小学法制教育读本教学设计.docx
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1、小学法制教育读本教学设计 课题:第十六讲 远离不良行为 教学目标: 1、使广阔学生了解中华人民共和国预防未成年人犯罪法的内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为. 3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作得才兼备的好学生。 教学重点:对未成年人不良行为的预防 教学过程: 一、导入。 师: 党和政府历来非常重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,赐予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是中华人民共和国预防未成年人犯罪法的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的须要。是爱护青少年成长的须要。 今
2、日我们重点学习本法中的第16条和第14条。 二、未成年人违法犯罪的前兆 俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”,用这句话比方一个人养成坏习惯或者走上犯罪 道路的过程是特别合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样,坏习惯也不是一天养成的,而是由从小的不良行为起先 ,之后任其发展,以至越来越严峻,最终才走上犯罪道路的。因此,未成年人只有从小远离不良行为,才能预防犯罪。 依据常见的违法犯罪迹象,依据外部表象的差异其前兆分成以下几种:(投影出示) 1、言语:常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。 2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、不讲道理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、坐卧担心、
3、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标记。 4、起居:生活懒散、出没无常、结群闲逛。 5、装扮:注意装扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。 6、嗜好:抽烟喝酒、参加赌博、痴迷网吧。 7、携物回家、护身器具。 8、学业:旷课逃学、成果突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 在中华人民共和国预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为: (1)旷课、夜不归宿; (2)携带管制道具; (3)打架斗殴、辱骂他人; (4)强行向他人索要财物; (5)偷窃、有意毁坏财物; (6)参加赌博或变相赌博; (7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (8)进入法律、法规规定
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