学校工作计划学习心得.docx

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1、学校工作计划学习心得 学校工作安排学习心得 篇一：“学校总结及安排”学校工作安排 精选范文:“学校总结及安排”学校工作安排(共2篇) 一、基本状况 二、学年所开展工作 1、“两基”巩固提高工作“两基”工作虽然通过验收，但由于我乡人口居住分散，贫困面大，贫困程度深，“两基”巩固提高工作仍旧是一项麻烦工作。(1)统一思想，提高相识。学年初，组织全体教职工会议，仔细学习相关文件精神和各级会议精神，结合我乡各学校实际查找存在的困难和问题，针对性地开展工作，使全体老师进一步相识“两基”巩固提高工作的重要性和必要性。(2)明确目标，抓好控辍保学工作。控辍保学工作是“两基”工作中的硬指标，关乎到“两基”巩固

2、提高工作的成败。全乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开展工作，使全乡入学率，辍学率均限制在指标内。注意老师政治思想工作和师德建设。老师的工作不同于其他行业，担当着培育人的使命，老师的一言一行，举手投足都是社会所关注的，就要求老师必需具备较高的思想道德素养。加强党的路途方针政策和思想、政治的学习，以相关教化的法律、法规严格要求老师，明确职责，明确权力与义务，提高依法治教实力;严格遵守国家法律、法令和各项规章制度，以“公务员八条禁令”和老师职业道德规范严格要求，以“教书育人，为人师表”为工作标准，不做有 损老师形象的事;严格考核制度，激励先进，鞭策后进，激发每个老师的进取心;借第三批科学发展观之机，

3、在全乡教职工中开展了学习大探讨活动，查找存在的问题和不足，提出整改看法，此项活动的开展对学校的各项工作起到了较大促进作用;开展党团先进性教化活动，抓典型树榜样，以点带面，努力提高老师的思想道德水平。注意老师整体素养的提高。在老师中树立“终身教化，终身学习”的思想。主动选派老师参与各级培训，学习先进的教化手段和方法，开阔视野，吸取先进阅历，一年来共选派48名老师参与各级业务培训;要求老师人人参与履职晋级培训考试和在职综合素养培训，学习先进的教化思想、教化理论和教化方法，尽快适应新课程教学，紧跟时代发展步伐;狠抓老师综合素养培训，培训工作做到有安排、有检查、有总结，通过四个专题的培训学习，老师对课

4、程改革有了更进一步的相识;激励中青年老师参与在职提高学历培训大专学历达71%;多渠道组织开展教研教改活动，重点以村为单位进行。 5、学校布局调整工作依据省、州教化改革与发展工作的相关文件要求和县教化工作会议精神，我乡按“因地制宜，实事求是”八字方针的要求和县学校布局调整的原则，仔细开展此项工作，共撤并学校13所，全乡实现了高年级肯定集中，中年级相对集中的办学目标。依据县“校安”办的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和平安校舍的规划 工作。 6、后勤工作(1)平安工作。全乡各学校都坚固树立“平安重于泰山”的意识，仔细贯彻学习平安工作文件精神，加大宣扬力度，做到警钟常鸣，严密防范，建立健全平安档案

5、。一年来，全乡各学校从未发生大小平安事故。(2)财务管理工作。全乡各学校财务人员，严格遵守财经纪律，仔细履行财务人员职责，大小账务管理，做到收支平衡，专款专用，账目清晰。(3)食堂管理工作。仔细贯彻学校卫生管理条例和中华人民共和国食品卫生法，加强食堂的管理，食堂工作人员能做到定期体检，持证上岗，两所寄宿制完小，不断建立健全食堂管理制度和卫生管理制度，在经费及财务管理上，做到专人管理、专款专用，账务清晰;在食堂卫生上，做到餐具卫生，饭菜卫生，定期消毒。学校还结合实际力所能及地开展勤工俭学活动，增加收入，改善办学条件。 (4)校内卫生工作及绿化工作。各村学校结合实际建立健全卫生管理制度，力所能及地

