安全教育主题讲座.docx

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1、安全教育主题讲座 高基庙中学平安学问讲座材料 高基庙中学 王勇 老师、同学们： 在这个快速发展、急剧变迁的时代，我们在感受到日新月异、气象万千的同时，天地之间，校内内外也潜藏着许多不为我们所知的种种危急和意外。只要我们保持高度警觉，有所打算，大部分的危急是可以避开的。凡事预则立，不预则废。对危急和意外发生前的预防，自然比事后谋求补救要好得多。 目前，社会的治安中仍存在一些问题须要解决，社会上还存在违法犯罪的现象，你们遭到不法分子的侵害或滋扰的状况也时有发生，使你们遭遇到了不同程度的损害，此外，自然灾难，人为灾难的发生，同样会对你们的健康成长构成威逼。 因此，教化你们懂得一些日常生活常见的危急意

2、外的防范意识，也应当纳入校内平安的教化内容。从广义上讲，只有中小学生在居家、上学、交通、交际、学习、运动、生活、玩耍这些校内内外的诸多方面，都得到了平安的关注和平安的保障，才可称之为真正意义上的完整的平安。生活中免不了遇到危急，重要的在于，我们要学习驾驭能够平安应变的方法，使我们有信念爱护自己并维护社会的安静。平安感来自于我们对环境，人、事、物的应变实力，当我们不幸身处危急状况之下，最须要的是要把惧怕化作解除危机的机灵，要把恐慌化作找寻平安的行动，化危机为朝气，变危急为安稳，避开意外损害，或者最大限度地减轻意外造成的损害程度。 平安教化是生命教化，平安教化是公众教化，平安教化是世纪教化，仅仅依

3、靠社会、学校、家长对你们进行爱护是不够的，更重要的是引导学生自救学问，熬炼自护自救实力，使你们能够坚决正值地进行自救自护，机灵英勇地处置遇到的各种异样状况或危急。为此，对全体学生进行一次平安教化。 一、交通平安学问。 同学们，你们是祖国的将来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的华蜜，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和平安。今日，我要讲的课题便是与你们的健康和平安休戚相关的道路交通平安，我讲课的主题是：珍爱生命，平安出行。 人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚

4、至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字： 去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法虚心地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比斗争还要无情，还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在马路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时马路上躺满了遇难学生的尸体。江西省今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速马路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日，星子县一辆大货车掉下山崖，22人当场死亡

5、。 这一连串骇人动目的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少快乐变成了悲剧，有多少华蜜化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。 是什么缘由导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在全部的交通事故中，除极少数属意外缘由造成，75以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要缘由有无证驾车、超载、超速行驶、疲惫驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在，我向大家列举几个由以上缘由造成事故的案例： 1、去年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个挚友从乡下往县城一路

6、狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其挚友也严峻受伤，昏迷不醒。 2、今年9月底，新干县某中学一个老师经过几年苦战，最终考上探讨生，正打算启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到其次天才被人发觉，一家人哀思万分。旁人也为之惋惜。据公安部统计，凡是酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。 3、今年7月，樟树一个小货车司机由于疲惫驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。刚才，我讲到的山西沁源大货车压死21个师生的事故

7、，就是因为司机疲惫驾车引起的。那司机从前一天晚上10点始终到其次天早上6点始终在开车，结果发生惨剧。说到打瞌睡，我又想起一个案例，去年8月一个中年人在挚友家吃完饭，坐挚友的摩托车回家，半路上他竟打起瞌睡，从摩托车上掉下摔死。成交通事故的案例，真是举不胜举。 综观这么多起交通事故，我们不难发觉，我国交通事故频发的根本缘由，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应当爱惜，应当珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，许多人却为图“便利”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，很多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对平安

8、常识驾驭不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序平安有序所以必需履行的义务。 首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己担心全的交通行为而给自己带来过一些损害。同学们，你们当中许多人每天好几趟来回于学校和家庭之间，途中又大多要走公路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通平安意识不强或缺乏交通平安常识。想想看，当你们走在公路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿马路？是不是还有同学骑自行车时喜爱显示自己的本事

