名师工作室跟岗培训总结.docx

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1、名师工作室跟岗培训总结 名师工作室跟岗培训总结 名师工作室跟岗培训总结 11月10日至11月30日，我有幸来到*市第一中学参与*名师工作室跟岗培训学习。期间我明确跟岗学习目标，遵守纪律，不旷缺席，不迟到，不早退，按时参与各种活动，主动听课，听课节数达22节；仔细备课，上好常态课2节（含1节汇报课）；仔细进行评课以及进行教学反思3篇，主动参加沟通活动；仔细读书，写好读书笔记2篇；参与教化考察，完成多篇教化考察报告；还有个人专业发展规划1篇，个人总结1篇，课题开题报告1篇。 经过李启云名师、工作室成员及骨干老师的指导帮助下，我收获颇丰，主要是： 1、感悟了先进的教化教学理念，提高了教化教学的理论水

2、平。我们跟岗培训的地方是*市，*市人文底蕴特别深厚，他们的教化理念特别先进。在当地我们所接触的每一位教化专家和名师，对教化教学有独到而深刻的理解，使我学习到最前沿的教化教学理论，也深深相识到传统教学和新课改下的“有效教学”的区分。传统教学把学生视为被动接受学问的存在，使学生失去了学习的原来目的。在低效的教学中，学生是非投入的，学问和技能犹如“小包装”食品，被老师预先消化后灌输给学生。这种“传递中心的教学”把学生视为被动接受学问的存在，在片面灌输学问的过程中，使学生原本拥有的主观能动性消磨殆尽，学生的学习只能是表面化的。学习的使命仅仅归结为记忆现成学问，在应试中出人头地。而有效教学是以素养教化为

3、主题的课堂教学改革的一种教学模式，教学不再是老师的独白，而是师生双方丰富多彩的对话的过程；课堂不是老师单独表演的舞台，而是师生交往、共同发展的场所；老师不再是孤立的传递者、吩咐者和表演者，而是课堂教学的引领者和助学者，是学生的楷模和挚友；学生不再是接受学问的容器，而是生动活泼的学习主子。教学策略的转型应走向互动与对话的课堂，教学过程是一种师生互动的活动。随着素养教化的推动，在课堂教学的实践层面上须要重新考察师生对话的意义，才能构建一个和谐的、欢乐的、充溢生命力的课堂。在跟岗培训实践中我尝试有效教学，让学生自主学习去落实基础学问，想方设法组织学生运用合作、探究探讨等敏捷多样的学习方式，体现“老师

4、为主导，学生为主体”的课堂教学新理念。例如：讲授锋与天气这一课，我设计的方案是：总的思路是通过探究探讨让学生发觉问题提出问题解决问题。即我先介绍一下气团、锋线、锋面、锋等基本的概念，然后课件展示出冷锋、暖锋的比较图，让同学们分组探讨、自主探究“看图视察比较冷暖锋的区分，并找出差异存在的缘由”，再通过动画演示，让学生视察并总结出冷、暖锋过境前、过境时、过境后的天气改变。最终结合锋面天气的实例分析。在实施过程中基本能按设计进行，从课堂效果看既调动了学生的参加的主动性、主动性，又训练了学生的思维实力，达到有效教学的目的。 2、提高了教学技能。从*导师的授课、名师成长讲座等反应出李导博学多才、教学阅历

5、丰富。我深深被李导的人格魅力所感动。李导在上课时充分发挥了他扎实的专业学问和老师基本功，阅历丰富，与学生的沟通自然、和谐，根据教学规律，对教学活动进行系统规划。课堂教学，从基础学问目标、思想教化目标到实力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。还通过观摩名师工作室成员与骨干精英的表演、沟通（多次听评课活动），以他人为镜，检查自己课堂教学的不足，取长补短，不断学习，不断反思总结，学习到许多提高教学技能的一些详细操作方法。如：如何围绕三维目标进行教学设计；如何对教材进行加工处理；如何在课堂上培育学生的学习思维实力及方法；如何在课堂上高效落实关键的学问点；如何让语言表达充溢激情、充溢艺术；如何听

6、课、评课；如何调控课堂等。 3、参与教化考察，开阔了教化教学的视野。本次跟岗学习进行了三次教化考察。第一次是高州之行，参观考察了高州市第四中学和广东高州中学（途径高州水库、高州冼太庙、缅茄树、宝光塔、挂榜岭等）；其次次是化州之行，考察了化州市第一中学 (途径化州市丽岗镇尖岗岭自然矿泉水厂、佛教寺庙南山寺、尖岗岭)；第三次是电白县、茂名市茂港区之行，考察了电白县第一中学（途径水东镇的红树林、海岸地貌、东湖公园等）。三次考察分别听取了学校领导和地理科组长的介绍。野外考察开阔了我们教化教学的视野，丰富了教化教学的理论内涵。 4、收获了宝贵的友情。21天的跟岗学习，我们这来自不同地方的10位学员，互帮

7、互助，融洽相处，常常在一起思索、探讨、探究，思想进行着多数次的沟通和碰撞，既增进了相互间的友情，又提高了彼此间的教学技艺。 本次的跟岗培训学习，我也相识到自己在教学方面的一些不足:如教学理念陈旧、教化视野比较狭窄、教学技能单调等。今后我将在跟岗培训学到的新学问尽快内化为自己的东西，运用到教化教学的实践中去，要多读书，多学习、多反思，努力提升自己教化教学理论水平和专业水平，希望自己成为合格的骨干老师。 名师工作室跟岗培训总结 名师工作室跟岗活动总结 名师工作室跟岗工作总结 名师工作室学员跟岗研修总结 名师工作室某年跟岗工作总结 (黄成姣)名师工作室跟岗小结 名师工作室学员跟岗学习日志选集 名师工作室跟岗学员学年安排 工作室跟岗学习总结 老师工作室跟岗总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页