高中地理教学中学生实践能力的培养.docx

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1、高中地理教学中学生实践能力的培养孙淑华实践实力作为衡量中学学生地理学科核心素养的关键要素，是学生学好地理学问的一项必备技能。因此，在地理课程教学过程中，老师应当利用多样化的教学方法，整合丰富的地理教学资源，激发学生的学习爱好，增加学生的自主探究意识，提高学生的实践运用实力。一、课堂培育途径，突出实践主题在中学地理课程教学过程中，如何有效利用短暂的教学时间提高学生的动脑、动手实力，已成为老师普遍关注的问题。因此，老师要主动转变教学观念，结合地理教材内容，借助多样化的教学手段，为学生构建一个集思索、实践、体验于一体的高效课堂，培育学生的地理学习爱好。（一）利用模型，协助指导模型作为地理实践教学一种

2、常用的工具，对增加教学的生动性与感染力有着主动的协助作用。因此，老师可以结合课程进度与教学内容，选用合适的地理模型开展教学活动，活跃课堂教学氛围，帮助学生将理论学问转化为实践应用实力，避开学生出现“读死书，死读书”的现象。以河流地貌的发育为例，本单元的教学重点是让学生了解流水侵蚀地貌的形成，驾驭流水侵蚀作用的三种形式，及其对地表形态产生的影响，了解流水积累地貌的形成，驾驭冲积平原的三个组成部分及形成过程。为了使教学过程更加生动直观，老师可以利用“河谷横断面的剖面模型”进行演示教学，通过这种方法加深学生对河谷演化过程的印象，进而帮助学生娴熟地驾驭河流地貌相关学问。老师演示结束后，可以为学生布置一

3、些课后实践作业，让学生依据教学内容，充分发挥想象力与创建力，制作一个“冰川地貌”模型，这种方法能够有效地培育学生的地理实践实力。（二）课堂试验，爱好引领中学地理是一门理论联系实践的基础性学科，在说明一些常见的地理现象时，我们完全可以通过课堂试验进行验证。因此，在地理教学过程中，老师要为学生留出足够的时间，让学生通过试验感受大自然的奇妙力气及地理现象的神奇，以此提升学生的实践实力。以中国的地质灾难水土流失为例，课前老师应引导学生打算试验工具，课中可以为学生预留2030分钟试验时间，让学生演示水土流失的形成过程。比如，让学生用光滑斜面代表山坡，在斜面上铺上一层大约2厘米的土，代表植被不良的山坡，再

4、在土上盖一层毛巾代表植被覆盖良好。之后，让学生利用喷雾器模拟降水过程，视察哪个坡面的水流淌得更快，哪个坡面的土被冲刷得更干净。通过模拟，学生就能够直观地感受水土流失的全过程，他们对水土流失地质现象就会有更加深刻的相识，对他们的学习有着非常重要的协助指导作用。二、户外培育途径，注意实践应用研学旅游是培育学生地理实践实力的一条有效路径，老师可以实行“走出去”的教学方法，在课余时间通过研学旅游的方式，让学生了解当地的地理现象。（一）研学调查，深化挖掘中学地理学问应有尽有，涉及学问面较广，假如仅仅通过老师的课堂教学，不但会降低学生的学习爱好，而且无法拓宽学生的视野与学问面。因此，老师可以为学生设置研学

5、调查主题，拟定一个实地调查报告，利用业余时间带领学生到某一个地方，让学生通过实践比较一下谁的调查报告内容更加真实精确。以固体废弃物污染及其危害为例，在研学调查活动起先前，老师可以就近选择一个小区，设置一个主题，让学生通过实地调查了解某小区固体废弃物的产生量，及其对周边环境造成的危害。通过这种方法既能够调动学生参加实践教学的主动性，又能够使学生的地理实践实力得到大幅提升。（二）留意生活，实践创新地理学问与现实生活休戚相关，为了帮助学生养成视察生活、留意生活的良好学习习惯，使学生的实践实力能够得到充分的熬炼，老师应当正确引导学生，主动挖掘现实生活中的地理信息，培育学生的地理实践实力，为学生学好地理

6、学问奠定坚实的基础。以地理信息技术在区域地理环境探讨中的应用为例，本单元主要讲解并描述了GPS全球定位系统在区域地理环境中的详细应用。由于多数学生对GPS这种先进的科学技术比较生疏，老师可以引导学生利用休息时间，感受GPS技术在车辆导航系统中的实际应用效果。这样一来，不仅能够使学生在轻松的状态下学习地理学问，还能够培育学生的学习爱好，对提高学生的地理成果大有帮助。综上所述，学生地理实践实力的培育既须要老师的正确引导，又须要学生自身的主动协作。因此，在中学地理实践教学过程中，老师应紧紧围绕学生的主观需求，采纳趣味性、实效性、针对性强的教學方法，激发学生的学习爱好，调动学生学习的热忱，提升学生的地

7、理实践实力，使学生能够顺当地由“理论型人才”向“实践型人才”转变。作者单位 山东省华侨中学 猜你喜爱 研学过程实力 动物奇妙的再生实力小天使一年级语数英综合(2022年10期)2022-12-16描写详细 再现过程作文评点报低幼版(2022年46期)2022-12-30基于研学旅行的地理综合思维培育例析福建基础教化探讨(2022年8期)2022-05-28紧绕目标定位 开发研学课程福建基础教化探讨(2022年11期)2022-05-28你的换位思索实力如何文理导航科普童话(2022年5期)2022-02-10走出“成长苦恼”研学旅行： 走出“成长苦恼”中学生学习高一版(2022年9期)2022-10-31你的沟通实力很好吗？文理导航科普童话(2022年3期)2022-08-22中国研学旅行联盟成立暨红旗渠研学旅行论坛召开中国报道(2022年7期)2022-07-14在这个学习的过程中收获最大的是哪些，为什么？Coco薇(2022年12期)2022-12-10圆满的过程商业评论(2022年11期)2022-02-28 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页