学生工作部工作总结.docx

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1、学生工作部工作总结 学生工作部2022年工作总结 2022年是全面实行党的十八大精神的开局之年，是学校的“内涵建设年”，也是吉林高校中长期改革与发展规划纲要（20222022年）实行的关键年。学生工作部紧紧围绕学校的中心工作，仔细履行工作职责，根据学生工作部2022年工作要点全面落实各项工作，在学生党建工作平台建设、学生发展指导平台建设、学生思想政治教化内容体系建设、公寓标准化建设、家庭经济困难学生助学体系建设、学生工作干部队伍建设、学生工作科研发展及信息化平台建设、学生事务管理体系建设等方面取得了稳步进展。 一、整体目标 深化学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕立德树人这一根本任务，根据学校“内

2、涵建设年”的总体要求，坚持“保稳定、厚基础、重民生、强队伍、求创新、促廉洁”的工作思路，系统规划，完善机制，活跃基层，提升质量，努力开创学生工作的新局面。 二、工作举措及成效 1.实行十八大精神，学生党建工作质量有新提高 一是严格规范发展党员工作程序，把好组织发展质量关。2022年度共发展本专科党员1882人，其中国防生41人，本专科党员转正共1829人，转接组织关系3000余人。组织员深化基层开展党建调研和材料审核工作达160余人次，对发展党员工作中出现的新状况、新问题刚好做了总结，为下一阶段工作供应了指导性看法。二是抓好党员和入党主动分子教化，强化支部建设，通过“三进”活动，提升党建工作的

3、科学化水平。即党建进项目，开展了第一届本专科学生党建工作创新成果评比活动及学生党员党的群众路途教化实践活动项目成果评比工作，共有20项获得优秀学生党建工作创新成果奖，22项获得党的群众路途教化实践活动优秀成果。党建进活动，在大一新生中开展本专科学生廉洁文化教化系列活动，组织学生观看廉政文化教化宣扬片、学习廉洁文化教材。以“十八大”和“中国梦”为契机，实行了“幻想在党旗下绽放”吉林高校2022届本专科毕业生党员最终一次党课活动。党建进学生公寓，依托学生励志读书社在寝室设立的书屋把党建工作拓展延长到学生公寓。通过各项活动的开展，丰富学生党员课余生活的同时科学有效的提高自身素养，促进党建工作的健康发

4、展。 2.选树学生先进典型，学生发展指导有新举措。 一是把“双十佳”和自强独立高校生标兵表彰活动创新融合，营造了高校校内内“自尊、独立、自强”的良好氛围。二是加强优秀学生奖助学金的发放管理。本学年共计完成国家奖学金547人，共计437.6万元；国家励志奖学金1342人，共计671万元；国家助学金10528人，共计2667.9万元。发放学年奖学金1200余万元，发放30余项各类社会奖助学金累计356.95万元。三是开创学生成长成才教化“青春旗帜”品牌活动。搭建了“高校生成长成才俱乐部”网络服务平台，在保研、出国、就业指导等方面构建覆盖各专业类别、各学科背景的高水平指导性攻略。举办了第一届“青春旗

5、帜”高校生发展指导攻略大赛。共征集稿件600余件，为 “高校生成长成才俱乐部”后台数据库供应了丰富的素材资源；举办了“青春旗帜”高校生就业创业沙龙系列活动，为学生开阔了视野，供应了专业化的将来发展指导建议。 3.营造全员育人格局，思想政治教化工作效果有新突破。 一是加大支持力度，进一步提升了9个德育示范基地的育人功能。本学年各基地开展了主题教化50余项，参加人次近9000人，围绕基地特色产生了大批探讨成果。二是提升主渠道教化品质，扩大品牌影响力。今年举办“思想理论人生：100讲”15场，受教化学生达3500余人次，形式上更多的照看到了不同学科的学问需求，内容上紧跟时代热点，大大增加了此项活动的

6、好用性和时效性。三是升级平台，将学生综合素养测评系统进行了创新性全面改版。依据在辅导员和学生中的三次调研状况，将高校生综合测评系统与SAIS系统整合，简化流程，提高效率，削减了基层的操作压力，使测评结果更加真实精确。四是拓展教化阵地，驾驭网络思想政治教化的主动权。今年9月，与腾讯公司深度合作，推出了SAIS微信公众平台，通过信息化产品提升学生的学习和生活质量，教化和引领学生提高思想道德素养，进而促进学生的全面健康成长。目前，平台关注人数近10000人，实现了云端管理和多平台交互式运行，在2022年11月荣获全国高校微信应用领衔奖，工作成果得到了全国多所高校的认可和确定。 4.加强公寓标准化建设