6、开展校内绿化、美化、净化活动。尽管学校办学条件较差，但学校老师始终把校内环境整理干净卫生，创建了良好的育人环境。 7、中心完小办公室的工作(1)仔细组织完成上级支配的各项工作;(2)仔细组织学习各种会议精神和文件精神;(3)检查指导各学校开展各项工作;(4)照实收集上报各种数据;(5)做好学校校舍普查、规划和项目上报工作;(6)抓好教职工的思想政治工作;(7)组织制订各项规章制度和安排措施;(8)组织开展职 工考核工作和晋级工作;(9)组织开展教职工接着教化工作;(10)全力以赴组织开展“两基”巩固提高工作。 三、存在的问题 1、虽然“两基”工作通过了评估验收，但控辍保学工作仍旧是学校工作的重

7、点和难点; 2、校舍土木结构居多，年久失修，存在肯定数量的危房、损坏房; 3、部分学校无学生宿舍、食堂， 给集中规模办学造成影响; 4、个别老师不思进取，业务素养偏低，教化水平低下，敬业精神不足; 5、校舍平安(特殊是简易房)还存在较大隐患。 6、抓教研教改工作力度不够，还有待于进一步探究改进。总之，乡的教化教学工作是在惊慌而繁忙中度过的，回顾一年的教化教学工作，成果与困难同在，挑战与机遇共存。我们信任在国家教化政策的指引下，在党委政府的重视下，在主管部门的关切支持和指导下，在全体教职工的共同努力下，乡的教化会越办越好。XX学年工作要点 1、各村学校要仔细组织开展好学生入学工作，摸清底数，确保

8、712周岁适龄儿童全部入学。加大控辍保学力度。 2、在开学一段时间内，各村学校要仔细制定好各项安排，支配好学校的各项工作，仔细修订各项管理制度，建立健全各项档案资料，仔细搞好活工资部分安排。 3、各村学校要狠抓常规管理，特殊要加强学生的养成教化，培育学生良好的行为习惯。 4、各村学校要仔细搞好各种数据的统计上报工作，力求每个数据精确无误。 5、深化开展科 学发展观学习活动，并将其贯穿于各项工作之中。 6、全体老师要进一步增加管理意识，服务意识和质量意识的思想，大力开展教研教改工作，开齐开全上足课时，把教化教学的着眼点放在提高教学质量上。 7、各学校要不断加强校内文化建设，注意体卫艺工作，为创建

9、良好育人环境做出努力。 8、各村学校要利用好现有的教化资源，提高图书室、仪器室以及现代远程教化的运用率。 9、不断加强学生心理健康教化，培育学生主动向上的健康心态。 10、各村学校以创“平安、和谐校内”为契机，树立平安第一的思想，不断加强学校的平安工作，建立健全平安管理制度和平安责任追究制，杜绝一切担心全事故在学校师生中发生。 11、主动响应省州学校集中规模办学的政策和县集中规模办学实施方案，结合乡情仔细开展好集中规模办学的各项工作。 12、各村学校要进一步加强后勤管理工作，进一步完善各项管理制度，增加服务意识，为提高教化教学质量供应保障。 13、进一步加强各项经费的管理运用，做到专款专用，账

10、目清晰。 14、各村学校要进一步加强传染病的防控工作，建立健全好档案，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 15、各村学校要仔细分析本村教化教学工作中存在的问题和不足，正确面对现实，努力寻求解决问题的有效方法和途径。 16、各村学校在校区教研规划的基础上，加大校本教研的力度，创新教研教改方法，向教研要质量，以质量求生存， 努力变更教化教学质量提高缓慢的被动局面。(4)仔细实行高原农牧民子女学生生活补助政策和提高公用经费运用方法，努力改善办学条件和学生生活条件，使学生就学衣食无忧，为学校的入学、巩固工作供应有力保障。总之，在县主管部门的正确领导下，在全乡教职工的通力协作下，我乡“两基”巩固提高工

11、作取得了较大的成效，为XX年“国检”打下坚实的基础。 2、思想政治工作和德育工作思想政治工作和德育工作是学校的灵魂和统帅，全体老师仔细贯彻党的教化方针，仔细学习党的路途、方针、政策、法规，以公务员“八条禁令”和中小学老师职业道德规范为宗旨，爱岗敬业、无私奉献，发扬自食其力、艰苦奋斗的精神，全身心地投入到学校各项工作中。一年来，全乡教职工思想稳定，工作主动主动，从未出现违规违纪的不良倾向。各学校以德育为首，从学校实际动身，抓学校常规管理，抓学生良好行为习惯的养成教化，主动开展文明班级活动，紧紧抓住“六一”、“七一”、“国庆”“建队节”“元旦”等重大节日为契机，深化开展“三爱”、“四有”和“八荣八

