小学四年级综合组教学工作总结.docx

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1、小学四年级综合组教学工作总结 小学四年级综合组教学工作总结 小学四年级综合组教学工作总结一 转瞬间，惊慌而又繁忙的一个学期过去了，在这一学期内，我们综合教研组在学校教育处的统一指挥下，和全体组员的齐心努力下，成功完成了本学期的工作，并取得了肯定的成果，现总结如下： 一、今年工作概述 由于受传统教化的影响，综合教研工作是一个非常重要且任务非常坚举的工作，详细来说今年的工作如下： 1、加强了教学常规管理教学常规是一教学工作中的一件大事，今年我们综合教研组在学校教育处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了肯定的成果。 2、主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组一个困难

2、的教研组，所涉及课程设置较多，因此规范课堂管理是一个必定的工作。 3、仔细落实了教研活动，综合教研组今年为了规范教研活动，做到了开有成效，办有形式，使每次活动绘声绘色。 二、取得的成果 今年我们综合教研组在学校的大力支持下也取得了肯定的成果，详细如下： 1、教研活动按时主动开展，每位老师都能仔细对待，仔细完成。 2、注意课堂教学的改革工作，且收到了肯定的成果，使我们能够紧紧跟上时代潮流，不被时间淘汰。 3、抓好了教学成果的统计与展示工作，做到每次活动都有记载并归档。 4、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成果，有分析。通过考核发觉我校综合组的各个学科教学工作扎实，教学

3、效果都非常好。 5、同事之间开心合作，相互帮助。今年的体育组也取得了全市20名的好成果;盛老师被评为杭州市音乐学科带头人，在十月份在杭州市范围内上了一节全市性公开课;小品：“难忘的生日”在相关老师的通力合作下，获得了杭州市中小学应急自救小品竞赛一等奖。 三、基本阅历 取得了以上成果我的基本阅历是： 1、要以学校教育处为龙头仔细抓好各项工作，要留意学校各教研组的横向联系工作。 2、要注意发挥全组全部老师的集体力气，注意每一位老师的参加，才能把本组的教学教研工作搞上去。 3、要注意形成肯定的制度，使每一位老师对教研组的管理工作形成肯定的共识。 4、要仔细抓好每一次活动的开展，才能更大的调动全组成员

4、的工作主动性。 四、不足与今后准备 今后我将努力做好如下几项工作： 1、加大综合组的教学改革力度，使我校综合教研工作再上一个新台阶。 2、加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为。 3、进一步加强综合教研组全部学科的常规管理工作。 小学四年级综合组教学工作总结二 为了促进本组老师进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教化教学质量，同时也为了本组老师相互学习的氛围，不断提高老师自身教化教学水平。经四年级组老师集体探讨确定，本学期以“公开课”为教研平台，全组老师全员参加的形式开展活动。通过本组老师亲自参加听课、评课，绝大部分老师感到开展这样的活动，是较为胜利的，起到了公开示范作用，组内

5、老师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此，对本次教研活动作如下总结。 一、活动目的 旨在探究本组老师今后的备课、授课方向和教学模式，提高课堂教学效果。 二、组织形式 1、组内各老师，各自打算一节课，将上课内容上报教研组特长。 2、教研组长将公开课支配好，通知组内成员按时听课、评课。 3、每期活动时间为一节课。 4、活动结束之后，教研组长集大家之长，仔细总结，形成材料，上报教务处。 三、活动成果 1、老师重视程度高。 开展“公开课”以促教研的活动，是本校实行的一项举措，本组老师重度高。不管是老老师，还是年轻老师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都特别重视这次活动，把它当作一次

6、学习、沟通及提升教学实力的机会。 2、备课充分、设计科学。 授课老师在每次上“公开课”的备课过程中，都细心选材，奇妙科学地设计，深化钻研授课内容，作了大量充分地打算。 在备课中，老师能够主动大胆变更原有的教学思路，力求使自己的授课有所突破、有所创新;教学观念有了很大的转变，特殊是贯彻新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现;课堂教学结构得到了进一步的优化，在肯定程度上变更了过去一些不合理的地方;他们都特别注意探讨教材教法，把学问和实力既深化浅出又扎扎实实地传授给学生。 老师课堂驾驭实力强，注意学生实力的培育。 授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、

7、松弛有度、放收自如，表现出过强的课堂驾驭实力;教学的整个程序的设计支配科学，结构合理，具有很强的针对性;教化思想观点科学、正确，教学目的明确，主次分明，重点突出;注意用问题引导学生，学生通过不同形式来完成老师的问题，培育了学生的独立思索、合作探讨、呈现自我、口头表达等实力。表现出很强的驾御课堂实力。 四、工作建议和努力方向 1、转变教学观念，变“文本”为“人本”。 2、创设良好的教学情境，教学构思要新奇，着力培育学生的创新实力。 3、下大功夫培育学生的良好习惯，提高学生学习实力。 4、要留意处理好“学生合作、探究、沟通的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。 5、要留意处理

8、好“好学生”与“整体发展”之间的关系，做一个会表扬学生、会听学生心声的老师。 6、教学基本功还须得到进一步的加强。能够还课堂于学生，真正体现老师的导演角色和学生的演员角色，老师只是给学生供应展示才华的平台。 7、要将现代远程教化与传统课堂授课有机整合。 “吾生也有涯，而知也无涯”。的确是这样，学问是无限的，一个人假如只满意于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。在我们组教研活动的前后，授课老师的才智得到了彰显，各位老师的建议得到了沟通，教研活动的成果得到了认可，可以说我们的辛勤劳动是值得的。希望全组老师进一步努力地学习，适应教化的发展，为乔镇寄宿制中心小学教化教学的进一步发展多做贡献，在探究中不断前进。 小学四年级综合组教学工作总结 小学四年级综合组教学工作总结 学年艺术综合组教学工作总结 洞市完小综合组教学工作总结 小学综合教学工作总结 小学综合教学工作总结 四级数学上册教学工作总结 小学综合组工作总结 小学综合组工作总结 小学综合组工作总结 小学四年级综合实践教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页