7、,学生公寓科学管理水平有新改变。 一是完善规章制度，引进先进公寓管理服务模式。起草和修定了吉林高校学生公寓门禁系统平安管理及运行规定吉林高校学生住宿管理规定等多个规范性文件。对公寓修缮、住宿调整、家具更新、平安防火等项工作进行总体规划。引进新型公寓管理系统，对新生寝室安排进行合理支配，加强了公寓管理服务质量。二是加强对学生公寓现状的调研，分步骤进行修理改造。在全校范围内开展大型公寓排查工作，对各校区62栋公寓楼运用状况进行了细致的排查。对9栋学生公寓（单身公寓）进行了房屋改造和室内家具更换、15栋公寓大门安装了旋转门，为近5000名学生与教工改善了住宿条件。三是建立公寓内学生活动室、辅导员值班

8、室、心理活动室。接连在部分校区学生公寓楼内设置了辅导员值班室、学生活动室，高校生心理活动室、信息化建设工作室共计29间，扎实推动思想政治教化进公寓工作。四是合理安排资源，高效完成各项事务工作。在公寓家具招标选购中较好的完成了2022年6500间房屋调配工作、35000平方米房屋修缮、12000件家具修理和17943件家具更换项目，为学校节约共计630，000元。用超过50个假期休息日的时间完成了15000人新生住宿安排、校生房间资源的整合、校际沟通与委培生的支配、医学部地学部6000名学生回迁、各校区公寓改造等大型事务工作。五是打造科技公寓管理与服务，提高信息化管理水平。通过信息化平台对学生住

9、宿信息实行动态管理，科学配备住宿资源，建立门禁系统网络，健全门户服务网站，形成了集数据存储、事务管理、学生服务三位一体的现代化高效智能管理服务平台。 5.加大帮扶力度，学生资助管理和助学服务有新成果。 一是以制度建设为基础，加强资助工作的规范化和标准化。重新修订了吉林高校助学贷款实施方法，制定了吉林高校学生应征入伍服义务兵役国家资助方法实施细则，探讨编订了吉林高校资助工作文件汇编，修改了吉林高校勤工助学活动实施方法。切实保证了我校10891人共计6534.6万元校内地助学贷款和2106人共计1235.8万元的生源地助学贷款的正常发放，以及569人代偿资格审查及资金发放等工作的顺当完成。二是以加

10、强对特别困难学生群体的帮扶为着力点，努力营造暖心励人的育人环境。为181名高年级地震灾区学生办理了新贷手续。注意对孤儿、残疾、身体疾病和遇到重大困难等学生的帮扶，实行“一帮一”等举措，切实通过困难补助发放和减免学费等各项资助政策落实解决他们的后顾之忧。三是进一步实现资助工作的信息化、透亮化，强化对贫困学生的认定。通过个人填报信息、民主测评、学院认定、学生复议等环节，创新性的推行“学生-学院-学校-学生”的网络化双线认定系统，使认定工作更加精确、科学，学生资助资金安排更公允合理。四是以“十个一爱心工程”为主线，推动资助工作的特性化，把帮扶工作多层次、多角度的落到实处。迎新工作中为困难新生供应了临

11、时困难补助、爱心大礼包及免费被褥，并为极困难学生供应了路费补助；在“同赏一轮中秋月”中秋节家庭经济困难学生慰问活动中，为全校困难学生细心选择月饼和水果，帮助学生缓解思乡之情；在“送你一件御寒衣”活动中，发放了由学生自己选择的服装，让困难学生切实的感受到了学校的暖和。五是搭建学生助学实践平台，扩展资助渠道和勤工助学岗位数量。重新聘任调整校内勤工助学岗位1500多个；吉林移动助学实践基地为学生供应助学岗位1200多个，累计发放学生勤工助学工资300万元；主动拓展校外勤工助学岗位，新开拓了中国电信助学实践基地，为学生供应岗位200多个，发放工资23万余元；为吉大文化传媒、后勤服务中心、海外制药等单位