12、耻”教化，学校德育工作做到有安排、有过程、有总结，档案规范齐全。一年来，学校校容校貌、校风校纪有了较大的改观。 3、教化教学工作教化教学工作是学校的中心工作，教化教学质量是学校的生命线，提高教化教学质量是办好学校的目标。一年来，全乡各学校正确相识普及与提高的关系，在抓好“两 基”工作的同时，把办学的着眼点放在提高教化教学质量上，各学校注意教研教改工作，老师注意业务素养的提高，教学面对全体学生。一年来，先后开展了老师说课竞赛、论文竞赛等活动，老师参赛率达95%。各老师主动参与综合素养培训，仔细完成培训任务，参培率达100%。乡内还开展了小学生写字竞赛和作文竞赛活动，组织两次毕业班模拟测试。通过以

13、上活动的开展，我乡老师的整体素养有了较大的提高。 4、老师队伍建设振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。要不断提高教化教学质量和办 学效益，实现教化的跨越式发展，老师的思想道德素养和业务素养起着关键性的作用。几年来，老师队伍建设方面主要抓以下两个方面： “学校总结及安排”学校工作安排(共2篇)篇一：XX下学期学校总结安排 强化办学特色 推动内涵发展 争创省级规范化学校 XXXX学年总结暨新学年工作安排 上年度的工作回顾 过去的一年，学校在上级教化主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“管理更创新，德育更务实，教学更有效”的办学目标和“为每一个孩子的发展创建无限空间”的办学

14、理念，解放思想，实事求是，与时俱进， 开拓创新，从学校工作的全局动身，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，规范教化管理，深化教化改革，推动教化创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，出现了教化教学质量稳中有升，师资队伍建设进一步加强，教学手段迈向现代化，教化教学管理趋于科学化的喜人景象，圆满地完成了三年发展规划既定的目标和任务。 一、攻艰克难，多措并举，稳步推动，示范市创建工作圆满完成。自去年以来的头等大事就是示范市创建工作，学校高度重视，统一思想，科学支配，主动推动创建工作，在创建示范市工作中为矿区教化的快速发展做出了自己的贡献，得到了各级领导的一样好评，我市也顺当通过了示

15、范市验收工作。 自从我市开展创建教化示范市工作以来，我们始终把创建省级教化示范市作为全面提升学校工作的大好契机，全面发动，扎实工作，既关注工作目标，更珍惜和注意所营造的主动向上的工作过程。创建教化示范市，时间紧、标准高、任务重、资金压力大，尤其是我们陶阳矿学校，移交之前企业办学有近5年没有进行大的投入，学校各种硬件设施落后，移交后的三年时间里，学校加大投入，硬化地面、美化校内、建设高标准理化生试验室等，形成欠款40多万元，在背负偿还外债压力的同时，再实现高标准的创建工作，更面临巨大的困 难。面对不利局面，我们学校在集思广益的基础上确立了“统筹规划、多渠道筹资、分步实施全力推动”的创建工作思路。

16、 1.统筹规划。自创建工作伊始，我校就召开专项会议10多次进行探讨、探讨，投入大量的人力、物力，比照各种配备标准，查清学校硬件方面的差距，通过全面调研、询问，算清了学校投入资金缺口，对学校全部资金综合调配，全盘把握，对每项任务进行再安排，落实到人，倒排进度，确保了示范市创建工作的顺当推动。 2.多渠道筹资。示范市的创建重点是加大投入，改善教化条件，为保障工作的顺当进行，我校通过主动对上争取、社会捐助、向老师筹借、向商家赊欠等形式，在边偿还外债的状况下，边加大硬件投入。经过对上主动争取，花费大约30多万资金对全部教学楼进行防漏改造、对南楼钢窗全部进行了更换并封闭了两侧的阳台。在学校动员下，师生捐