9、，意双手离把或单手骑车？（我本人就曾好多次望见一些少年骑车时双手离把，作出英雄豪杰状）。当你们在公路上追打嘻闹或担心骑车或随意横穿马路时，你们是否意识到灾难会随时驾临呢？下面，我给大家讲一讲中小学生身上几个不守交通规则而引发的悲剧。 5月19日，某中学15岁学生陈杰，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴，结果在路上与同向行走的陈某跟随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也死亡的惨剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。 更为惨烈的一起事故是今年1月17日发生在某乡镇一个弯道处的事故。19岁的哥哥到学校接下来15岁的弟弟回家，他们骑着摩托车一路快速行驶，当来到该弯道处时，违章超过了

10、一辆农用车，哪想对面刚好来了一辆小货车，结果两兄弟的摩托车正面撞上了小货车，导致两兄弟当场死亡。 今年8月30日，某小学六年级学生付某在去学校报名的路上，没有细致看看马路上过往的车辆而横穿公路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。 我们平常骑车或走路、总免不了要横过公路，但在横过公路时，肯定要看看左右来往的车辆，要确认平安之后再横过，在有人行横道的地方，肯定要走人行横道。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。 现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安） 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随

11、意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑

12、快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。 同学们，美妙的人生从平安起先，只有保证了健康和平安，才能创建美妙的将来，大家肯定要培育文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通平安牢记在心，落实到行动，我信任，我们完全可以远离交通事故。 二、校内外活动平安学问及住校平安学问。 (一)防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线干脆挂在铁钉上。 2、发觉绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要刚好报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电器设备引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火

13、。 4、发觉有人触电时，要快速切断电源，并马上报告老师、家长或其他人员实施抢救。 5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯放射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。 6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避开或削减野外活动，路遇雷雨不要往高处走，快速找寻有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下， 以防止跨步电压的损害和有效削减被闪电击的概率。 (二)防止落物损害 1、不进入建筑施工现场。 2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。 (三) 活动器具 严禁同学们将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校内，更不得

14、带进教室；同学们在运用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要留意平安，以免误伤自己和他人。 (四) 外出游玩 1、外出活动要有老师或家长带队，身体有病同学不要牵强参与。 2、最好是当日去，当日回；未经监护人许可，不得在外宿营。 3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。 4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的状况时，应马上与公安、医院等部门联系，并刚好向学校、家长报告。 5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。 6、被狗咬伤后应马上送医院处理伤口，若远离医院可快速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。 7、被蛇咬伤千万不要惊惶，应快速用手帕、皮带、绳索

15、等物在距离伤口35厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每隔15分钟放松数秒，并快速送医院治疗。 8、上放放学途中和外出游玩，学生不得去捅蜂窝，若被毒蜂蛰伤：先拨去毒刺；用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处，症状比较严峻的送医院救治。农田浇灌渠边，应走平安的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危急事故。 9、外出游玩，若遇拥挤要主动退让，并自觉排队，不要到人多拥挤的场合去凑喧闹，避开意外事故发生。 (五)待人接物 以礼待人，诚恳交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴。 (六)住校平安 1、住校学生要严格执行宿舍管理制度，听从寝室管理人员的，指导，按时作息。 2、

16、不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危急物品带入寝室。 3、不准在寝室内违章用电，烧电炉，运用烤火器等。 4、因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。 5、不得将外人带入寝室住宿。 6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。 7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。 8、住上铺的要渐渐上下，不准将床摇摆，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。 9、要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。 10、要关好寝室门。 11、原则上不准学生在校外租(借)房中住宿，如有特别状况，需学生家长向

17、学校申请并经许可，且家长与学校签订平安责任书。 三、体育课活动平安、饮食卫生及传染病的防治学问。 第一方面：体育活动平安 1、学生参与各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不相宜参与体育活动的疾病；老师要全面了解学生的健康状况，并随时视察学生的身体改变状况，出现异样刚好处理。 2、参与体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不行太猛烈。要严格根据老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要留意爱护自己和他人，以免受到意外的损害。参与体育活动前不行吃得过饱或者过多饮水；猛烈运动后，不要立刻大量饮水、吃冷饮，也不要马上洗冷水澡。秋冬

