师徒结对发言稿.docx

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1、师徒结对发言稿 师徒结对发言稿（精选9篇） 在不断进步的时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编整理的师徒结对发言稿（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 师徒结对发言稿1 敬重的各位领导，各位老师： 大家下午好！ 今日能以“师傅”的身份站在这里讲话，我深感荣幸，然而同时也感到了一种莫大的压力，或许还有一种神圣的使命感。我们必需考虑究竟应当怎样做才无愧于“师傅”这一光荣的称号。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态： 首先，我们要更加地严格要求自

2、己。平常多学习，多看书，多探讨，提高自己的业务素养。能真正让徒弟在我们身上学到东西。 其次要全面做好指导工作，要常常深化徒弟的各个教学环节，指导他们备课、上课，命题、答题等。要耐性细致地解决他们的各种问题。 第三，除了工作，还要在生活上赐予徒弟真诚的关切和帮助。我们既然有了师徒这层关系，我们之间可能就不再是一般意义的工作关系，而应当会是更密切的挚友。所以徒弟有什么困难，有什么苦恼都可以和师傅沟通。 第四，师徒之间要教学相长，切磋提升。或许师傅有些阅历，有点阅历，可比不上徒弟有活力，有志气，有锐气，这个传帮带活动应当是相互的。徒弟要向老师求教，更要潜心钻研，大胆创新。信任你们独到的见解和独特的风

3、格，将是我们76中最珍贵的资源和财宝。 感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。我信任师徒结对活动，它绝不只是一个简洁的形式，或者一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化，它能让我们师徒在携手前进的途中一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的欢乐。 最终诚心祝福我们的徒弟能尽快成长，青出于蓝而胜于蓝，学校的希望和将来寄予在你们身上。 师徒结对发言稿2 敬重的各位领导、老师们： 站在这里，颇多感慨，也忐忑担心。时间荏苒，转瞬间，我来玲玲已是第七个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是华蜜的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么好的园长，那么多的好老师，好同事，为此

4、，我始终心怀感谢，更加努力地工作。 今日我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是幼儿园领导及各位同事对我的信任和确定。信任全部在场的师傅们都有同感：能给充溢活力的年轻小姑娘们当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅老师向大家表个态：结对子后，我们依旧会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们沟通自己的工作阅历及心得体会，在徒弟们遇到困难时，刚好赐予真诚的关切和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。 我信任，师徒结对活动，它绝不只是一个简洁的形式，也不仅仅是一纸

5、协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的欢乐。 最终，感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。 年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财宝，年轻也是一种责任。诚心祝福全部的年轻老师们：青出于蓝胜于蓝！感谢大家！ 师徒结对发言稿3 敬重的各位领导、老师们： 大家好！今日我很荣幸能参与“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。今日我是代表师傅来的，我在感到荣幸的同时，还有点忐忑担心。自己虽然从事了十多年的教化教学工作，但终归做师傅的次数不多。对此，我想谈一些个人的感想。 作为一名学校的老老师，我欣喜地

6、看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要接着发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的老师队伍。近年来，我校的一批青年老师在各级各类教学竞赛上屡屡获奖，这不是偶然的现象，这是对我校教学质量的确定。青年老师是学校的将来，因此学校对于青年老师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“帮带”的目的就是为了新老师能够在足够的阳光下健康、强壮的成长，“帮带”的目的就是为了新老师能尽早的成为一名合格的老师。我想对在坐的每一位新老师说一句：我艳羡你们！在你们教化生涯刚刚起步的时候，就有人在凝视着你们，关切着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。 曾经在教学上我也是个什么也不

7、懂的、茫然不知所措的新老师，如今我也成了什么所谓的师傅。事实上自己也有很多地方要和在座的各位共同探讨。不过在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，领先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学阅历毫无保留地传给新老师，在年轻老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助。仔细履行师徒结对协议中师傅的全部职责：从高从严要求新老师，使之成为一名称职的老师，为职教中心的优秀老师培育工作尽我们的全力。 时代在发展，学问在更新，好老师的标准也在变更。因此，老老师也要与时俱进，不断学习。在我看来“帮带”的意义不止是老

8、老师带新老师，新老师身上也有很多值得老老师学习的地方。他们对新事物的学习劲头，他们对新的教化、教学理念的驾驭，他们运用现代教化技术方面都比我们要强得多，因此“帮带”是相互的。希望我们新、老老师能通过帮带活动建立起真挚的友情，相互信任、相互帮助、共同进步！ 感谢大家！ 师徒结对发言稿4 各位领导、老师： 大家好！ 很荣幸，成为这次同伴互助结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个须要帮助须要学习的对象。还记得刚刚上班的我，面对教化教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到手足无措，幸而身边有许多的热忱的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会