17、助图书3000余册。向老师筹借资金约20 万元，作为部分选购的预付资金，保证了急需设施的刚好到位。与施工方达成协议，先建设后分期偿还等形式，累计完成创建项目投入160多万元，完成了班班通、新建微机室、旧微机室修理改造，实现了专任老师人手一机，添置完备了音体美卫器材、购置图书万册，加强学校安保措施，粉刷了东教学楼、南教学楼，全部重新高标准布置了校内文化， 使学校的各项设施达到了创建教化示范市要求，实现了学校的美化、绿化、硬化。 3.分布实施，全力推动。为避开资金周转不灵，学校对全部重点项目分布实施，一个一个开展，成立特地小组，尽心谋划、反复调研，既不影响进度，又实现了高质低价选购，调动全部施工方

18、的主动性，而且避开了重复投资，不仅满意当前创建须要，而且符合学校长远发展需求，保证示范市各项工作全面顺当开展，同时依据上级要求，阶段“学校总结及安排”学校工作安排(共2篇)性完成音体美卫、班班通、档案资料、校 园文化等各项工作，一项一项验收，量力而行，全力推动。 整个创建工作已经圆满完成，特殊值得一提的是：自从创建示范市领导小组成立以来，学校领导班子及全部中层充分发挥龙头带动作用，坚持把创建工作列入每周、每天的重要议事日程，分阶段、分部门召开创建工作专题会议，传达思想，分解任务，明确措施，落实责任，形成了“主要领导亲自抓、分管领导详细抓、中层干部全力抓、全部人员协作抓”的良好创建氛围。实施的过

19、程中，全部领导无论早中晚全天盯靠在学校，主动调查、汇总、解决各个部门遇到的麻烦问题、难题，有问题马上解决，绝不过夜；分管领导干脆参加，现场协调；中层干部以身作则，带头加班加点，没有 节假日，没有星期天，没有早中晚，带领处室人员每天工作到深夜。在此，我代表学校领导班子对每一位教职工所付出的努力表示诚心的感谢和真诚的敬意！ 二、创新思路，严格管理，努力构建平安和谐校内。 一年来，学校在日常管理中仔细贯彻教化法、老师法和义务教化法，坚持以人为本的思想，注意理顺教职工的思想情感，把调动老师的主动性和创建精神，自觉做好本职工作做为管理的动身点和归宿。 工作中，一是仔细学习，努力提高管理水平。一年来。学校

20、以师德师风教化活动和开展学习实践科学发展观活动为主要抓手，主动组织班子成员及各部门负责人仔细学习教化管理、科学发展观理论和各项法律政策。通过学习，进一步规范了办学行为，使学校管理队伍的政治素养和业务水平得到了有效的提高，处理学校日常事务以及驾驭各种困难局面的实力得到了增加；二是管理民主，校务公开。学校管理是以师为本的管理，在管理中学校仔细执行学校领导班子民主决策议事规则，充分调动教职工的主动性，在制定各项制度时均广泛征求老师看法，实施校务公开，让老师充分参加学校管理。例如：在每年的年 度考核中，学校依据教代会通过的考核制度，以各评价小组为单位，由大家选出的老师代表亲自参加老师学期绩效和年终考核

21、，增加了过程的透亮度，这样不但使制度民主 化，增加了管理结果的效度和信度，同时增加了领导班子的公信力。三是高度重视，同心同德，抓好平安校内的创建工作。上学期，针对各地出现的平安事故，学校高度重视，依据上级部门的支配部署，建立学校警务室，支配班子成员值日值班制度，严格实行防控措施，取得了良好的效果；四是坚持 以人为本的管理思想，坚决贯彻科学发展观，仔细分析各种制约学校接着发展的种种因素，进一步创新管理思路，改进管理方式，完善学校管理制度。结合学校实际状况，一年来，先后制定或修改完善了各项规章制度 10余种，涉及教职工考勤、教化教学管理、老师评价考核、学生管理等，使学校内部管理机制日趋完善、规范，