12、供应500多个临时勤工助学岗位；组织了2022年暑期学生校外助学实践岗位聘请会，为暑假留校学生供应助学实践岗位超过800；主动拓展吉大家教的管理模式和创新方式，全年累计供应家教岗位千余个，切实为更多的学生供应了实践平台和爱心资助。六是以学生感恩励志教化为载体，培育学生自强独立精神。在全校范围内开展2022届毕业生感恩实践活动，暑期开展了2022年“育苗支教”活动，共190名志愿者，分别前往贵州、青海等省市进行了义务支教活动；开展了毕业生捐赠活动和新生“爱心屋”免费领取生活用品和书籍活动，使300多名困难学生受益；开展了走进社区、走进农夫工子女学校、走进希望中学、走进敬老院等志愿服务活动30余次

13、；开展了2022年度勤工助学优秀学生评比表彰活动，表彰助学实践优秀管理者23人，助学实践先进个人25人。七是以加强资助规范化和信息化为手段，提高资助工作的时效性和影响力。进一步完善了吉林高校勤工助学中心网站建设，建立了吉林高校“阳光爱心屋”网上物品申领捐赠系统，通过网站平台现已给家庭经济困难学生发放书籍和物品500余件，接受捐赠物品100余件；优化了吉林高校移动助学实践基地网站，目前已为1000多个学生通过网站平台供应临时岗位；加强资助宣扬工作，主动与教化部全国学生资助管理中心沟通。2022年教化部专题报道吉林高校资助工作3篇，吉林教化电视台、学校电视台、校报等校内外媒体报道学生助学服务中心组

14、织的活动14次，在校内快讯发布新闻12次，有效的提高了资助工作的开展效率和覆盖广度。 6.打造专家化团队，辅导员队伍建设工作有新成效 一是面对校内外开展了新留辅导员选聘工作。在历年工作基础上，今年的辅导员选留工作标准更加细化，考核程序更加严格，选留了朱宇等16名新辅导员。二是举办了新留校辅导员培训班，从指导辅导员工作的实际动身，优化了培训内容，增加了培训课程，让培训效果更具好用性。三是首次开展了新留校辅导员职业技能大赛。参照教化部大赛标准，从公文写作、理论学问、班情熟知、情景案例、模拟谈心谈话等多个环节考察辅导员的职业素养，对新留辅导员实际工作实力水平的提升起到了主动的作用。四是进一步提高辅导

15、员考核和学院学生工作考核的科学化、信息化水平。今年，按学部分8组进行考评，新加入了学生工作实地考察环节，注意考察学院原始资料的积累，同时加高校生满足度测评的比例，使学院学生工作和辅导员工作年终考核结果更加详实。五是多渠道开展“辅导员文化星期五”系列活动。采纳首席策划人制，以校区、科室和学院承办的方式先后举办了文化沟通会、辅导员文化沙龙等活动7期，广泛征求看法的基础上开展了深化的工作研讨，通过思想火花的碰撞，解决学生工作的实际问题。加强了学校、学部与学院之间的沟通，为学校学生工作更好的开展供应了有效的沟通平台。六是接着深化实施“名师班主任安排”，各学院依据工作实际，调整了286名名师担当了本科生

16、班主任。强化辅导员助理队伍建设，重新选聘了354名辅导员助理。有效地缓解了辅导员的工作压力，进一步完善了学生工作队伍体系。此外，辅导员专业化、专家化水平也在不断提升，今年我部评比出十佳辅导员10名、优秀辅导员20名，有1人被评为吉林高校第三届师德标兵，有3人被评为师德先进个人，有7人被评为长春市“高校文明杯”优秀学生管理个人，有3个学院被评为长春市“高校文明杯”优秀学生管理集体，有10人被我校评为“三育人”先进个人。选派13名辅导员参与教化部培训，2名辅导员参与全国辅导员博客大赛，16人参与新留辅导员职业技能培训。2022年度有3人被评为教授，8人被评为副教授，大大增加了辅导员队伍的整体素养。

17、 7、注意实力提升，学生工作探讨有新提升。 一是凝练学生工作探讨成果，共享优秀工作阅历及做法。编辑出版吉林高校2022年学生工作论文集一部、吉林高校2022年学生工作探讨成果汇编一部，组织20项校级学生工作科研课题申报立项，举荐3篇优秀学生工作论文参加全国高校辅导员优秀论文评比，举荐12篇优秀学生工作论文参加全国高校学生工作优秀学术成果评比。二是规范探讨课题管理模式，提高探讨课题审核标准。组织开展了学生工作科研实力专题培训，针对探讨中遇到的难点问题、瓶颈问题进行全程跟踪指导。在课题管理方面，主动探究建立“定向指导-质量监督-专家审核”的管理模式，不断加强学生工作课题“制度化、规范化、程序化”，

