最新3篇学校及教育局厉行节约坚决制止餐饮浪费行为情况自查自纠总结汇报.docx

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1、最新3篇学校及教育局厉行节约坚决制止餐饮浪费行为情况自查自纠总结汇报学校坚决制止餐饮奢侈行为状况工作汇报 为深化贯彻习总书记关于坚决制止餐饮奢侈行为、切实培育节约习惯，在全社会营造奢侈可耻、节约为荣氛围的重要指示精神，引导全系统增加厉行勤俭节约、反对铺张奢侈意识，养成疼惜粮食、文明餐饮习惯，践行绿色低碳、文明健康生活方式，创建节约节能型机关，*县教科局“五措并举”主动开展“坚决制止餐饮奢侈行为”专项行动。 一是加强组织领导，确保中心部署落实到位。切实提高政治站位，成立“坚决制止餐饮奢侈行为”专项行动领导小组，组织领导全系统党员干部和广阔师生落实党中心关于过“紧日子”的要求，深化贯彻执行中心八项

2、规定及其实施细 则精神，与实行党政机关厉行节约反对奢侈条例等结合起来，与整治“四风”突出问题结合起来，坚决清理整顿“舌尖上的奢侈”“酒桌上的应酬”等社会反映剧烈的问题，确保中心部署在我县教化系统落细落实落到位。 二是加强宣扬教化，营造勤俭节约良好氛围。各级各类学校支配部署“坚决制止餐饮奢侈行为”专项行动，多形式、多载体大力营造勤俭节约良好氛围，动员全体师生以老师带动学生、让学生影响家庭，推动节约的餐饮文化形成社会风气。通过手抄报、板报、校内广播、国旗下讲话、班会和学校公众号、校内网、班级微信群等新媒体向师生广泛宣扬光盘行动的文明风尚。组织学校对校内及师生就餐场所文化氛围进行补充完善，在学校食堂

3、等醒目位置做节约宣扬标识，张贴悬挂反对铺张奢侈、提倡节俭用餐的相关提示牌和标语，宣导节约精神。主动发挥学生会、班级作用，动员全体师生以老师带动学生、让学生影响家庭，推动节约的餐饮文化形成社会风气。利用“开学第一课”，仔细宣扬科学饮食新理念，自觉抵制铺张奢侈，提倡绿色消费，人人自觉争做中华礼仪文化的宣扬者、实践者、监督者，在全县教化系统营造勤俭节约的良好氛围。 三是严格餐饮管理，自觉践行节约消费理念。加强学校食堂、餐厅管理和工作人员队伍建设，强化节俭自律意识，将节约理念贯穿到采买、加工、经营、管理等各个环节，坚 决制止食物原材料选购加工过程中的奢侈行为，严格遵守食品平安相关法律法规，规范操作流程

4、，诚恳守信，维护好就餐师生的饮食平安。教化全体师生弘扬传统美德，践行文明新风。勤俭节约、珍惜粮食、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱惜用餐环境，谈吐文静，不吵闹，不喧哗。讲究科学饮食，注意养分。追求健康，不偏食，不挑食，养成健康合理的就餐方式。坚持理性消费，摒弃“爱面子”“讲排场”陋俗。珍惜粮食，杜绝奢侈，适量取食，加入光盘行动，做到锅清、碗清、盘清，不随意剩饭。充分发挥“明厨亮灶+互联网”作用，各校尽快推动“明厨亮灶”设备并网工作，公开透亮学校食堂食品加工制作的全部过程，便利职工、家长及社会监督。主动开展节能改造，提高水、电、煤、气运用效率，削减厨房垃圾，推动餐厨垃圾集中化处

5、理。充分利用自然光照，削减照明设备能耗。完善校（园）长陪餐工作机制，对有奢侈行为的学生进行教化，并对饭菜进行单餐分析，削减不必要的奢侈，督促主厨提升饭菜质量，引导科学文明就餐，刚好劝导、制止用餐奢侈行为。仔细落实垃圾分类要求，切实提高厨余垃圾处理效能。党员干部带头厉行勤俭节约、反对铺张奢侈，在单位食堂、社会餐厅、家庭餐桌等场合时时到处践行“光盘行动”，发挥示范引领作用。严格落实中心八项规定精神和细则，公务活动用餐推行简餐和标准化饮食，科学合理支配餐食数量，原则上实行 自助餐。严格限制接待用餐陪餐人数，严格公务活动用餐预算标准，严禁以会议、培训等名义组织宴请或大吃大喝，推动粮食节约在公务接待活动

6、中全面落实。 四是创新服务模式，主动践行餐桌文明用餐。着力提升食堂餐饮服务水平，从食材选购、操作加工、膳食搭配等方面做起做实，强化责任，细化管理，坚决遏制各环节可能出现的奢侈行为。食堂事务长在食堂动态监测每日就餐人数，精打细算，严格落实控油、控盐、控糖指标，具体制定周食谱，按需选购食材，吃多少买多少。对食堂就餐学生进行分类指导，对自助就餐的学生进行“少打勤加”和“流淌打饭”，让学生吃饱、吃好；对自主点菜就餐的，学校要供应“半份、小份、适价”服务，学生要适量选餐，做到人走桌清。选购员从选购食材的质量着手，必需保证选购物品簇新、无毒，选购食品时看清食品名称、保质期等，削减损耗和不必要的奢侈。保管员