18、季运动后还应增加衣服、留意保暖。 3、溺水的自救与互救，同学们不要私自下河水洗澡，避开溺水事故发生。若遇溺水状况，不会游泳者，不要慌乱，实行仰面位，头、口向上，尽量深呼吸，浅呼气，可增加浮力，保持身体上浮，如有漂移物或攀援物刚好抓住，等待救援。会游泳者，如因体力或其他缘由，要刚好呼救，冷静选择漂移物或攀援物快速靠拢，如因小腿腓肠肌痉孪，可采纳仰面位、浮于水面，将拇趾用力伸直，待其缓解，若发觉漩涡应努力避开。人救出水面后，首先实行俯卧头低位，打开口腔，使其呼吸道内积水自然流出，并清除口中异物，保持呼吸畅通，然后尽快送医院救治。 4、嬉戏平安，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、反动或其他不利于身心健康的

19、嬉戏。 其次方面：饮食卫生平安 1、养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。 2、学生要学会辩认平安食品的QS标记，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。 3、有食堂的学校要做好食品的选购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污染及食品中毒事故发生。 4、有食堂的学校不得出售凉拌菜和未熟食品、过期食品给师生。食堂必需保持环境整齐，消退苍蝇、老鼠等有害昆虫。 5、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。 6、出现食物中毒后，应尽快消退毒物，马上上报，并送医院救治。 第三方面：传染病的防治 1、生病(如发烧、头痛、呕吐

20、、腹泻)，要向家长、老师报告，到医院治疗，不要隐瞒病情，延误治疗时间，以免加重病情，发生危急。对传染病要做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。 2、加强个人卫生，培育良好的卫生习惯。 3、加强体育熬炼，合理支配生活作息时间，提高免疫实力。 4、主动协作学校组织的体格检查，不与传染病员接触，主动参与，预防，服用预防药，并自觉接受疫苗注射。 四、消防平安及防止意外损害方面的平安学问。 第一方面：消防平安 (一)学校及公共场所防火 1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。 2、不吸烟、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。 3、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草

21、坡。 (二)家庭防火 l、平安运用炉火。 、生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火； 、清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不接触可燃物，最好要有固定的平安地方，刮风天倒炉灰更应留意平安。 2、根据操作规范正确平安地运用液化天燃气正确驾驭开关的运用方法，用毕切记关阀门，且不行随意玩弄开关。 3、平安运用家用电器正确驾驭家用电器的运用方法，不行随意玩耍家用电器。 (三)遇有火险时，用下列方法处置： (1)马上拨打119，向消防部门报告精确的地点、火灾种类、火势状况，并派人员在路口等侯消防车； (2)初起的小火，可正确运用灭火器、水、沙土、干土一浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。 (3)最重要的是尽快离开现场；

22、脱离危急，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，平安脱离火灾现场。 (4)国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参与灭火，未成年学生不得参加火灾的扑救。 其次方面：防止有意损害 (一)遇到坏人怎样爱护自己对于你们来说，学会识别身边的好人与坏人，做好自身的平安防范，更显重要。坏人，一般是指品质恶劣的人以及进行抢劫、盗窃、诈骗、杀人放火、流氓等严峻破坏社会秩序活动的违法犯罪分子。从表面上看，坏人与常人没有什么不同，坏人脸上没有写字，坏人没有肯定的模样。坏人做坏事时，总是事先选择好作案的时间，以便能达到目的，不被人发觉，而且易于逃跑。 1、一般来说，坏人绑架拐卖

23、儿童、诱骗诱奸女学生多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长，以及学生傍晚单独外出玩耍时。而侵扰女生的违法犯罪分子则往往选择在早晨、黄昏或深更半夜，也有时趁白天家中无人，跟随入室。入室盗窃、抢劫等往往选择父母上班时间或白天家中无人时，特殊告诫女学生，防止诱骗诱奸、自己身体受损害等方面对任何人都要提防，包括老师、亲属、邻居等。 2、学生外出旅游时，遭抢劫的现象也时有发生。坏人作案前，擅长伪装。实施不同的侵害，方法也不尽相同。可能以如下方式接近中小学生，并趁其不备加以侵害，假装遇到困难，向中小学生求助。 如：问路、帮助找人、帮忙拿东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称是家长同事、挚友，有紧急