22、为学校实行依法治校、依法执教的管理思想供应了制度保障；五是重视管理的细微环节。实施精细化管理是将学校常规管理引向深化的关键，是提高教化教学质量的好方法，为此学校对精细化管理提出详细要求。如：在教学方面，要求老师力争每一个环节都要精细，每一教学步骤都要细心，每节课都要精讲，每道作业题都要精选。在学生管理方面，严格要求、严格督导检查，落实到“学生在校一日常规”的每个细微环节之中。 三、强素养，铸师魂，努力打造德艺双全的教职工队伍。 老师素养的凹凸确定着学校教化教学质量的好坏，新型老师应当具备高尚的志向人格，渊博的学问才能，扎实的专 业功底和深厚的情感基础。学校在总结过去和分析现状的基础上，始终把提

23、高老师业务素养当作促进教化教学质量的头等大事来抓，调动一切因素，利用各种形式加强对老师的业务素养培训工作。 一是加强对老师的师德师风建设。过去的一年，学校以肥城市加强作风效 能建设为契机，仔细组织老师学习了中小学老师职业道德规范，严格执行市教化局机关效能作风建设的各项禁令和泰安市老师职业道德“十不准”， 要求每位老师爱岗敬业，为人师表，严禁体罚或变相体罚学生。二是激励老师自学。要求老师在规定时间内完成规定篇目的学习，并做出学习记录；三是集中培训。学校定期举办各类专题讲座，观看教化专家讲座录相；从XX年3月至今，已举办主题讲座十余次，有效地促进了老师教化教学水平的提高。四是派遣老师外出学习，主动

24、参加教化主管部门举办的各类老师培训活动。先后派遣超过100人次的班主任和相关老师参与了各级各类培训。这些培训活动，不仅提升了我校老师队伍的水平，而且为我校以后的发展打好了基础。五是加强业务学习。一年来，在接着加强老师对教化教学理论学习的基础上，学校还组织了切实有效的学习探讨活动，特殊是在市教研室的指导下，领先开展了络教研活动，使广阔老师能用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。六是继 续开展“互教轮听”活动。学校每个年级、各个科目的老师都加入到“互教轮听”的活动中，各个教研组都组织开展了示范性观摩课。此项活动的接着开展，有力地熬炼了老师的教学实力，为学校选拔素养高、教学实力强的骨

25、干老师创设了平台。 除此之外，学校还提倡教研组、老师主动申报课题探讨，引导老师努力把新课标的理念渗透到教学中，培育学生的合作沟通意识和实践创新实力。 三、重德育，抓特色，全面实行素养教化思想。 学校一贯重视德育工作，把德育工作放在全部工作的首位。在详细工作中，一是加强了学生良好行为习惯的养成教化。依据中小学生日常行为规范，以行为习惯教化为突破口，以“弘扬和培育民族精神”为主线，依托学校学工处、少先队、团总支等监督岗，开展”勤学、守纪、卫生、礼貌“等活动。坚持天 篇二：XX学校工作安排总结 XX-XX学年试验中学工作总结 一年来,我校学校坚持以创新教化为重点，全面实施素养教化，全面提高办学效益。

26、仔细贯彻党的教化方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。主动落实科学发展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，要求自己比较严格;在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏 实实做好每一次工作，深化实际，全面推动学校的各项改革。 1、加强老师队伍建设。树立老师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满足，是学校发展的关键;提高教学质量，关键在老师，老师的培育提高，关键靠自己。 2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职 业纪律，职业责任的教化和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事务发生。 3、坚固树立“平安第一”的思想，全面实行平安工作责任制。依据上级卫生和教化行

27、政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“处置突发事务应急预案”，维护学校正常的教化教学秩序。开展了“珍爱生命，火灾、地震逃命演练”等活动。由于学校平安措施落实，因此，没有出现任何平安责任事故。 4、学生日常行为习惯的养成教化常抓不懈。通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教化，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校内整齐。 5、落实各项制度，建设有效评价体系。我留意做好老师的运用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地评价每个老师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，最大限度地调动班子成员和全体老师的主动性。 6、加强老师的

28、教学实力。不断探究教化教学方法，从教书型向学问型、教练型转变，新老师，年轻老师能够很快进入角色，保证教学顺当，高质量地完成。 切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高老师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。 一年来，我校老师团结协作，奋力拼搏，顺当地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一样好评,取得了肯定的成果，但工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业学问水平尚有待提高，必需不断学习和汲取现代科学管理的学问和阅历。探究新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化学问，常常充电。 今后的工作设想： 一个根本教化、管

