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1、安全工作会议表态发言 平安工作会议表态发言 敬重的领导、敬爱的战友们: 大家好!我是*,能够作为战士代表在此发言,我感到无比的荣幸和激烈。新年度的平安工作已经拉开序幕,我们必需坚固树立“平安稳定压倒一切”的理念意识,严守平安防事故工作规章制度,着力提升个人防范实力,圆满实现平安稳定工作目标。在这里我表决心如下: 一、提高思想相识,筑牢平安理念 平安稳定不是最高标准,却是最低要求。我们每名战士将把“平安稳定大于天”的思想内植于心,外践于行,坚固树立平安意识,紧盯平安隐患苗头,时刻紧绷平安弦,坚决做到我的平安我负责,他人平安我有责,单位平安我尽责,确保万无一失。 二、遵守平安制度,不越平安红线 我
2、们要本着对个人、家庭和单位高度负责的看法,以平安为根本、以制度为准绳,不折不扣地执行共同条令、公安消防部队执勤战斗条令、公安消防部队平安管理规定、公安消防部队事故防范细则、车辆“七个严禁”、“六个一律”等规章制度,严格根据规章制度办事,决不越雷池半步。 三、练就过硬业务,增加自我防范 只有练就过硬的业务素养,灭火救援才有牢靠的平安保障。我们要坚固树立“既打胜仗,又打平安仗”的思想,充分发扬敢打必胜、勇往直前的“亮剑”精神,苦练业务本事,钻研战术技能,娴熟驾驭防护方法和灭火救援平安操作程序,全面提高自我防护的实力。 敬爱的战友们,青春的生命无比珍贵,生命的教训又无比沉痛!让我们以平安为基础,以平
3、安为保障,以平安为标准,用我们的汗水再换佳绩,让青春的生命在红色警营闪烁出最漂亮的彩虹! 我的发言完毕,感谢大家。 春雨的色调说课稿 一、教材内容分析: 春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。春雨的色调意境美丽,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁美丽的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃朝气。激发幼儿酷爱大自然的情感,启发幼儿视察、发觉自然界的改变,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色调表现出来,以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿状况分析: 中班下学期的幼儿探究、分析、视察实力有了肯定的发展,并且孩
4、子们充溢了新奇心和剧烈的探究欲,能主动地去探究四周和环境的改变,并且能依据改变运用自己的表达方式将感知到的改变加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达实力及审美实力有肯定的发展,孩子们在平常的活动中也积累了很多有关绘画方面的阅历在活动展示出来。 三、活动目标: 教化活动的目标是教化活动的起点和归宿,对教化活动起着主导作用,我依据中班幼儿的实际状况制定了一下活动目标: 1、情感看法目标:引导幼儿感受散文诗的意境美。 2、实力目标:发展幼儿的审美实力和想象力。 3、认知目标:帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的朝气,知道春雨对万物生长的作用。 四、活动的重点和难点: 重点是:引导幼儿份角色朗诵小动物
5、的对话,感受散文诗的美丽,进而丰富词汇、发展幼儿的视察实力、思维和语言表达实力。 难点是:学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“敬爱的小鸟们,你们说得都对,但都没说全面,我本身是无色的,但我能给春天的大地带来万紫千红”。 五、活动打算: 1、阅历打算:课前学会朗诵诗春天,并组织幼儿春游,依据天气状况实地视察春雨,让幼儿感受了解春天的有关学问阅历。 2、物质打算:小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法:陶行知先生曾经说:“解放儿童的双手,让他们去做去干”所以在本次活动中,我力求对幼儿充分放手,对大限度的激发幼儿的学习爱好,让他们自己去探究、去发觉、去感受,我主要实行了以下教学
6、法: 1、谈话法:在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话,帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的学问阅历。 2、演示法:在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃朝气,春雨的色调散文诗的情景,也是通过课件中温柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学协助手段的运用进一步强化了他的作用,使幼儿对春天、春雨更加了解和熟识。 3、情景演示法:将幼儿置身于春雨的色调散文情景中,通过角色表演,强化幼儿对春雨的色调的感受。 此外我还适时采纳了沟通探讨法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合,使幼儿从多方面获得探究过程的愉悦。 七、学法: 1、多种感官参加法:新纲要中明确指出:幼儿能用多种感官动手动
7、脑、探究问题,用适当的方式表达沟通探究的过程和结果,本次活动中,幼儿通过视察发觉自然界的改变,感知春天的意韵,并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色调表现出来,以此来表达自己的情感体验。 2、体验法:心理学指出:凡是人们主动参加体验过的活动,人的记忆效果就会明显提高。在活动中,让幼儿自己进行角色表演,说出小动物们之间的对话,肯定会留下深刻的印象,同伴之间合作表演的欢乐,也将成为他们恒久的回忆。 八、教学过程 活动流程我采纳环环相扣来组织活动程序,活动流程为激发爱好谈春天-看春雨-观赏散文诗-情景表演-阅历总结-审美延(绘画形式) 1、激发爱好谈春天 “爱好是最好的老师”。活动起先我利用谈话形式引
8、导幼儿将自己已有的关于春天的阅历进行整理,激发幼儿活动爱好。 2、看春雨 观看课件春雨的色调前半部分,到春雨姐姐欢迎的最热情老师说:一天,一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争辩一个好玩的话题,你们知道他们在争辩什么问题吗?(幼儿回答)对他们在争辩:春雨究竟是什么颜色的? 这样的设计自然合理,进而引出散文诗春雨的色调 3、观赏散文诗 (1)完整观赏后请幼儿把不懂得地方提出来,由幼儿提出来,老师引导探讨,帮助幼儿理解散文诗的内容。 (2)找寻句子、加深印象 给幼儿提出要求,请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语,通过找,让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学
9、会用小动物的话来朗诵、来回答,促进幼儿主动思维,熬炼幼儿的口语表达实力,强调了重点,理解了难点。 4、情景表演:分角色进行朗诵表演。 5、阅历总结: 将本家活动内容的前半部分进行总结,给幼儿一个春天的完整印象。 6、扩展延长、升华主题 引导幼儿运用手工工具,用绘画的方式将幼儿感受到的春雨的色调散文诗的意境描绘出来,巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。 平安工作会议表态发言 平安工作会议表态发言 平安工作会议表态发言(举荐) 平安稳定工作会议表态发言 平安稳定工作会议表态发言 平安工作会议发言表态 平安工作会议表态发言材料 工作会议表态发言 电力平安工作会议表态发言(全文) 全市平安生产工作会议表态发言 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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