24、状况，代替其来接孩子。假装学校老师、警察或其他执法管理人员，声称中小学生违反校规、犯法等，强行带走，进行绑架，或抢劫学生钱财，对女生非礼等。伪称是推销员、送货员、水电工、修理人员等要求孩子开门。有意施以小恩小惠，以糖果，食品、玩具、钱物以及做嬉戏等名义来诱骗你们，请您顺便搭车或带您出去玩等趁机拐走。 (二)避开生疏人闯入家中平常一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏。出去玩耍要关好门窗，千万别遗忘锁门，防止盗贼潜入。钥匙要保管好，小学生不要把钥匙挂在颈项上，要留意放在衣服里面，不要露在外面， 以防坏人跟随入室。当有人敲门时，肯定要问明来意，对不熟识不相识的人，不要开门。如生疏人以修理工、推

25、销员的身份要求开门时，说明家中不须要，请其走开或找寻一些借口，请其不要打搅。当坏人欲强行闯入时，可到窗口、阳台等向外高声喊叫，或称去打报警电话吓跑坏人。报警电话是110。 (三)如何避开被人拐骗、绑架呢?外出游玩时要征得家长同意并将行程去处告知父母或其他家人；说明也许的返家时间。养成进出家门顺手关门的习惯。不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。上下学外出游玩、购物时，最好不单独行动，要与同学、挚友等结伴同行。不搭生疏人的便车。不接受生疏人的物品馈赠。不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。不要在外人或挚友面前炫耀父母的地位或财宝。生疏人佯

26、称家中有紧急事情时，可马上报告老师、并与父母取得联系， 以确认是否属实。为避开路上被劫尽可能与同学、挚友结伴同行。穿着装扮要朴实，不戴名牌手表，不穿名牌衣服等。晚上、早晨外出时要走灯火光明、宽敞的街道，不要走偏僻的小径或荒地。不要到银行取存款。必要时，可把积蓄的钱交给爸爸、妈妈，请他们替你保存。不要把家里的钥匙放到书包里，应放在衣袋里。这样，即使书包被抢也能进入家中。证件、地址、通讯录等也不应放在书包里，以免落入坏人手中，招致无谓的麻烦。外出旅游时，不能随意和同车旅客或同房间的人同吃同喝，即使对方特殊热忱，也要婉言谢绝，以免坏人利用这种手段下麻醉药害人。携带钱财时要隐藏好，切忌招摇过市。 (四

27、)怎样避开斗殴的发生为人处事要正直、恳切，凡事多为他人着想，要主动疏导缓解惊慌关系，应“和为贵”，以较高的姿态，主动讲和或检查一下自己行为的不妥之处；即使有理也要先把冲突缓解下来，等对方心平气和后再细论对错。双方冲突无法自己调解时，可以请老师、家长、挚友出面进行调解。不要过分强调与某人或某几个要好，排斥他人。受到他人无理讪笑、指责或谩骂时，要心胸豁达，能忍耐。切忌心情激烈、过分生气而失去理智，与人发生争吵。路上遇到不良少年打架斗殴或无事生非时，不要围观看喧闹。应当尽快离开现场，并且打110报警电话报案，或请老师进行处理。遇到流氓不讲理以及酗酒的人，要尽量避开。不要和这种人正面冲突，以防殴斗、损

28、害的事故发生。在校内或学校旁边，假如发觉同学之间或同学与社会上的人打架，应马上报告老师。交挚友要慎重，不要参与任何帮派组织。不要深夜在外游荡。在公共场所要讲究社会公德，不行旁若无人地高声讲话、嘻闹，以免引起他人反感而导致争吵斗殴。 (五)防范精神病患者的损害。遇到精神病患者，要尽快远离、躲避，不要围观，更不要挑逗、取笑、戏弄、刺激他们；对于智能低下的痴呆者、酒疯子等，他们有时会做出类似精神病患者的举动，也应远离、躲避，别刺激他们。假如被损害，应尽快脱离险境，并应即时向老师、家长、民警或其他成人报告。 五、中小学生应当知道的法律常识。 我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接触到各

29、种簇新的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西。你们是否能辨别得清晰？你们是否想过，自己日常的一言一行都必需接受法律的约束？法律是至高无上的，是不行侵扰的，谁触犯了法律，就必定受到法律的惩处。 那么，什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清晰的问题。一切危害国家主权、领土完整和分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵扰国有财产或者劳动群众集体全部的财产，侵扰公民私人全部的财产，侵扰公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑法惩罚的，都是犯罪；但是情节稍微、危害不大的，不认为是犯罪。 犯罪具有三个方面的基本特征