29、理“以人为本”二项建设领导班子建设，师资队伍建设 三个提高提高运用现代教化技术的数量与质量，提高校内环境建设质量，提高学校特色教化的质量。 篇三：学习工作安排和管理章程心得体会 学习 工作安排和管理章程 心得体会 学校组织全校老师进行了“工作安排和管理章程”学习,目的是为了深化实行科学发展观，围绕“学习、服务、发展”三个关键词（即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革 阅历，一心一意为师生服务，让每一个师生都得到发展），以“培育良好习惯、形成健康人格”为主题，主要开展好“每天做好八个一”和养成“八个学习习惯”活动，升华“感恩责任”系列活动。以“创新校本教研制度的实践与探讨”课题为载体，以“教研沙龙”

30、为主要渠道，深化探讨“浔小课堂模式”，逐步形成主动、互学、竞争、创新的学与教的师生关系。扎实每日工作，形成规范有序、才智合作、和谐上进的风尚，努力建设可持续发展的现代化学校。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，相识到了科研立校、减负增效的重要性。 一、加强课题探讨。安排中指出全面开展“创新校本教研制度的实践与探讨”课题探讨。全体老师均可利用减负增效小组成员形成的“无纸化备课中心”的教学设计，下载到自己的博客，结合自身和班级实际稍作修订，形成有特性特色和风格的“浔小课堂模式”。每位参加“浔小课堂模式”试验的老师，可以浔小站“学校论坛”的教学设计为基本模式，不再撰写教案，但要保证每节的授课

31、时间不超过15分钟，每堂课发言学生不少于10人，每堂课学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟，课堂上指责违纪学生不超过20秒，杜绝惩处性作业，每节课后必需撰写涵盖该节课“胜利之处”与“待改进处”的教学反思或教后记。作为老师应当探讨如何用“浔小课堂模式”调动学生的学习主动性，把 每一个学生的内在动力挖掘出来。结合“二个八”习惯培育，使每个学生每天都进步一点点，同时提高每节课学生的学习效率。用平平经常的心态， 高兴奋兴的心情，快节奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一个一般但华蜜的浔小老师。 二.学习“南冯北魏”。安排中指出组织老师系统学习杜郎口中学、上海建平中学、辽宁盘锦市的教化教学的改革阅历，结合

32、我校的实际，逐步形成“用淡定的心态做人、高涨的热忱工作、心地坦然地当老师”的教化思想。通过学习、研讨、反思、实践，不断提高老师的思想水平和业务水平。老师必需参考博客，做好读书笔记，撰写课后反思等方式，从而呈现浔小老师的风采。 三.实施培育安排。建立后进生具体档案，实行每位老师与一位学习或生活等有困难学生结对子，关注学生的身心成长。 四.加强综合学科。安排中指出各科任老师要严格按省颁课程安排，开齐开足各门学科，中心小学将不定期对开课状况、教案拟定状况进行抽查，定期对综合学科进行质量监控。各技能组专任老师要在本学年的期中、期末共4次，对提高综合学科的教化质量提出书面建议，每个学期上交一份质量监控试

33、卷或考试方案。体育、音乐、美术、英语等专任老师要依据自己的特长，开拓特长爱好小组，并发展壮大 成学校的品牌特长。 五.开展各类竞赛。安排中指出各校可依据中心小学的竞赛安排，把竞赛日常化，活动竞赛化，培育更多的富有特长的学生。有效促进校内师生全员参加、百花齐放。 总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于 篇四：小学XX上半年学校工作总结及下学期工作准备 山根小学XX前半学期工作总结及后半学期工作准备 我校在各级领导的关切和支持下,坚持继承中创新,改革中发展的理念;坚持根据常规工作有创新,重点工作有保证

34、,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素养教化的工作思路,稳步推动教化教学工作。半学期来,我们踏踏实实抓好每一个细微环节,勤勤恳恳做实每一件事情。通过全体老师的共同努力,顺当完成了前半学期教化教学的各项目标任务。现将所做的工作简洁总结如下： 一、学校所做的工作 1、努力提高教化质量 坚固树立质量是教化的生命线，是学校立校之本思想，各项活动围绕教化质量的提高开展，各项工作为教化教学服务，在抓教化质量的提高上重点从以下三个方面入手： （1）抓课堂教学。一是向40分钟要质量，在课堂上求 实效。接着贯彻执行学区提倡的课堂教学改革，要求老师在课堂上要讲透，说明，精讲多练，把大量的学习时间留给学生，当

