幼儿园多媒体教学的运用.docx
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1、幼儿园多媒体教学的运用 幼儿园多媒体教学的运用 摘 要: 多媒体教学目前已成为很多老师组织教学时常用的教学手段,如何开展好多媒体教学,真正发挥多媒体在教学工作中的作用,而不仅仅将其作为一个摆设,是现在值得每位幼儿老师仔细思索的问题。本文通过探讨多媒体教学在幼儿教化中的价值及结合幼儿园的现实须要和老师的个人运用实力谈谈多媒体教学在幼儿园教化中的运用现状,同时了解多媒体技术的定义和在幼儿园运用的侧重点,提出一些值得大家借鉴的运用技巧,以此提高幼儿园老师的多媒体运用实力和强化运用课件的活动效果。 关键词: 幼儿园 多媒体教学 运用 多媒体教学目前已成为很多老师组织教学时常用的教学手段,如何开展好多媒
2、体教学,真正发挥多媒体在教学工作中的作用,而不仅仅将其作为一个摆设,是现在值得每位幼儿老师仔细思索的问题。我通过探讨多媒体教学在幼儿教化中的价值及结合幼儿园的现实须要和老师的个人运用实力,谈谈多媒体教学在幼儿园教化中的运用现状,同时了解多媒体技术的定义和在幼儿园运用的侧重点,提出一些值得大家借鉴的运用技巧。 一、多媒体教学在幼儿教化中的价值 幼儿眼里的世界五彩缤纷,假如老师组织活动时能够用多样的手段、丰富的资源吸引他们,那么他们上课的姿态将是活泼、主动的;相反,假如一节活动中老师从头到尾进行平铺直叙的对话,那么幼儿感到枯燥、乏味,就不情愿留意力放在仔细听讲上面,出现了一些在活动中开小差的小动作
3、。这个时候,假如老师可以采纳一些多媒体相关的手段协助教学,用精致的图片吸引幼儿,用好听的音乐打动幼儿,用好玩的视频动画提高他们学习的爱好。我信任,多媒体教学在幼儿园课程中可以对教学效果起到非常重要的加强作用。 现代高科技为老师组织教学活动创建了特别多的有利条件,那么,我们原委该如何运用它们呢?能够通过何种途径最大限度地发挥它们的自身价值,让自己的活动变得生动、出彩呢?根据老师个人实力的不同,我们在运用这些多媒体设备上都有不同的心得和技巧。 二、老师对于多媒体教学自身的思索 幼儿园老师由于自身实力的不同,因此运用这些多媒体设备的方式和频率也是不同的。比犹如一节美术活动向日葵,即将面临退休的老老师
4、,我想他们更多地会运用投影仪将凡?高的作品向日葵展示出来,一起说说谈谈这幅作品的特点,然后干脆在白纸上通过视频转换仪将完整绘画向日葵的过程呈现给孩子;而新踏上工作岗位的小青年呢,在高校的专业学习中已经初步涉猎了多媒体的运用,她们更多地会把凡?高的向日葵还有网上找到的其他幼儿画的向日葵制作成PPT课件,在电视机上放映,假如还有一些不同呈现效果那就更好了,剖析完这幅化画的特点,再运用投影仪示范;而阅历丰富一些的青年老师,她们会利用白板课件,不仅可以将老师绘画向日葵的过程干脆展示出来,而且可以请幼儿上前画一画,老师将针对幼儿绘画过程中出现的问题进行讲解,这对幼儿现场提高绘画水平和技巧是干脆的指导与订
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