18、确保了探讨课题的质量。 8.以管理育人为根本，学生事务管理水平有新提高。 一是加强校内平安稳定工作，增加信息研判的主动性和前瞻性。不断完善突发事务预警及快速反应机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，共处置各类突发事务20余起，学生伤亡事务仅1起；针对新生入学、毕业生离校等常规工作，提前部署，仔细筹划，主动制定各种应急工作预案，使得2022届毕业生离校工作及2022级新生入学工作顺当完成；二是统筹资源，合理部署，做好大型活动的组织与协调工作。强化部门联动，顺当完成了我校第五十二届田径运动会、长春市高校生运动会等近10多场大型活动的学生观众支配及现场组织工作；三是加强管理模块建设、提升学生管理工作

19、质量。通过进一步加强学生校外居住管理、学生医保管理、新生报到实时统计、毕业生档案邮寄及单项工作信息采集等模块建设，进一步提升了学生管理工作的效率和质量。 三、存在的主要问题 1.学生发展与指导工作还需深化探究。党员发展材料预审不够，存在不规范的现象；基层党支部凝合力、战斗力有弱化倾向，管理教化还需加强，整体素养有待提高；经费保障机制不够健全，校际联动力度有待加强；学生发展与指导工作在顶层设计上还有待进一步加强和完善。 2.学生公寓科学管理与服务实力还需完善。须要进一步完善吉林高校学生住宿管理规定，学生公寓管理规范化还没有完全实现；学生公寓相关办事流程在服务学生、便利学生方面还有优化空间；由于学

20、生调换寝室频繁，因此门禁系统的数据维护工作难度较大，亟待探究切实可行的方法，确保门禁系统的畅通运行。 3.思想政治教化存在肯定程度的冲突和难题。我校学生数量浩大，各学部学院学生特点差异明显，增加了从整体动身的传统思想政治教化活动开展效果的不确定性，思想政治教化本身的吸引力不强，须要通过理念革新和模式创新进一步提升思想政治教化的吸引力和感染力。 4.学生资助管理及助学服务工作存在盲点。亟待建立信息反馈机制，在违约催缴、代偿等工作中，对于毕业生的联系方式变更等特别状况缺少预判；校区学办在资助工作上的职能未充分发挥；辅导员资助工作业务培训有待加强；学院对开拓校外助学实践基地的支持力度不够，助学实践岗

21、位的数量还不能满意学生需求；吉大家教中心的运行模式还需创新，在打造品牌化的同时，应给学生更多的熬炼提升空间。 5.辅导员队伍建设专家化实现路径存在瓶颈。由于辅导员配备不足，导致辅导员事务性工作量大，没有足够的时间和精力深化和提高个人文化素养和专业水平，这对辅导员队伍的专业化、职业化、专家化的实现进程产生了肯定影响；跨学部之间的工作沟通有限，一些学院辅导员的特色工作和亮点工作没有在学校范围内刚好得到普及宣扬。 四、下一步工作思路 1.推动学生发展指导工作层次化和特性化发展.一是提高发展党员质量，优化本专科党员队伍结构，打造统一的流淌党员信息库，建立本专科学生党员质量保障体系，进一步落实党的组织生

22、活制度，提高组织生活质量，加强支部建设。二是深化育人理念，依托专业机构支持学生特性发展，在保研、出国、创业、就业等方面，为学生供应特性化的指导；三是重视同辈辅导安排设计，发展朋辈互助文化。依托励志读书社、“青春旗帜”高校生成长成才俱乐部，细心设计线上和线下一对一同辈询问项目；四是坚持专业化发展方向，深化特性化分类指导。引导高校生正确找准自身定位，合理规划个人发展道路，设立发展指导流程及资料库，进一步完善与规范指导中心各项服务项目。 2.以各学院实际状况为抓手，信息化建设为载体，着力加强思想政治教化针对性和时效性。一是进一步完善德育示范基地考评体系，增加基地德育教化的影响力和辐射范围；二是拓展“

