小学综合组教研工作总结.docx

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1、小学综合组教研工作总结 2022年上学期小学综合教研组工作总结 充溢而欢乐的教化教学工作在惊慌而劳碌的一学期时间中度过。我们综合组全体老师以课堂教学改革为己任，其体现在老师的理论水平和实践实力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、探讨、改革的深厚氛围。老师的理论前所未有的丰厚起来，老师的意识前所未有的“前卫”起来，老师的改革前所未有的大胆起来。这种深厚的教研氛围，为课程教学改革注入了许久的活力。 在学校校长领导下，在教育处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了肯定的成果。现总结如下： 一、教研组建设方面： 随着基础教化课程改革工作的进一步深化，时代

2、对我们教化工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视老师基本素养和业务实力培育的问题。我们将更新教化教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和安排，激励老师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，主动向上的好风气。 2、注意青年老师培育。我是一位刚工作不久的青年老师，各位老师对我实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促完成课改教研任务。激励担当教研课、实践课任务，并赐予全方位的帮助，促进了青年老师

3、的快速成长。 3、关注教化科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息， 4、加强教研组凝合力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，老师担当教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创建一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮助，增进老师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，刚好上传下达。工作任务布置下来，大家相互帮助合作完成，不传小

4、道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围。 二、常规教学方面： 1、仔细落实常规教学各项任务 全组老师仔细学习、理解学校教学工作安排及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，王娇果老师的教案规范，备课充分。内容完整。孙树俊老师担当探究课的教学，仔细备好每一课，探究过程用书面的形式非常完整，给人耳目一新的感觉。向银生老师是一位即将退休的老老师，仔细备好每节课，仔细上好每节课，老当益壮，接着奋战在第一线，身体力行，给青年老师树立了榜样。秦自才担当五年级科学教学，在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每

5、节课都有新发觉，新进步。在复习考查阶段，全组老师根据教学常规，仔细制定复习安排;全组老师听课任务均达到学校要求。 2、推出高质量的优质课 一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教，细心打算，集中全组老师的集体才智，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的特性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充溢着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂

6、上真正的主子。 四、今后工作的努力方向 1、进一步加强教化教学理论的学习和探讨，不断更新先进的教化理念，以更加适应下期课改的须要。 2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 小学综合科期末工作总结 本学期我校综合科教化教学工作在镇教管办和学校教育处的领导下，全面贯彻党的教化方针，努力推行素养教化，凭借我校良好的教化环境，综合科老师团结互助，转变思想，更新观念，主动进取，在教学中仔细开展实践与探究，使我校综合科组教学工作有序进行并取得了肯定成果。现依据详细状况，总结如下： 一、教化教

7、学方面 接着学习常规，比照常规，搞好教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实，着眼于培育学生综合运用实力。 1、仔细备课 综合科老师都能仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。 2、仔细上课 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动

8、手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。运用现代化教学技术是创新教化的重要保证。我们利用直观教具和电化教学设备来营造真实的效果，还利用多媒、体教学来优化课堂教学；特殊是利用丰富的网络教学资源来实现教学立体化，为学生供应丰富的资料和实践与创新的广袤天地。 3、仔细学习沟通 接着组织老师对教化教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，以先进的教化教学思想指导课堂教学改革实践，努力探究提高教学效益的途径和方法。仔细做好理论笔记。 二、总结重点工作 1、仔细开展校内公开课教研活动。本学期四月份综合科有安排、有秩

9、序地开展了校内公开课教研活动。组内老师仔细钻研教材，细心设计教案，有效组织教学，都呈现了一堂精彩的示范课。课后，在组内仔细沟通研讨，进行评课，给出针对性的看法和建议。 2、主动参与教管办组织的各类培训活动，加强老师自身修养。 （1）、仔细参与国培学习培训。本学期，本科组老师主动小学体育、小学信息技术、小学音乐学科的国培学习培训。参加老师每天仔细听专家讲座，主动沟通研讨，主动撰写听课日志，仔细完成作业，精彩完成了学习任务，取得优秀成果。 2、主动参与区教化局组织的中小学生运动会。为了主动参与镇教管办组织的春季运动会，在学校教育处和综合组的带领下，体育老师仔细组织学生熬炼，不怕苦，不怕累，克服重重