35、堂学问当堂解决。二是在备课上下功夫。我们要求老师在学习沟通中深化学问结构，用浅显易懂的语言讲授给学生。在教案中依据学区要求要写清学生完成状况、未完成学生名单、补救措施、补救结果和教后反思，以备在接下来的教学中查缺补漏，提高课堂效率。三是注意学生作业的批改和书写。强调老师对学生作业的批阅质量。前半学期我们对作业进行了两次检查。四是要求各班实行分组的方法，加强学困生的辅导提高，巩固深化课堂教学学问。 （2）抓教学常规管理。为了提高教学质量，学校加强对老师的备课、上课、作业批阅等环节的监督，每周批阅老师教案，以督促老师按教学常规办事，按学生的发展阶段进行教化，不上无打算之课，不做没准备之事。 （3）

36、抓教研教改。在校长的领导下的教务管理下，学校接着进行听评课活动，落实先听课、然后评课，再进行课堂评价打分的沟通体系。要求每名老师每学期至少听评10节课，每日在教案中写出教学反思或教学后记。 （4）严格学生学习行为习惯管理 本学期，在学校的统一要求下，对学生从早到校到下午放学的在校时间内的学习行为习惯，进行了为期六周的规范化管理整顿。对学生的书写、作业习惯及家庭作业管理等进 行了统一部署，统一要求，在不增加学生的负担下，要求学生快速、高效、高质量的完成各种作业，确保教学质量 2、高度重视学校平安工作 （1）加强平安教化。学校在全体老师会上，平安工作逢会必讲，在每周的班会上， 给学生讲平安学问是必

37、不行少的。并要求班主任坚持每周对学生上一节平安教化课，对学生进行平安常识和自我爱护常识教化，半学期以来，我校共做平安演练活动五次，切实增加师生的平安防范意识和自救实力。 （2）落实平安责任制度。校长是学校平安的第一责任人，班主任是班级平安的第一责任人。学校建立了平安工作责任制,校长、值周老师、班主任都要负起关切和爱护学生平安的责任，明确各自的职责。同时，学校与学生家长签定了平安责任书，学校与班主任及老师签订了平安责任书。 （3）落实平安报告制度。我们要求老师发觉存在平安隐患的设施、事务，除了实行措施刚好补救外，要在第一时间上报学校，以便学校刚好实行应对措施并向上级部门报告。 （4）学校平安工作

38、实行“一票推翻制”。学校平安工作，责任重于泰山。我们力求将各类担心全因素歼灭于萌芽，拦截在外围，防患于未然。 （5）为了做好防灾减灾工作，我校成立防灾减灾平安 工作领导小组，制定值班轮番制度，实行24小时值班，并做好详实的记录，确保了学生和校产的平安。 3、加强老师队伍建设 高素养的老师队伍是全面贯彻党的教化方针，提高教化质量的根本保证。老师的思想政治素养和专业水平干脆关系到学生的健康成长，在老师队伍建设上，主要做了以下几点： （1）抓师德建设。一所学校的好坏，关键在老师。在师德建设上，我们要求老师要严格落实中心的八项规定和康县教化局的六条禁令，坚持以人为本，从道德方面入手，以德育人，以德服人

39、，以德管理人。在个人作风与日常生活中，要做到令行禁止，言行规范，用自己的行为来感染学生，要求学生完成的，老师首先要有完成的先例，要求学生不做的，老师决不能带头去做。 （2)抓老师管理。“向管理要质量，向管理要发展”。没有严格的管理，人简单出现惰性，有了惰性，教学工作也就会倦怠，质量就会没有保证。在老师管理上，把执行严格的管理制度作为抓管理的要点。修定完善各种规章制度，努力使学校管理达到精细化。 4、加强学生管理 （1）在班级管理上。要求各班制定出有针对性、好用的班规公约，用制度来管理学生，用道德来感染学生，用纪律来要求学生，用行为来规范学生。要求各班制定详实可行 的班级活动安排，并要求逐一落实