7、要对进库的食材遵守“先进先出”的原则，避开食材奢侈。主厨对食材进行深加工，粗粮细作，降低成本，提高学生饭菜质量。合理搭配菜品，科学养分配餐，注意膳食均衡。 五是强化监督管理，坚决遏制“ 舌尖上的奢侈”。各学校进一步完善相关工作机制，将“坚决制止餐饮奢侈行为”专项行动落实到学校工作各个环节，全面推广实施“光盘行动”。加强日常监督管理，设立学校餐饮奢侈监督检查员， 刚好监督制止餐饮奢侈行为，形成领导带头、全员参加的长效机制，确保师生吃的健康、吃的节约。把专项工作有机融入文明城市创建活动，结合培育选树道德模范、身边好人、新时代好少年、最美人物等，发掘先进人物和感人事迹，让勤俭戒奢学有榜样、行有示范。

8、建立关于餐饮奢侈行为的举报投诉、专项检查等制度机制，重点加强全系统党员干部和广阔教职员工在婚丧嫁娶红白事等餐饮过程中奢侈行为的监管，以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，大力整治“舌尖上的奢侈”。坚决制止攀比摆阔、奢侈奢侈等不良风气，对陋俗不改、造成餐饮奢侈严峻的现象予以追责。 要求各中小学、幼儿园健全工作领导机构，明确职责分工，形成有力的组织保障，比照专项行动实施方案，分解工作任务、建立工作台账，实行有效措施，建立长效机制，坚决制止校内餐饮奢侈行为。把厉行勤俭节约、制止餐饮奢侈作为践行“两个维护”、履行主体责任抓好落实。各学校设立专项行动看法箱，接受广阔师生举报

9、投诉。县教科局将实行检查、督查和明查暗访、考核通报、回头看等形式进行专项检查，对陋俗不改、造成餐饮奢侈严峻现象进行通报，对造成严峻后果的第一责任人进行责任追究。各学校要将“坚决制止餐饮奢侈行为”专项行动作为当前重要政治任务和常态化工作，抓长抓细抓实抓到位。 某学校坚决制止餐饮奢侈行为状况工作汇报 为深化贯彻习近平总书记关于坚决制止餐饮奢侈行为，切实培育节约习惯,在全社会营造奢侈可耻、节约为荣氛围的重要指示精神,学校仔细实行县教化局关于深化开展“制止餐饮奢侈行为培育节约习惯”专项工作通知精神，快速在全校开展坚决制止餐饮奢侈行为，切实培育节约习惯工作热潮，现将工作开展状况汇报如下。 一、加强宣扬引

10、导，快速形成“奢侈可耻节约为荣”的深厚氛围 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中心高度重视厉行节约、反对奢侈问题，习近平总书记多次作出重要指示，日前又对坚决制止餐饮奢侈行为、切实培育节约习惯提出明确要求。对此，学校党支部将深化学习贯彻习近平总书记坚决制止餐饮奢侈行为、切实培育节约习惯重要指示精神作为重要政治任务，通过组织召开党支部会议、党员会议、全体教职工会议，层层进行传达学习，引导广阔教职工带头增加厉行勤俭节约、反对餐饮奢侈的政治自觉，不折不扣把中心、省、市、县各项要求实行到实际工作中，带头增加厉行勤俭节约、反对餐饮奢侈的政治自觉，始终牢记“两个务必”，自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化

11、于心、外化于行，从现在做起，从自身做起，珍惜每一餐饭，节约每 一粒粮，主动投身“坚决制止餐饮奢侈”行动，把崇俭抑奢作为一种责任融入日常工作和生活。 二、扭住重点关键，全面做好学生的教化引导 根据县教化局关于做好学校食堂饮食节约管理的通知要求，围绕学校食堂“节约粮食，文明就餐”，利用“开学第一课”、主题班会、国旗下讲话等形式开展多样的宣扬活动，主动开展厉行节约、反对奢侈，提倡文明用餐“光盘行动”。在学校食堂明显位置张贴宣扬标语或宣扬画、摆放提示牌，提示师生适量点餐，节约粮食。持续开展国情县情、中华美德、优良传统等教化，广泛传播“疼惜粮食，“健康生活”、“科学用餐“等口号。 三、推行学校食堂精细化

12、管理 强化学校食堂生产安排管理，依据就餐人数改变规律，制定原材料选购安排，做到数量精确、品种齐全、平安牢靠，避开原材料选购过剩。开展学校食堂从业人员精细化加工专项培训，配菜过程中要称料下锅、合理配比，荤料和素料集中加工，最大限度提高成品率。在保证膳食养分前提下，推广一料多菜、一菜多味，对边角余料进行二次精加工，确保物尽其用，避开原材料奢侈。推广应用学校食堂电子库管系统，实行精细化存储。有条件的学校要建设食材冷藏库，防止食材腐烂变质，降低库存损耗。 四、开展节俭节约校内行活动 发挥课堂主渠道作用， 将节俭教化纳入高校思政课和中小学德育课程，融入各学科课程，举办专题讲座报告会，培育学生节俭节约的思

13、想意识和行为习惯。结合“10.16 世界粮食日”“农夫丰收节”等纪念日、节日，坚持 每学期集中开展节约粮食专题宣扬月活动，举办主题班（队）会，弘扬中华民族优良传统，教化 引导学生以 “ 光盘 ” 为荣，杜绝“舌尖上的奢侈”。 中小学要以“拒绝奢侈、节约粮食”为主题，组织学生到循环经济园区、粮食主产地、节水科技馆等参观学习。高校要结合“新时代、实践行”主题系列实践活动，组织学生开展节俭节约社会调查、课题探讨、志愿服务，强化节约意识。充分发挥共青团、学生会和学生社团作用，广泛开展“节俭节约、抵制奢侈”宣扬教化活动，激励学生成立以节俭节约、 低碳绿色等为主要活动内容的社团， 组织学生志愿者担当校内 “ 文明就餐监督员 ”，营造节俭节约的良好氛围。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页