小学体育组工作总结.docx
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1、小学体育组工作总结 篇1:小学学校体育工作总结 小学学校体育工作总结 学校体育是学校教化的重要组成部分,是实施素养教化的主要渠道,是学校教化改革的重要方面。体育可以熬炼人的意志品质,可以培育人的健全人格和奋勉向上、坚韧拼搏的精神,增加各方面的实力,提高心理素养,促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作,即取得了肯定的成果,也找出了不足,下面从以下几点简洁总结如下: 一、领导重视、思想领先、相识统 一、目标明确 我校领导非常重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中,学期初在行政会议上听取体育工作安排,并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和
2、参与的重大体育活动,则在行政会议上予以协调支配,赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动,以推动学校的体育工作进一步发展。 1.建立激励制度,搞活体育教学工作 学校长期以来,坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外,还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果,作为评比文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。 2.抓常规,出成效 本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化,班主任、体育老师平常做了大量的工作。现在每天上午的大课间,学生一听到音乐,就会自觉地站好队,排着整齐的队伍下楼,随着音乐
3、的节奏在操场上活动,20分钟后再随着音乐站队做课间操和武术操;体育课在体育委员的带领下,排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强,增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝合力得到了提高,为良好班风的形成创建了有利的条件。 二、接着实施新课标,改革体育课堂教学 精确把握新课标的实质,切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教化、文化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。通过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。
4、体育教学内容丰富多彩,形式多种多样,对传统竞技运动项目,进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新,满意不同学生的须要。本学期备课组主动开展相互听课活动,课后探讨其中的得失。人人上好探讨课,特殊是对青年老师的课进行了重点探讨,帮助他们相识自己的不足处,以后可以改进。 三、加强管理,促进体育教学工作。 1.抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必需仔细对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有安排,有总结;活动有分工,有措施;成果有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件,仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教
5、学,抓好学生的体育常规教化,让学生驾驭基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2.结合体育课程标准,因地制宜制订教学安排。 学校要求体育老师,因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教化;抓运动密度;抓熬炼实效;抓听课评课。 3.为了在区体育节中取得好的成果,加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。 本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先,我校就抓好体育达标活动工作,并进行年级组同年级组开展竞赛,
6、班同班,学生同学生进行竞赛,在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。 四、建设一支具有良好素养的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作,开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想,统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是: (1)集体参加制订学校体育工作安排,共同做好体育工作小结。 (2)立足本职,收集好各种资料,发觉问题,共同分析,探讨解决方法。 (3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,同心同德。 (4)每学年体育老师都写出自己的特性化专业总结,便于不断改进
7、自己的教学方法,提高自己的业务水平。 (5)主动参与奎文区组织的教案、论文评比,并取得了优异的成果。 五、开展丰富多彩的体育活动,全面推动素养教化。 (1)本学期开展了丰富多彩的体育活动如跳绳、踢毽子、拔河等,胜利的组办了季田径运动会,全面提高了学生的整体素养和班级的凝合力。 (2)以级部为单位进行了大课间操的展演,全方位的提高了学校的精神面貌。 学校决心在教化局领导下,依靠全体老师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教化教学改革,加大教科研力度,在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。篇2:小学体育教研组工作总结 墩尚镇芦河小学
8、2022-2022学年度第一学期 体育教研组工作总结 在这一学期里,我们得到许多收获、也取得了很大的进步,在学校领导的大力支持,特殊是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育老师,通过本组几位体育老师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务,并取得了一些成果。细细回顾这一学期学校体育组的工作,也有许多值得总结的地方: 一、体育教学工作: 1、接着抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初,我们就进行了体育教研活动,制订了本学期的各项安排,老师们充溢朝气和活力。老师们常常在工作中相互沟通,相互学习,使大家在工作中得到不断提高。 本学期在教务处统一指导下,体育常规教学取得了很大的进步,仔细
9、备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教化,让学生驾驭精确规范的广播操和基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教化。定期和随机检查教案,不定期进行随堂听课,发觉问题刚好解决,开展公开课、常态课相互学习,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、我们依据新课改的要求,主动探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点,每位老师仔细制定年度教学安排,并按安排完成教学任务。结合体育课程标准,因地制宜制订教学安排。要求体育老师,因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想品德教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体
10、荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作: (1)抓广播操质量和出操队列; 开学初,我们依据教务处工作支配,统一制定出针对不同年级,如何提高广播操质量的方案,每个老师在课堂中仔细组织教学,三个新老师从不知从何下手,成长为一个能很好完成教学的好老师;正是全部体育老师的合力,让我校广播操规范程度有了质的飞跃。 (2)抓常规纪律; 常规纪律是上好一节体育课的保障,能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求,从服装的要求到队列的规范,渐渐形成学生规范要求自己的习惯;对待学生,既要求严格注意素养的培育,也应注意提高他们的自信念,教学中多实行激励和表扬,坚决他们
11、克服困难决心,培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神,使大部分 1 学生乐于上体育课,这也是我们体育老师的目的。 (3)抓平安教化; 平安是学生接受教化的先决必要条件,所以在开学初规定,备课和教具的打算上都要体现平安管理,在课堂中要对学生严格规范,增加学生平安意识;所以每位老师不论从备课还是教具的打算,到最终到课堂的实施无一不把平安放首位,确保了本学无一体育教学事故。 (4)抓备课、听课、评课; 开学初教务特殊强调了体育老师的备课,每个老师都做到一下几点: 1、制定学年体育教学工作安排,学期体育教学工作安排,单元教学安排,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。 2、打算部分和整理部分,以
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