国学主题活动方案活动.docx
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1、国学主题活动方案活动国学主题活动方案 0 2022 活动国学主题活动方案 1 为充分发挥优秀传统文化在启迪才智、塑造高尚品行方面的主动作用,丰富青少年暑期生活,引导广阔青少年学习践行社会主义核心价值观,定于 7 月 12 日至 8 月 6 日在全省各级图书馆_书院举办 20_年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。一、活动主题 传国学新六艺,做儒雅好少年。二、活动目的 实行关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的看法主动举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营,以及关于促进文化教化融合发展的看法依托_书院,组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动等要求,通过广泛开展国学教化和特色文化体验,
2、让广阔青少年了解国学、相识国学、感受齐鲁文化魅力,增加独立、自信、自强精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,实现传统文化教化与德育教化的有机结合。三、活动内容 根据国学教化与体验活动相结合的方式,策划完善夏令营活动方案,并组织实施。各级图书馆尼山书院要主动整合本地文化资源,延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培育等内容,开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。同时,结合地方特色设置体验课程,将新六艺与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场,让广阔青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。各级图书
3、馆_书院要合理支配时间,依据本地实际状况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(_、邹城)进行现场授课。四、有关要求 一是加强组织引导。省图书馆_书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地_书院的指导,因地制宜,突出特色,结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在老师遴选、活动支配上,要符合青少年活动特点和要求,对课程主题、活动内容严格把关。二是增加平安意识。仔细制定平安应急预案,签订平安协议书,明确岗位职责。入营前要提示营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间,要责任到人,确保平安。三是做好宣扬总结。主动利用各种媒体做好宣扬工
4、作,各地_书院网站、微博刚好呈现活动状况,为活动开展营造良好氛围。活动结束后,各市要仔细总结阅历,查找不足,努力打造图书馆+书院模式亮点品牌。国学主题活动方案 2 活动目的:培育学生学习国学经典的爱好;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。活动形式:表演,诵读,读书沟通会 活动流程:一、主持人(班长)讲话敬爱的同学们:今日,我们班会的主题是诵国学经典,做文明学生。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的傲慢和财宝。讲文明懂礼貌是我们从小受到的教化。但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍旧频繁地出现:课间,一些同学大声热闹,时常还夹带着难听的脏话甚至
5、做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地沟通,而是声嘶力竭地叫喊;地面上常常可以看到顺手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同学发言时,有的同学却低着头窃窃私语 这些现象的存在与文明校内极不协调,应引起我们的高度重视,更须要大家的共同努力,从我做起,来变更这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展示诵读、表演国学经典我们启动的国学经典诵读工程,正是要从现在起先,让文化经典
6、进入我们的视野,滋润我们的心田。现在,请同学们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。1、张玉婷领读:三字经 同学:表演诵读。2、邓一百零一成领读:弟子规 同学:表演诵读。3、林嘉涛领读:千字文 同学:表演诵读。4、全班同学千字文诵读接龙 三、同学谈收获 主持人:诵国学经典,做文明学生的活动让我们受益匪浅!弟子规三字经一百零一家姓千字文琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应当熟读能诵,更应当到处根据书上的要求去做。现在,我们就来共享同学们的收获吧! (同学谈收获) 四、老师总结、颁奖 同学们,看到你们诵读国学经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师希望你们接着学习
7、,多诵读国学经典,做文明学生。做守信诚恳的人,做爱学习的人,做讲礼貌的人,远离污言秽语,做有良好卫生习惯的人,做爱惜公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得敬重师长,友爱同学,关爱身边的人和事 颁奖 五、活动结束,老师举荐国学经典 国学经典的书籍有许多:弟子规三字经一百零一家姓千字文孝经是我国古代少年儿童的普及读物,也是我国古代少年儿童的一百零一科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特殊向同学们举荐。国学主题活动方案 3 第一环节牛刀初试 宋苏轼送欧阳主簿赴官韦城诗:读遍牙签三万轴,欲来小邑试牛刀。 比方有大本事的人,先在小事情上显示一下身手。也比方有能力的人刚起先工作就表
8、现出才能 本环节即所谓必答题。重在考察大家对国学学问常识的驾驭。我们会将打算好的必答题分为 5 组,由参赛小组按依次分别在5 组题目中进行选择 每组中共有 7 道题目,题目类型以选择题为主。每个小组选出1 名代表,进行答题,答对 1 题得 1 分,答错或不答不得分也不扣分。在本环节中,小组代表可以询问本小组其他同学,或者选择请电脑去掉一个错误答案,环节结束后,将会有特约嘉宾对答错的题目进行讲解和点评。依据各小组答题得分状况,公布成果和第一环节名次状况 其次环节高山流水 高山流水最先出自列子?汤问 传闻先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领悟这是描绘巍巍乎志在高山和洋洋乎志在流水。伯
9、牙惊道:善哉,子之心而与吾心同。后用高山流水比方知音或知己。本环节即谁来比划谁来猜。在国学学问积累的基础上考验大家描述实力以及队友之间的默契程度。本环节将会有 3 种难度可供选择。即 10 分题 20 分题和 30 分题,每个分值的题目均为10个但难度不同,选择依次按第一环节后名次倒序进行,即分数落后的小组先行选择,然后依次进行。竞赛须要 2 名参赛队员完成,A 通过肢体和语言进行描述,描述中不能运用口型,假如描述中出现屏幕上相同字即视为无效,下面的组员原则上不能进行提示和干扰。规定时间为 1 分半钟,在规定时间内根据每组答题状况进行计分【如 10 分题,猜对一道得 1 分,20 分题猜对一个
10、得 2 分。】第三环节破釜沉舟 史记项羽本纪:项羽已杀卿子冠军(楚军统帅宋义),威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河(漳河),救钜鹿。战少利,陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。 比方下定决心,义无反顾。本环节即为风险题。同样有三种难度可以选择,即 10 分题 20 分题和 30 分题,照旧由其次环节后排名最终的小组先行选择。答对得相应的分数,答错或不答将扣除相应的分数。第四环节华山论剑 金庸武侠巨著射雕英雄传之中黄药师(东邪)、欧阳锋(西毒)、段智兴(南帝)、洪七公(北丐)、王重阳(中神通)五人在华山顶上斗了七天七夜,争夺九阴
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- 国学 主题 活动 方案
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