关注对象。这一阶段学生的人生观、世界观和价值观还没有完全形成，简单被迷惑，须要正确地引导。高校生接受了高等教化，随之而来对其的要求也越来越高，若是高校生群体犯错，带来的指责声会许多。此外，思想政治教化是每个高校生应当具备的基本素养，如今高校生品质问题频频发生，是因其缺乏正确的指引。传统的模式中，思想教化普遍存在教学中，日常生活中混淆视听的消息比比皆是，并没有一个权威机构或者较为便利的信息阅读平台。高校生接受新事物的实力比较快，喜爱尝试与挑战。喜爱通过微博、微信、短视频、微信公众号、网络直播、嬉戏等途

5、径获得信息。自媒体运营方式许多，会让人产生疲惫3。不同人对信息的关注度不同，感爱好程度也不一样，怎样好玩生动又可以看从中吸取养分，从而增加学生正确的认知与良好的思想道德，将会是重大挑战。2 新的环境下如何做好高校生思想政治工作2.1 利用新媒体加强宣扬首先，要弘扬优秀的政治思想，建立坚决的政治立场。不仅单一地从书本以及历史中获得。如2022年最美逆行者、可爱的医护人员，一场疫情多少人为祖国傲慢，以作为中国人而骄傲。不要在危难时才想起国家，要酷爱自己的国家，报效国家。这些最基本的思想是每个公民都须要具备的。宣扬主动正面的思想教化工作不仅依靠个别媒体，消遣新闻、影视明星的关注度往往比一些院校和政治

6、思想教化的影响高许多。所以要通过新媒体要加大宣扬力度，巩固政治思想教化。其次，要树立起榜样。青少年往往喜爱影视明星、歌星等，除了明星还有许多无名英雄，新媒体要不断追踪与报道有关英雄的事迹以及其日常生活方式及看待事物和处理事情的方法与看法，通过榜样的力气进行宣教。仰慕影视明星的人不肯定会成为明星，但是效仿思想品德高尚的英雄，有可能会养成良好的品质。2.2 利用新媒体变更传统教化理念，组建创新模式平台2022年对于每个人来说都是特别的一年，新型冠状肺炎的到来，让全球都覆盖在恐慌之中。中国从防护限制到治疗和支援，都呈现出了大国姿态与格局，人们应当庆幸国家足够强大。新媒体的广泛应用让信息变得更加透亮，

7、可以实时驾驭社会热点以及动态，刚好、有效地实行应对措施。要突破固有的模式，将其转化成相对自由的模式。由被动接受变为主动理解。为了吸引高校生主动参加，可以通过新媒体平台开展一系列活动，关注社会事实热点，发表个人见解，老师参加互动、赐予激励并加以正确的引导，营造健康、文明的网络活动。评比出正面的、主动的、有深度内涵的文章。还要建立完善的管理机制与制约模式，从而提高学生的自制力。老师也可以通过新的教化方法，不断改善单一的教化模式，发表第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页