9、把自己的阅历和想法耐性、细致地教给我，让我在这个大家庭里快速地成长着。这是我一生的财宝。 一转瞬十一年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了。我想同伴互助结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。 今日，在这个隆重的”同伴互助结对会“上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对子后，我们情愿对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他老师共享。在同伴互助中共同进步。 感谢大家！ 师徒结对发言稿5 敬重的各位领导、老师们： 大家好，能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代

10、表在这里发言，我深感荣幸。对于我们来说，能有这样的机会近距离的接近名师并倾听其教育，真的不简单。在此，请允许我代表徒弟们向供应这次珍贵学习机会的教化局和进修校的领导们表示最诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以最崇高的敬意。 陶行知先生曾经说过：”在老师的手里操着幼年人的命运，操着多数家庭的希望，便操着民族和人类的命运。“从我们踏上老师岗位的那一天起，我们的肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻老师，我们深知自己存在许多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，

11、与各位师傅的学识相比，都还有太多的差距，作为徒弟的我们，须要进步，须要成长。我们肯定会抓住这次机会，借鉴师傅们多年积累的丰富的教学阅历和精湛的业务水平，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革的精神，培育创新意识，争当学习型老师。 师傅们，你们是我们学习的榜样，站在前面指引着我们前进。我们的成长就是您的傲慢。作为徒弟，我们肯定会牢记您的训诲，决不辜负您的栽培和期望。请师傅们放心：诚意、细心、耐性是我们的看法；勤学、勤问、勤听是我们的方法；成长、成熟、成才是我们的目标。 我们信任，在学校的领导下，通过各位师傅们的言传身教，我们肯定会快速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，和师傅们携起手来

12、用拼搏和汗水爱洒桃李，用勤奋和努力回报社会，用无私和奉献共创榆次教化的辉煌！ 感谢大家！ 师徒结对发言稿6 各位领导、各位老师： 下午好!新学期转瞬间已经过去一个多月了，虽然这段时间我们每个人都很劳碌，但却在这劳碌中收获着工作的阅历、学生的进步、同事的关切和领导的关怀有困惑，有喜悦，有感动我觉得这是一个充溢活力和潜力的大集体，年轻老师主动进取的精神相互激励着彼此，老老师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在这个暖和的大家庭里，我们慢慢得到了真挚的关怀和无私的帮助。 作为年轻的新老师，我们有志向有激情有闯劲，但我们缺乏阅历，还存在许多不足。比如，我们的教学理念还

13、有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽总之，与老老师相比，我们还有很大的差距。我们迫切须要老老师的指导和帮助，希望在老老师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时实行，如同雪中送炭给了我们希望和信念，为我们开启了一扇通往胜利的大门。 我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、显明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们新老师学习和借

14、鉴的地方。因此，我们肯定虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。 俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应当严格要求自己，更主动的去学习。平日里肯定要勤学多问，多听课，多探讨，多总结，有问题刚好向老老师请教，有困惑刚好向老老师询问。仔细学习教化教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老老师阅历的同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取早日成长为学校的栋梁! 我信任，我们新老师肯定不会辜负师傅的希望与厚爱，也肯定不会辜负学校的要求和培育。通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在这块沃土上强壮成

15、长，我们的教化之路也会越走越宽，越走越稳! 感谢各位领导和老师! 师徒结对发言稿7 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 首先感谢学校领导、老师们给了我代表新老师发言的机会，倍感荣幸。此时此刻，千言万语，万语千言，并不能表达我的心情，在此，请允许我代表新老师向为我们供应这次珍贵的学习机会的学校领导们表示诚心的感谢，向即将在工作中赐予我们悉心指导和耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意！ 时间飞逝，加入我们南小不觉已一年有余。从前种种，历历在目；欣喜，惊慌，忐忑五味杂陈，余味在心。寻找自己一年来的点点踪迹，真觉初涉教坛的我们真正觉得教学阅历竟然远远不够，尤其在面对这群天真烂漫的小花朵开展工作和日常教学时

16、，觉得有些手足无措。所幸学校的青蓝工程师徒结对活动让学校的骨干老师成为我们的师傅。其实细数一下，到目前为止一年来，我，已经有了很多位师傅：生活上的申耕耘、马秀玲老师，工作上的雍华丽、陈淑芳、杜新海、马宏、杨玲、杨军、赵勇师傅，教学上的段伟、邓爱华、赵娟、晏薇、全碧师傅。还有级组办公室里的老师们，还有全部老师们，你们都教给我许多的东西。你们虽然是我们的师傅，但更像我们的挚友，更像催我们奋进的兄长。 今日，我们在这里师徒结对，拜师学艺，就是要继承前辈们敬业、乐业的精神，学习你们严谨治学的看法，学习你们超群的教学本事。每一位师傅都积累着丰富的教学阅历，你们精湛的教学技能，显明的教学风格，独特的人格魅