10、困难，最终在运动会上取得较满足的成果。 3、主动参与区教化局组织的中小学电脑制作竞赛活动。为了提高学生的电脑操作实力，培育学生电脑制作的爱好，我组信息技术科的王德志老师和美术科的张希泉老师仔细组织学生进行参赛活动，每天利用课余时间对学生进行耐性辅导，并报上满足的参赛作品。， 4、做好庆祝“六一”儿童节的文艺汇演活动。本学期，综合组主动协作学校少先队仔细组织了庆“六一”文艺汇演活动。本次活动节目多样，精彩纷呈，给学校汇报了一份素养教化硕果的大餐。 每一学期的结束都是为了下一学期做打算，本学期取得的成果并不能代表什么，综合组必将接着努力，在前进中探究与发展。我们有足够的理由信任，我校的综合科工作将

11、做得更好！ 综合科教学工作总结 一、不断提高自身素养。 综合科老师在实际工作中严于律己，酷爱本职工作，为人师表、严于治教。他们关切爱惜学生，敬重学生，不仅对学生授以学问，更留意以美育人，陶冶性情;并利用美术、音乐作品对学生进行酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱学校，酷爱师长，酷爱生活，酷爱大自然的教化，培育学生健康向上的审美情趣和团结协作的精神。 我们主动开展教研教改活动，保证每两周一次的活动时间，有考勤制度，每次活动都有中心内容，有中心发言人。我们贯彻九年义务教化教学大纲精神，结合新课标仔细探讨教材，钻研教法，不断总结阅历。我们订阅了山东教化等杂志，从而开阔视野、了解信息。我们还主动县教研室、镇教办组

12、织的教研活动。通过参观学习，外出听课，参观等活动，吸取有益的阅历，找出存在的不足，提高自身水平。 二、在课堂教学中仔细钻研，不断改革，勇于创新。 在教学上，综合组各位老师依照教学大纲精神进行深化探讨，依据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并留意处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系;在传授双基，培育实力的过程中，加强思想政治品德教化，充分发挥各科教学的情感、美感陶冶功能，努力培育学生健康向上的情趣，提高学生的审美实力，以情引善，以善育德，体现小学教学素养教化方向。在各科课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，依据课型特点，采纳生动敏捷多样的教学形式，如溶入故事、

13、竞赛、嬉戏等教学手段，寓教于乐，使学生在轻松开心地驾驭各科学问和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。 各位老师还留意对如何改革各科课堂教学结构进行探究和尝试。通过改革的探究，我们觉得教学效果好，学生观赏得实在、清楚，就会心有所得，使学生驾驭学问面较以往要广，学习起来更加主动。 三、严格执行课程安排，开齐上足综合课程 学期初，我们组织全体老师仔细学习课程纲要，学习新课程标准，明确相识综合科课程对提高学生素养、促进学生发展的重要性，要求各位老师严格执行课程安排、按课程表上课，不私自调课，不缺上学生一节综合课。各位老师能严格执行规定，音乐、自然、美术均实现了在专用教室上课。教学中，加强了综合科的督

14、查，发觉问题刚好指出，要求整改。在老师执行常规“四个一”活动检查中，也将综合科列入检查的范围。本学期，我们还组织进行了一次综合科备课专项检查。对于检查中发觉的问题进行了汇总，利用业务学的时间在全体老师会上进行了通报，并按相关要求规定限期进行补充、完善，进一步规范综合科备课行为。本学期的期中、期末，组织对综合科进行了两次检测，了解老师教的状况，了解学生学的效果。 四、本学期取得的成果 1、学校文艺组编排的大合唱、三句半等节目参与了镇文艺调演，获得好评。 2、学校体育组参与市女子排球竞赛获三等奖。 3、组织学生参与了市书法现场竞赛。 4、15位学生的书法作品参与了景芝镇教管办举办的庆祝改革开放三十

15、二周年书画邀请展。 5、“金钥匙”科技竞赛，朱娜同学获市一等奖。 6、学校被中国关切下一代工作委员会、中国硬笔书法协会评为全国写字教学工作先进单位，被江苏省教化学会书法专业委员授予江苏省写字教化先进单位称号。 7、体育老师周通友、英语老师张建丽各有一篇论文发表在潍坊正式出版的刊物上。 8、学校组织举办了第九届体育周。 小学综合组教研工作总结 小学综合组教研工作总结 小学综合组教研工作总结 小学综合组教研工作总结 综合组教研工作总结 综合组教研工作总结 综合组教研工作总结 综合组教研工作总结 综合组教研工作总结 综合组教研工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页