40、到位。 （2）学生日常管理上。学校在严格执行小学生守则和小学生日常行为规 范的同时，细化并制定出山根小学学生纪律制度，山根小学学生卫生制度、制定了山根小学学生路队管理制度，做到每个自然村一个路队，每天各位老师都按职责护送路队，有七名路队长，确保学生回家路上的平安。 （3）在学生德育上。我们的原则是“在活动中拓宽学生智力，在活动中培育学生实力，在活动中熬炼学生体力，在活动中养成学生毅力”，开展丰富多彩的课外活动。我校利用课外活动教健身操，使学生在半小时的课外活动时间里过得开心、轻松、平安。在每周星期一的升国旗仪式之后坚持国旗下的讲话。总之，让学生在不同形式的活动中获得胜利感，感受到自己在集体中也

41、是不行缺少的一员，从而达到在活动中学习，在学习中实践，在实践中深化的德育目的。 （4）加强家校联系，促使学生欢乐成长。 学校要求老师要不定期进行家访，多和家长联系，发觉问题，刚好解决。并在中期考试后组织召开了家长会，沟通问题，探寻看法和建议，帮助学生、老师、学校共同发展。 二、重视校内文化内涵发展。 （1）美化教室，供应高质量学习场所。本学期以来，我校在第三周，各班都对班级教室进行了美化，创办学习园 地。大大丰富了教室内涵。 （2）美化校内。在学区领导的关怀和支持下，为了增加我校内的文化建设，学区领导特地联系，为我校校内安装上了5个大橱窗，在全体师生的共同努力下对五个橱窗的内容进行了细心的布置

42、，使我校的文化氛围有了大幅度的改善。 （3）为进一步美化校内。学校统一要求每人抬一盆花，给校内增加色调，有效地实现了环境育人的目的。 （4）为了丰富学生课外阅读，在五年级建立了图书角。 在学校将来的成长中，全校各班都要建立图书角。为提高学生阅读实力,拓宽学问面供应了一个良好的学习空间。 三、学校下半学期工作思路。 1、平安工作长抓不懈，接着加强平安管理的力度，创建一个平安有序的教化教学环境。 2、依据本次期中质量检测，仔细分析，制定改进措施，仔细开展“促优转困”工作。 3、持之以恒抓好学校常规管理工作，确保教学质量不下滑。 4、加强复习工作的指导及调控，创设平台，整体提升。 5、关注老师与学生

43、的精神面貌状况，创设宽松、和谐的教学氛围与学习环境。 6、接着加强对学生的习惯养成教化。 7 、做好常规工作资料整理，迎接期末检测；组织好复习，为进一步提高教学质量冲刺。 8、抓好老师队伍建设。老师队伍建设从以下几个方面入手：思想政治素养和师德教化；从严管理，从严考核，抓老师业务实力的每一个细微环节 总之，我校的总体规划和工作思路是：紧紧围绕提高教化质量这一主题，接着抓老师师德师风建设，接着推动课堂教学改革，接着完善学生管理制度，加强教研教改力度、改进和完善学校德育，努力提高教学质量、办学层次、办学水平，办好人民满足的教化。 篇五：学校工作安排和总结11 工作总结 本学期我校在上级的领导、关切

44、和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有安排、有步骤地开展教化教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作安排及总结 1、学校作为培育人才的基地，培育出什么样的人，这与开展德育教化是非常重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我 们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教化为动力，加强党的凝合力。我们还要求全体党员、老师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良

45、好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和包涵学生。在以人为本，以爱育人的教化思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生敬重、同等、民主、关切。各班主任及科任老师能以身作则，做好学生的表率。 2、接着在师生中广泛深化开展爱国、遵守法律、诚信、知礼的现代公民教化。常常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途志向、人生价值观、心理健康等教化。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的须要。使学生相识学习的重要性和必要性。为培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 3、抓好

46、校风的养成。做好学校卫生工作安排，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、平安的校内。在这方面做得比较好的有 三、 四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。 4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管 理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教化。做好后进生的转化辅导工作。 二、抓好老师队伍的建设。 1、本学期学校师资队伍的改变状况较小，老师队伍比较稳定、整体素养有所提高。老师的服务意识；志向责任、形象、实力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝合的意识有所增加。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能主动主动。