30、： （一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性； （二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性； （三）犯罪是一种应当受刑法惩罚的行为，即具有应受刑罚惩处性。 今日在座的都是中小学生，也就是说，你们都是未成年人。未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚惩罚的行为。值得留意的是，对未成年人犯罪，我国刑法第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。刑法第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。这样规定是从我国的实际状况动身的。在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，

31、并有肯定的社会学问，已具有辨别是非善恶的实力。因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。 刑法第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展状况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别实力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会学问，还不具有完全识别和限制自己行为的实力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任实力的限制，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任。所以，我国刑法规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才

32、负刑事责任”。由此可见，法律对未成年人加以爱护的同时，也赐予了肯定的惩处。那么有些同学会说，我现在还不到十四周岁呢。在这里我要告知你们，假如你实施犯罪行为时，年龄虽未达到追究刑事责任的界限，但国家法律还是有惩处的措施的，比如作治安惩罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我们认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平常又不注意学习科学文化学问、不注意规范自己的言行，不根据各种规章制度做事，最终必将酿成大错。在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例： 一

33、个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在那年四月份的某天下午，该学生将自己买来未吃的冰棒咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入旁边一小学某教室的一张课桌抽屉里。其次天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰棒后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生懊悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严峻的后果已经造成，该学生的懊悔不能代替法律的惩处。依据刑法第十七条的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后来该同学被判处有期徒刑十年。 再给同学们讲一个2002年发生的案件。被告人刘某年仅15周岁，是一中学生，在一次偶然的状况下进网吧玩了一

34、下，觉得挺好玩，以后就常常到网吧玩，之后始终沉迷于玩网吧和嬉戏机。但父母不给钱，怎么办呢？他想到了向同学下手敲诈钱财。一天，他在学校操场玩时，望见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威逼方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己相识很多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某。以后刘某接连向方某要了三次，共计六十余元。其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元钱。最终一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某其次天中午把钱交到刘某手中。在这种状况下，方某才将这件事告知

35、其父亲。方某父亲立刻到公安机关报案，并协作公安人员将被告人刘某抓获归案。刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲诈同学的钱好玩，并不知道会有这么严峻的后果”。依据我国刑法第十七条第2款规定：犯抢劫罪，已满十四周岁不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻惩罚。刘某后被判处有期徒刑二年六个月。 再就是一个发生在2001年夏天的案例：杜某十四岁，从一年级到五年级成果始终很好。在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时相识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，常常带杜到网吧、嬉戏厅等地方玩，他很艳羡李某，于是每天跟着李玩。但是出去玩必需要有钱，李某口袋中的钱很快

36、就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必需搞钱”，他们一合计，杜某确定到一个他认为有钱的同学家去抢钱。杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里懊悔交加，他痛哭道：“今日是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我好懊悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到惩处。 以上所列举的例子只是较为典型的几个案件。我知道有的同学其实很聪慧，但他不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上，喜爱逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比

37、如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜爱打架，将别的同学打伤；有些同学不爱惜公物，有意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱买好东西玩，就强行向弱小同学索要等等行为都是法律所不允许的。假如情节严峻的话就要受到法律的制裁，也就是说，你这一逞强就有可能将自己送进班房。所以在这里我要告知同学们：平常肯定要听老师和家长的话，遵纪遵守法律，特殊是双休日、寒暑假，什么嬉戏厅、网吧、歌舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很简单接触到一些不健康的东西。我们听到看到很多这样的案例：有些平常表现较好的学生，就是由于在嬉戏厅、网吧、歌舞厅等地结识了一些不三不四的人后被带坏，

38、最终走上了犯罪的道路。 下面，我再给同学们讲一讲如何增加对犯罪的自我防范意识。同学们在成长的过程中，有时会遇到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦遇到了，怎么办呢？我们要增加辨别实力，学会自我爱护。国家的法律都是为爱护公民的合法权益、惩处各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来爱护自己，面临危急的时候，同学们要机灵英勇地同犯罪分子作斗争。假如畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。 所谓犯罪的自我防范是指个人为削减被害的可能，进行自我爱护而实行的各种措施和方法，依据预防未成年人犯罪法第

39、40条的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律学问，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，刚好维护自己的合法权益。 详细来讲，主要包括四个方面： 一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。 实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不简单的，须要花费更大的力气。因此，未成年人就应当在日常生活和学习中，到处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调整、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。我前几天在网上看到有一起未成年

