家长学校计划.docx

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1、家长学校计划 2022-2022学年其次学期隆坊镇中心幼儿园 家长学校工作安排 一、指导思想： 幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作安排为导向，以争创“陕西省优秀家长学校”为契机，进一步树立大教化观念，将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起来,形成 1+12的教化合力。 二、工作目标：

2、 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： （一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化技巧 老师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任由其是新老师的家长工作实力和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿状况的调查表统一发放， 在年级组活动中开展“与不同家长的沟通需留意什么”的学习和探讨，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求

3、老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和探讨，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将接着做足做好以往的家长宣扬栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展： （1）家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动打算充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。尝试结合节日活动或主题教化开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子嬉戏等等。 （2）专家讲座：从家长的实际须要动身，本

4、学年我园将接着针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。 二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷，能否干脆将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同看法，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园公共网络，班级微信群做好以下工作： 1、网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教化与幼儿园教化，达成“双赢”的目的，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生

5、家长宣扬这一沟通、互动的载体，让家长借助微信这一平台，了解幼儿园教化教学，并能主动参加育儿学问询问和阅历沟通活动。 2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步教化，促进幼儿素养提高。 要做到这一点，老师必需使家长刚好、全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”： 1、每月公布主题活动安排和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周安排。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清楚地了解孩子在园的状况。 4、每周公布

6、一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充供应依据。 5、刚好公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等状况。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 1、挖掘家长资源，壮大教化队伍 9月份我们将通过举荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项探讨，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼

7、儿园主题活动或课题探讨活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性发展。 与此同时，我们还知道用家长的话劝服家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享；另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视特性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。 2、利用社区资源，拓展教化外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处隆坊镇中心，旁边有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这

8、些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带领幼儿相识社会、相识生活、积累生活阅历的活教材。因此，我们将接着开设幼儿社区实践基地，激励老师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。 四、详细支配： 二月份： 1、召开家委会，商讨本学期家教工作。 三月份： 1、中班家长学校活动。 2、印发家园七彩桥小报。 3、向妈妈献爱心活动

9、。 四月份： 1、各年级组实行家长学校活动 2、民间艺术活动月活动 3、发放家教宣扬材料：春季孩子养护。 4、发放期中幼儿发展状况评价表。 五月份： 1、家教指导：“幼儿入学前的打算” 2、各班家长工作资料抽查、汇总。 3、家长育儿阅历汇编。 六月份： 1、庆“六一”家园同乐活动。 2、召开家委会，总结本学年家长学校工作。 七月份： 1、大班毕业典礼。 2、评比、表彰优秀家长。 3、召开家长学校领导小组会议。 6、撰写本年度家长学校工作总结。 家长学校安排 家长学校安排 家长学校安排 家长学校安排 家长学校安排 家长学校安排 家长学校安排 家长学校安排 家长学校安排 家长学校安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页