23、思想理论人生：100讲”形式，推动人文素养教化和专业素养教化的有机融合；三是加强网络思想政治教化的主动权，拓展吉林高校SAIS微信公众平台的功能，实现图书馆信息、全校课表信息查询、在线就业询问等板块功能；四是全面提升和优化SAIS系统的各项服务管理功能，加强全员利用率。 3.持续“学生公寓文化建设年”工作成果，接着优化育人环境、提高学生管理质量。一是加强我校学生公寓标准化建设，争取更多资金投入；二是不断改善学生公寓硬件条件，保证学生在校期间的良好学习生活环境；三是进一步加强学生公寓平安规范管理，做好门禁系统的信息录入与维护，维护好学生的人身及财产平安；四是努力探究学生公寓管理新模式，打造品牌，

24、树立属于各学院独有的寝室文化氛围；五是充分利用学校资源，建立学生公寓平安管控平台，科学调配寝室，以达到按学院为单位相对集中住宿的目标。 4.加强对困难学生的帮扶力度、丰富帮扶内容、创新平台建设、提升工作效率。一是加强创新，做好资助信息平台建设，使认定工作更加科学化、精确化,完善学生资助信息采集，使助困帮扶更加人性化；二是依托“十个一爱心工程”，对学生实施分年级、分层次的特性化资助，建立学生特性化资助档案，建立绿色通道、贷款代偿等申报学生信息库；三是做好学生诚信教化。通过点面结合，使诚信教化真正进班级、进寝室。主动开展公益活动和感恩励志教化，打造感恩励志活动品牌；四是做好贷款、代偿相关工作。突出

25、主体，做好国家助学贷款新贷及毕业生催缴工作，削减贷款违约率；五是进一步加强全校学生勤工助学活动的管理，规范校内岗位设置、聘任和考核工作，做好勤工助学学生综合技能培训工作，主动拓展校内外勤工助学岗位，做好吉林高校勤工助学学生权力维护调研工作，开展各学院勤工助学基地创建和助学实践项目调研、立项工作，充分调动基层学院工作主动性；六是做好吉林高校“阳光爱心屋”网上物品申领系统的宣扬工作和总结上报工作。 5.加强辅导员实力素养培育、提高辅导员专家化素养。一是完善辅导员队伍建设实施方法，加大辅导员岗位优势，供应制度保障。二是接着完善学院学生工作和辅导员工作考核体系，重点细化、合理化实地考察各项指标，使考核

26、体系成为学院学生工作的量化导向，实现向日常考核的转变；三是大力开展辅导员的全方位培育，将素养养成、专题培训、校际沟通、海外研修相结合，全面提升辅导员的综合实力和职业素养；四是丰富辅导员“文化星期五”形式，将学院学生工作及辅导员工作中优秀成果及阅历项目化，以相互观摩学习的形式促进学生工作的沟通学习。 6.搭建平台，凝练学生工作科研成果；创新模式，提高学生工作信息化水平。一是建立理论信息资源库，通过理论学问学习提高理论素养，为探讨工作探讨供应新思路、新理念；二是建立导师制，打造科研实习基地。充分利用校内资源，发挥学科优势，通过导师指导、参加创新性课题探讨等方式搭建系统的科研培训平台；三是健全学生工

27、作科研成果激励制度。制定嘉奖方法，依据成果级别予以相应等级的嘉奖。加大专项经费支撑投入力度, 对于重大课题赐予重点扶持。 7.以服务育人为本，全方位提升学生事务管理工作水平。一是接着做好校内维稳工作。关注校内舆论舆情，增加信息研判的主动性和前瞻性。完善预案制度，保障危机应对的程序性和连贯性；强化部门联动，实现危机处置过程实时无缝连接；二是全面推动档案室建设工作，进一步规范学生档案管理；三是推行“窗口”式服务，打造学生事务服务品牌；四是进一步做好学生事务整合工作，依据实际须要修订学生手册，使学生手册的相关规定刚好更新，更加符合实际要求，真正达到育人目标，理顺工作职能，提高工作效率；五是接着加强社

28、会奖、助学金管理工作，实行统一管理制度；六是充分发掘各类企业和校友资源，争取社会奖助学金；七是进一步加强科室内各项工作实现信息化管理。 学生工作部 二一三年十二月二十七日 学生工作部工作总结 学生工作部工作总结 学生工作部(处)工作总结 年学生工作部工作总结 学生工作部(处)平安工作总结 学生工作部 学生工作部 党群工作部工作总结 党委工作部工作总结 党群工作部工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页