40、人入室抢劫案，涉案人员有三人，其中年龄最小的王某年仅14周岁。99年10月的一天晚上，楼某与李某到某市甜梦歌舞厅找到王某，并邀王某去玩，王某就跟随前往来到一住宅区，楼某带头敲开被害人陈某家的门，进屋后要陈某拿钱，陈不从，李某便上前抢陈某颈项上的金项链。王某见状退出房外。最终楼某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辨是非，又没有实施详细行为，为体现对未成年人的教化和挽救政策，检察院对他作不起诉处理。此案中假如王某也主动主动地动手帮助实施抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。 （二）树立自尊、自强的意识 自尊、自律、自强是一种主动的人生看法，也是未成年人进行自我防范和赢得社会爱护的途径。假如未成

41、年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。有一抢劫、损害案，案犯舒某原是一名中学的学生，因从小养成了娇生惯养的不良习惯，始终不好好读书以至成果越来越差，他的母亲给他转学后，他认为自己不是读书的材料，还是自暴自弃，成天泡在嬉戏机房玩嬉戏，并结识了也是不读书的刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最终被关进监牢，被判处七年徒刑。 （三）增加辨别是非和自我爱护的实力 未成年人只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种实力，才能对违法犯罪行为有一个醒悟的相识，才能分清是非，辨别善恶。未成年人还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，刚好逃脱或者

42、进行正值防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。 （四）加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。 未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应当实行哪些措施。依据实践阅历，我们建议同学们假如在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点： 第一、同学们要以躲避开受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，去年十月份发生的一个案例，对同学们很有借鉴作用。那天住在某村旁边的小女孩小珍放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某望见小珍颈项上挂着一把钥匙往家赶的

43、样子，王某心想：这个小女孩家可能大人没在家，我就跟着她，待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就始终跟着小珍。走了一段路后小珍发觉后面有个男青年始终跟着她，心里很胆怯，在走到自家房子门口时，她想：假如我现在开门进房间的话，这个坏蛋肯定会冲进我家干坏事的，我不能开门。小珍始终在家门前公路上逛来逛去，王某见小珍没开门就躲在公路对面等。过了一会儿，小珍望见隔壁的张阿姨走了过来，就马上凑着张阿姨的耳朵把她遇到的状况告知了张阿姨。张阿姨叫小珍去开门，她马上打110报警。在小珍开门后，王某就冲上前将小珍逼进一个小房间里反锁起来，并威逼小珍不准喊叫，他自己就到小珍父母的房间里翻东西。在王某翻东西时，由于张

44、阿姨报了警，公安人员刚好赶到将王某抓获。 其次、假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的，就应当取正确的途径解决。如刚好向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。例如前面所举案例中的方某，他当时就没有通过正值的途径爱护自己，假如他被刘某第一次抢劫时马上向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘某抢劫。此外学生之间打架事务也要引起同学们的留意。据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严峻的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。 再给同学们讲另一种自我爱护的特别情形。举一个

45、案例说明：学生蒋某假期与邻居李某及几个挚友在一起玩。一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及挚友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱。” 蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于挚友情面，他只好跟着去了抢劫现场。实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某。案发后，由于受害人刚好报案，公安机关很快将李某及挚友、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后始终辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最终被

46、判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告知大家：当你与同伴在一起玩，发觉同伴有犯罪意图时，你应当制止他；假如你制止不了的话，你就要赶快想方法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫。因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。因为受害人不管你详细有什么行为，他只说共有多少人实施了抢劫，你们这些去的人即使没动手也都为罪犯助了威。所以我们的同学以后如遇到这种状况，肯定要保持醒悟的头脑，要有自我爱护意识，不要惹祸上身。 总之，同学们如遇上不法侵害时，不要胆怯，肯定要镇静、冷静，机灵英勇，要敢于检举揭发，主动同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，胆怯的应当是

47、他们。 以上我给同学们讲解并描述了违法犯罪的一点基本学问和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的学问，做一名遵纪遵守法律的好公民。 平安教化主题讲座 小学平安教化主题讲座稿（版） 平安教化讲座 平安教化讲座 平安教化讲座 企业平安教化讲座 法制平安教化讲座 小学平安教化讲座 学生平安教化讲座 法制平安教化讲座 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 3