在岗教学实践心得体会.docx
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1、在岗教学实践心得体会 在岗教学实践心得体会 千家峒学校 卢志盛 小学作为人生的第一站,第一个受教化的地方,对我们一生所起的确定性作用是相当关键且巨大的。小学老师在担当教学任务的同时,更应当做好育人工作。在全面推行素养教化的今日,德育必定是先行者。 记得一位教化专家说过:人们在同一年龄对同一学问的学习实力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人假如在短时间内提高成果,并不是件难事,但要想变更一个人的行为习惯,变更一个人的思想则是难上加难,所以在我们对学生的启蒙教化阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,肯定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成
2、长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在,时时到处遍洒甘霖。 一、学校“健全学校德育管理系统” 学校教化“以人为本”,育人“德育为先”。德育是素养教化的灵魂,是学校各项工作中的首要工作,是现代化教化的一个重要组成部分,是育人的基础。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。 学校德育是多方位、多因素、困难多变的系统工程,这就须要设置德育工作的管理机构,组成合理的、高效能的管理系统。学校德育组织系统应包括党、团组织、学校德育领导小组、教育处、年级组、班级等,此组织系统既要有德育决策指挥层,又要有德育的详细执行层。学校德育组织中每一个组织成员要相识到
3、自己所进行的工作对贯彻党和国家的教化方针,完成学校德育基本任务,实现社会主义培育目标所具有的重要作用和意义。 二、老师“桃李不言下自成蹊” 法国大文豪雨果说:世界上最广袤的是海洋,比海洋更广袤的天空,比天空更广袤的是人的灵魂。老师要做好学生灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。老师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。工作中,老师不仅要用师德规范来约束自己的行为,也要把小学生日常行为规范纳入自己的条例,因为在老师的眼睛监督同学行为的同事,还有几十双眼睛凝视着自己,老师们做事严谨的看法,一丝不苟的精神,说到做到的品质对学生其
4、实更是一本可以研读的书。记得刚当班主任的时候,我们班级的晨读始终纪律不好,教室里总是不静,干什么都有,我便试着用各种方法让学生把早晨的珍贵时间利用好,可是虽然纪律好,学习效率不高,仍旧有同学桌面空空的发呆、哪怕一块橡皮也能静默地玩一个早晨,这个问题困扰了我好长时间。一天我在讲台前批阅教参,感到许多同学都时时常的在偷看我,突然眼前一亮,我可以把我的讲桌变成我的学习桌呀。从今起先,讲台上多了我的笔记,我的教化理论书籍,每天早晨,我不再站在讲台上监督同学,爽性自己用心看书、学习,不出几天,同学们也知道拿出书来学习了,慢慢的,孩子们已经养成了习惯,不管我在不在教室,他们都会“自习”了。我突然想起一句话
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