微格教学教案.docx
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1、微格教学教案 第八课我的眼镜坏了 一、课程名称: 初级综合课 二、教学对象: 初级班留学生,成人,来自各个国家。 三、教学内容: 1.第八课课文(2) 2.7个生词 眼镜掉地上事故拥挤别提了倒霉 3.语法: 差 (一)点儿 四、教学重点: 1.驾驭课文的读音,理解课文内容。 2.驾驭本课生词的含义及基本用法。 五、教学难点: 差 (一)点儿的用法,表示事情发生/没发生。 六、教学目标: 1.通过与同学问答,熬炼口语交际实力。 2.通过对课文的朗读,熬炼口语表达实力。 3.驾驭课文中的生词的含义及用法,并能运用到交际中。 七、教学方法: 定向问答,利用语素释义,利用词组释义,借助旧词学习新词,利
2、用情景释义。 八、课时安排: 课时(12分钟) 课堂引入:1分钟 课文填空并朗读:2分钟 朗读生词:1分钟 生词讲解:5分钟 再读生词:1分钟 习题:1分钟 布置作业:1分钟 九、教学过程: (一)抛出问题,与课文内容相关,并且让每个学生轮番回答。(1分钟) 今日天气怎么样?下雪了没有? 你今日几点钟从宿舍出来的? 你今日几点到的学校? 你今日怎么来的学校? 今日早上骑车的人多不多? (二)PPT展示生词在课文中的位置,让学生根据课文内容填空。(2分钟) (同学们看PPT,请大家根据课文完成上面的对话) 小白:哎呀,差点儿迟到。 小黄:是开车来的吗? 小白:是,一下雪就堵车,又碰上一起交通事故
3、。我的车在路上堵了整整二非常钟。 小黄:你的眼镜怎么了? 小白:别提了,今日倒霉得很。我刚出门就摔了一跤,眼镜也掉在地上摔坏了。 小黄:几点从家里出来的? 小白:六点钟就从家里出来了,你看,快八点了才到。 小黄:所以,我还是情愿骑车上班。骑车能保证时间,还可以熬炼身体。 (三)朗读生词,老师领读,学生跟读。(1分钟) (让我们熟识一下今日要学习的生词) 眼镜差 (一)点儿掉事故拥挤别提了倒霉 (四)讲解生词的意义及其用法。(5分钟) 1.眼镜:n.(老师戴没戴眼镜?老师没戴眼镜。同学们看看班里谁戴了眼镜?) 2.掉:v.动作演示(粉笔掉到桌子上) 3.拥挤:adj.情景演示同学们喜爱在周末逛街
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