大学习,大讨论,大调研活动心得体会.docx

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1、大学习,大讨论,大调研活动心得体会 “高校习、大探讨、大调研”活动心得体会 依据县教化局统一部署，为了全面实行教化局印发全县教化系统“高校习、大探讨、大调研”活动方案（*教委发【2022】93号）的通知相关要求，为仔细贯彻省、市、县委相关文件精神，全面落实上级领导的重要讲话要求。我校开展了形式多样、内容丰富的“高校习、大探讨、大调研”活动。通过这次的“高校习、大探讨、大调研”活动，自己也从中学到了不少东西，不仅丰富了学问、开拓了视野，而且个人的综合素养也得到了提高，可谓受益匪浅。 学习之余，我在思索，作为一名一般老师在学习、探讨、调研中应当怎么做?如何才能更好地搞好这次活动?我感觉应当通过以下

2、几个方面： 一、弥补不足。 “高校习、大探讨、大调研”涉及到多个方面的学习内容，如何在有限的时间内学好、学精这些内容?首先就要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、习近平总书记关于“全党来一场深刻的高校习”的指示精神等多个方面的思想精神来开展。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。思想的中心明确了，思路也就开阔了。将思想中心的学习内容参透悟透，比照自己的薄弱环节和日常工作中常用的进行重点学习;对一些不懂不会的内容进行重点学习。另外，在学习中要擅长分析和思索问题，对一些须要浓墨渲染的肯定要不惜笔墨，做到重点突出，

3、学有所获。作为一名人民老师，会常与学生、学生家长打交道，日常工作相对耗时，除工作时间外，不少老师还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，假如学习不主动主动，结果是什么东西也学不到，那么“高校习、大探讨、大调研”也只能是空喊口号而已。所以，要充分相识到开展这次活动的重要性和迫切性，增加学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”。要仔细比照学习探讨查不足、寻差距，要擅长发觉问题，要看到自身存在的不足,于我而言，在任教的学科上，音乐专业的基础学问尚有不足，钢琴伴奏还不能做到即兴发挥，对教材上曲子的把握还不能做到信手拈来，对学生的引导还不能做到因材施教；体育科目上，由于自身非专业的缘由，还有诸多的不足之

4、处须要向专业的老师请教，力求做到能给学生教材所要求的，中考考试所必需的。除了正视自己的不足，在活动中我们还要坚持每天学一点、消化一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富学问，提高自身的目的。 二、剖析问题。 经过此次活动，我相识到的差距有：首先， 深化学习上有差距。自己虽然注意了政治和教学实力的学习，但总感到在学习的深化性和系统性上还有很大不足，没有把教化教学参透。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲。其次，工作上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。有时做事情、干工作只从自身专业或本科目动身，尽管也按领导要求完成了要做的工作，但落实的不够彻底。我深感到，

5、在深化学科教学调研方面做得还很不够，还没有做到常常深化实际，对状况的驾驭还不够细、不够实、不够多。通过学习、查摆和同事们的帮助查出的自身存在的问题，这些问题为我刚好敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，谛视自我，反思自我，解剖自我，提高自我，让自己进一步增加责任感。还要自觉学习“习近平新时代社会主义思想”理论，勤奋学习科学文化学问和业务学问，不断提高自身的政治和思想文化素养，以适应新时期工作的要求，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增长自己的才能，提高驾驭工作的实力。同时遵守学校的各项规章制度，促进学校各项规章制度的落实，促进学校各项工作顺当开展。比照工作，充分剖析自己的问题，工作中主要存在

6、学习精神不够，主要表现为思想上对待学习的看法不够端正，在学习上花费的时间和精力太少，有时学习也是浅尝辄止；比照自己任教的音乐、体育学科，主要表现为未能完全把握学科精髓，理解学科教学的内在含义，同时对教材还未能完全吃透，不能做到因材施教，特殊是体育学科，更须要向专业的体育学科老师进行请教。 三、学习启发。 再好的理论也要在实践中进行检验，这次开展的“高校习、大探讨、大调研”实践活动也是这样。我们要把理论学习与实际工作紧密结合起来，做到学习、工作两不误、两促进。“高校习、大探讨、大调研”就是要破除自身对待学习不端正的看法，沉下心来，潜心学习，把用在学习上的时间和精力提高起来，同时留意将学习所得与他

7、人探讨，析出真知灼见，并将所得结论运用到实践工作与生活中去，实践获得的数据与阅历同时又能反馈到理论中进一步的促进学习，由此形成良性的循环；“高校习、大探讨、大调研”就是要把我所任教的音乐、体育学科学问系统的、仔细的学习起来，充分理解两门学科的内在要义，把握学科精髓，并通过不断的实践调整，优化在课堂上对学生学问实力的教授，对学生思想思路的启发，同时留意做到因材施教，将任教的两门学科阅历与同行之间进行探讨，同专业的，不同专业的都应当在一起探讨，将大探讨中得到的提升运用到音乐、体育的学科教学中去，在实践中视察学生对于教学方法与教学思路的反应，并刚好听取学生与同行的看法和建议，发觉问题调整处理，力求真

8、正的发挥“高校习、大探讨、大调研”活动的实际意义，并能将此作为习惯享用终身。 四、活动小结。 通过这次开展的“高校习、大探讨、大调研”活动，更好地坚决了我工作的政治方向，更好地提高了我自己的整体素养。坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，坚固树立信息化2.0教化理念，忠诚于党的教化事业，更好地服务人民的教化事业，提高自己的教化教学实力，拔高我县整体的教化水平。争取为学生、为家长、为学校、为社会贡献自己的一份力气。 高校习大探讨大调研活动心得体会 “高校习、大探讨、大调研”活动心得体会 “高校习、大探讨、大调研”活动心得体会 高校习,大探讨,大调研活动心得体会 个人高校习大探讨大调研活动心得体会 高校习大探讨大调研心得体会 高校习大探讨大调研心得体会 高校习大探讨大调研心得体会 高校习大探讨大调研心得体会 高校习、大调研、大探讨心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页