安庆师范学院行政领导班子述职报告.docx
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1、安庆师范学院行政领导班子述职报告 安庆师范学院行政班子述职述廉报告 院 长 朱士群 (二o一一年四月十九日) 老师们、同志们: 根据省委组织部和省委教化工委要求,现在,我代表安庆师范学院行政班子作述职述廉报告,请予评议。 2022年,是“十一五”发展的收官之年,也是学校各项事业保持良好发展态势的一年。一年来,学校行政班子在省委教化工委、省教化厅和校党委的坚毅领导下,深化践行科学发展观,始终坚持以教学为中心,以育人为根本,着力内涵建设,推动科学发展,学校各项事业取得了新的成果。 一、贯彻科学发展理念,注意内涵建设,科学发展上了新水平 (一)坚持以教学工作为中心,推动教化教学改革创新 注意顶层设计
2、,修订出台了2022版人才培育方案,着力培育学生的学习实力、创新实力、实践实力和就业实力,人才培育质量稳步提升。接着推动顶岗支教工程,全年选拔798名学生深化6市13县160所中小学,开展顶岗支教活动。为受援学校骨干老师开展为期半年的高级研修,“顶岗实习、置换培训”工作进入常态化,光明日报、新华网等媒体予以报道,得到教化部和省教化厅的高度评价。细心组织、主动参加“国培安排”项目招标,我校在教学能手置换培训项目中获得240个名额,位列全省第一;在短期集中培训项目中获得700个名额,位列全省第三。“国培安排”招标项目共获得专项资金532万元,在省内高校中排名第一。加强接着教化工作,规范办学行为,拓
3、展办学渠道,发挥了效益。 (二)坚持以项目建设为抓手,质量工程建设成果丰硕 1 实施“质量立校”战略,着力内涵发展,质量工程建设取得新突破,国家级品牌增加到10项,新增国家级人才培育模式创新试验区项目1项、国家级特色专业建设项目1项,获得省级质量工程项目49项,是立项数量最多的一年。目前,我校国家级、省级、校级三级联动的质量工程建设体系已进入良性循环阶段。经教化部评审,2022年,学校获得“全国学校艺术教化工作先进单位”称号,获得财政部中心财政支持地方高校发展专项资金200万元,质量工程建设迈上了新台阶。 (三)坚持以老师队伍建设为关键,师资队伍建设得到加强 贯彻国家中长期人才发展规划纲要和全
4、国人才工作会议精神,深化人事制度改革,推动岗位设置和人员聘用工作。依据发展须要,适时调整引进人才待遇,提高引进人才质量。2022年,学校坚持引进和培育并重,加大人才引进力度,全年共引进学科带头人1名,博士14人、硕士34人,完成了2022年人才引进工作目标。仔细做好教学名师、学科带头人和青年骨干老师选拔培育工作,进一步加强高层次专业技术人才队伍建设。经学校举荐、教化厅评审,共有3名教授、25名副教授通过省教化厅评审,有6人获得省教坛新秀称号,1人获得省学术和技术带头人称号。激励中青年老师进修、访学和在职攻读探讨生学位。全年派出访学进修7人、博士后进站2人、29人在职读博士硕士学位,老师队伍结构
5、进一步改善。 (四)坚持以学科建设为核心,一级学科建设取得重大突破 实行学科带头人负责制,凝炼学科方向,锻造学科队伍,推动“学科强校”战略。经专家组评审,教化部正式下文批准政治学、中国语言文学、数学、化学4个硕士点成为一级学科硕士点。加强3个省级重点学科、4个硕士点学科、7个校级重点学科和19个校级重点建设学科建设,学科综合竞争力不断提升,初步形成了省级重点学科、硕士点学科、校内重点学科的多层次学科布局。一级学科硕士点建设的重大突破,是我校学科建设发展史上的一个重要里程碑,标记我校学科建设与探讨生教化进入了一个新的发展时期。 2 (五)坚持以“学术文化年”为抓手,科技创新和产学研合作深化推动
6、一年来,学校深化开展“学术文化年”活动,大力推动学术生态建设。共举办校外专家学术报告会近60场,校内学术报告会近百场。设立青年科研基金,为促进青年老师成长搭建科研平台。重大项目申报取得一系列突破,全年新增国家基金项目3项、教化部项目9项、国家重点试验室开放基金项目1项、省社科基金项目17项、省科技项目2项。其中,教化部留学基金项目、教化部科学技术重点项目和全国教化科学规划青年项目都是首次取得突破。发挥各类探讨所作用,加强皖江历史文化探讨和黄梅戏探讨,“皖江数据资源共享服务平台”胜利申报中心财政支持地方高校发展专项资金2022年度项目。发挥学报优势和特色,提升学术水平和编校质量,文科学报再次被评
7、为“全国高校百强社科期刊”,“陈独秀探讨”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”。发挥产学研优势,主动融入皖江城市带承接产业转移示范区建设,产学研合作力度不断加大,科技服务社会的实力得到增加。全年签署各类实质性合作协议20项,获各类横向科研经费近150万元。主动开展校地合作,与安庆市政府联合举办第六届校企协作论坛。学校选派10名干部到安庆市直部门挂职,选派20名老师到企业担当科技特派员,有10名老师成为省级科技特派员,充分发挥了政府和企业的“智库”作用。 (六)坚持以育人为根本,“四成”教化取得新成效 深化推动“四成”教化,强化学风教风和作风建设,不断完善“四成”教化预警机制,举办“我与校(处
8、)长面对面”活动,帮助学生解决实际问题,“四成”服务大厅成为一站式服务的学生事务综合平台。组织万名学生开展“服务基层展风采,创先争优做贡献”主题暑期社会实践活动,14名毕业生参与志愿西部安排。共有208名同学获得省部级以上嘉奖43项。其中,在其次届中国校内戏剧节公演中,我校选送的音乐剧握紧你的手作为安徽省唯一参赛剧目,获得优秀剧目奖;在全国高校生数学建模竞赛中获一等奖;在第四届全国计算机仿真大赛 3 中获二等奖;在全国电子商务创新应用大赛中获二等奖;在“挑战杯”全国高校生创业安排竞赛中获得铜奖;在全省高校生科普创意创新大赛中获得三等奖。2022届本科毕业生就业率达98.07,本科毕业生考研录用
9、率为17.21,部分专业超过50%。学校连续四年获得“安徽省一般高校毕业生就业工作先进集体”称号,2022年再次被省政府授予“就业工作标兵单位”称号。 二、强化管理创新,构建优质支撑保障体系,治校水平有了新提升 (一)坚持以提高执行力为保障,管理效益初步显现 根据“提高效能、激发活力、推动发展”的要求,实施精细化、目标化管理,狠抓效能,注意效率,做到大气谋事,精细做事,高效成事,和谐共事。一年来,行政管理运转有序,管理更加规范。学校仔细实行建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要,加大审计力度,全年共审计基建、修理工程项目39项,送审额达3918万元,审减485万元,审计效益显
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