小学教师专业成长演讲稿.docx
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1、小学教师专业成长演讲稿 一提起老师,大家确定会很自然的联想到很多赞美她的比方:园丁、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石是啊!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的熏陶?理论、学说、独创、创建,哪一件不包含着老师的辛苦?他们身在三尺讲台,心怀芸芸学子,矢志于“传道、授业、解惑”,为人们启迪蒙昧的心扉,拓开才智的泉流;他们“捧着一颗心来,不带半根草去”,清贫雪白,与那些“前途前途,有钱就图;志向志向,有利就想”的人形成了巨大的反差。我酷爱老师这个职业,我为自己从事太阳底下最光辉的事业而傲慢、骄傲!(运用硬朗的语气,要有豪情) 光阴荏苒,转瞬间在教化战线上我已度过四个春秋,回首这一千个日
2、日夜夜,辛酸苦辣各显期间,摸打滚爬中我慢慢熟识了老师这个行业。四年来,我更深层次、更立体地把握了人民老师的整体形象:老师是清贫的,为了事业他们两袖清风、不计酬劳;但老师是宏大的,为了祖国他们孜孜以求,不屈不挠。 去年我结婚了,以牛郎织女为楷模起先了我的另一段人生,别人说我“天马行空,独来独往”“绵绵情意,可望而不行及”!是啊,谁不想拥有华蜜的家庭,暖和的所在,个中心酸困难,谁能知晓?(把声音压下去)我虽然(扬起来)短暂失去了那份情意绵绵的爱,但对职业的追求、对事业的憧憬,使我拥有的是另一种享受、另一份爱,那就是对工作、对学生的爱,作为一个老师对祖国对教化事业的爱,这是一种最深厚的爱,最真挚的爱
3、、最博大的爱。(慢处理,富有感情,把博大分开念有力地念) 记得我任二年级班主任时,我班有个老留级生,上课常常迟到,作业总不能按时完成,学习就可想而知了,因为个字高,还常常欺压女同学。后来我了解到:他妈妈改嫁了,爸爸在外地打工,家里只有他和弟弟,虽然只有九岁,却要担当家务。我在班里讲了他的状况,表扬了他自食其力的精神,并推选他任班级的生活委员,树立他的自信念。(富有感情)寒冷的冬天,他还没有袜子穿,一双小脚升满冻疮,我就自己给他买了一双鞋、一双袜,当我把这两件东西送到他手里时,他流泪了我想此时此刻,我赐予他的不只是一双鞋、一双袜,而是一份爱。(深厚有力饱含感情,突出爱)慢慢地,我发觉他正发生着微
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