17、力，都是我们新老师应当学习和借鉴的，可以说，每一位前辈老师都是一个丰富的资源库，也是为我们新老师指引航向的灯塔。在以后的教化教学中，我们将主动、虚心地向师傅们学习取经，真诚地接受师傅们的督促和指导，不断反思，刚好总结，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。在向前辈们学习的同时，我们也要以我校优秀老师为榜样，向其他学科老师取经，注意与自身特点相结合，勇于探究属于自己的教学特色、历造属于自己的教学魅力。我信任，只要我们新老师虚心、主动地刻苦求索、博采众长，将来的我们肯定能在教学一线上打造一片天地，不辜负师傅们对我们的期盼和要求，不辜负学校领导对我们的关怀和培育！ 今日，你们为我们新老师的成长启

18、动了”青蓝工程“，我作为”青方“代表，再次感谢领导们为我们青年老师的成长架起”青蓝工程“这座桥梁，让我们得以在教学工作上得到更高、更快的发展！ 在这个拜师仪式上，我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的栽培之恩，但我们有最真诚的谢意和饱满的激情，我们将秉承师傅们”学而不倦“的优良学风，”诲人不厌“的高尚师德，在三尺讲台，献上我们的青春，让它在老师队伍里熠熠闪光；献上自己的灵魂，让它在学生们纯净的目光里熔冶得更加纯净；献上自己的忠诚，让昨天、今日培育我们的人们为我们而骄傲！ 最终祝领导、老师们身体健康、工作顺心；祝我们的师徒路上一路顺风，南小的教化事业前程似锦！感谢大家！ 师徒结对发言稿8 敬重的各位

19、领导、老师： 大家上午好！ 今日，我们在这里隆重集会，实行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表发言，我万分激烈。首先，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意。自从跨入成大附中，我就为加入这个光荣的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为青年老师，我们深知自己存在许多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与师傅们的学识相比，都还有太多的差距。“学高为师，身正为范”，我们迫切的期盼在师傅们的带领下，仔细学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟

20、、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，更精彩的胜任学校的工作。 作为徒弟的我们，须要进步，须要成长。在结对期间，我们定会虚心请教，勤学多问，刚好总结，细致探讨教法，增加教化教学实力，尽快提高自身水平。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。师傅们，你们是我们的目标，是你们站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们肯定会牢记师傅的训诲，决不辜负师傅的栽培和期望。希望师傅们多多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺。对于你们的指责，我们肯定会虚心接受，因为只有勇于面对自己的不足才会

21、有所进步。 师徒结对发言稿9 敬重的各位领导、老师们： 大家好！ 站在这里，颇多感慨，也忐忑担心。时间荏苒，转瞬间，我来*中学已是第18个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是华蜜的，因为在我的教学生涯中，在我的成长道路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我始终心怀感谢，更加努力地工作。 今日我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和确定。信任全部在场的师傅们都会有同感：能给充溢活力的青年老师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅老师向大家表个态：结对子后，我们依旧会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业

22、务上进一步提高自己，使自己无愧于”师傅“这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们沟通自己的工作阅历及心得体会，在徒弟们遇到困难时，刚好赐予真诚的关切和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。 我信任，师徒结对活动，它绝不只是一个简洁的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的路途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的欢乐。 在这我还想和徒弟们说几句心里话：成为一名优秀的老师，是每一位老师的追求和志向。要实现这样的志向，我们要始终坚持做到以下几点： 1虚心学习，夯实基础。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好

23、问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。 2学会积累，苦练内功。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有特性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必需学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现特性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。 3教学相长，切磋提升。师傅们有的是阅历，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是志气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，

24、更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进沟通，促进师徒共同提高。 4加强探讨，勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。探讨试验教材，探讨新问题，变成师徒共同的话题。因此，希望新老师学会写一些切口小而有好用价值的文章，主动参与各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学才智，并学会才智教学，为自己的课堂教学谱写华美的篇章。 5虚心求教，博采众长。”三人行，必有我师“。你的师傅并不只有一个，我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅，他们中有的课上得好，有的教学阅历丰富，有的教研工作开展得好，有的班主任工作很有特色，他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教，博采众长。 最终，我想

25、说，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。我们将会和徒弟一起欢乐地学习，欢乐地工作。我们信任，今日的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！ 感谢大家！ 师徒结对发言稿 师徒结对发言稿 师徒结对发言稿 “师徒结对”发言稿 师徒结对发言稿 师徒结对发言稿 师徒结对发言稿 师徒结对发言稿 师徒结对发言稿 师徒结对发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页