德育工作计划实施方案.docx

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1、德育工作计划实施方案 德育工作安排实施方案 一、指导思想 为了更好的落实寒假校长会议和平安工作专题会议精神，努力实现我镇小学本年度，平安保稳定，德育出精品，教学扬校威的跨越式发展目标，有序高效的完成本学期德育工作安排，特制定本实施方案，德育工作安排实施方案。 二、主要工作 抓好四项常规，即小学生日、周、月、常规，和班级管理常规。小学生一日常规是我校学生良好学习生活行为习惯的指南，要通过组织集体学习的方式进行普及，要通过个别抽查的方式对学生理解和驾驭的效果进行检测，要通过刚好的反馈和科学的教化指导对不良行为进行矫正。在全面日、周、月常规，全面推动中要做到有所侧重，日常规重点一抓课前诵读，（包括古

2、诗和弟子规），二抓课前歌（音乐教材的曲目和红歌，要求二年以上必需有指挥），三抓两操和大课间要求做到动作规范，训练有速，全员参加，抽查分周常规班级管理常规是我校对班集体建设的基本要求，要深化开展调查探讨，充分发挥每周的红旗班，每月的先进班，每学期的标兵班和星级评比的引领作用。通过这两项常规活动开展的本学期重点帮助学生养成仔细书写，讲究卫生，有序活动的习惯。为了抓实四项常规，以首届“家长满足，学生喜爱”的魅力评比活动和德育红旗班级，德育先进班级，德育标兵班级评比活动为载体。以重点工作的完成状况衡量老师对工作的负责状况。 一、开学前两周为眼操，（从做间操时也进行两周的培训）培训和强化训练阶段，在培训

3、的基础上，眼操时间由本节老师负责动作的矫正，每天值周领导和老师抽查时将针对发觉错误动作不订正的老师，每次在魅力老师的评比活动中给老师扣除扣除2分。学生参照红旗班级评价标准扣分。班级学生管理接着执行星级少年评价方案。本学期设立文明之星，孝顺之星，读书之星，进步之星（为特别群体学生的教化单独设立） 二、课间老师要刚好提示学生做好下节课的打算工作，把地面清理干净，在卫生抽查中发觉班级地面不整齐，桌椅不整齐，学习用具没打算好，将给前一节老师扣一分。午间抽查发觉老师不整齐现象将给班主任，副班任各扣一分。班级参照红旗班评比活动相应扣分。 三、在文明就餐方面，值周领导和老师每天给每个班级的就餐状况进行打分，

4、假如出现奢侈，吵闹，就餐秩序混乱现象，一次扣班任扣一分、副班任0。5分。 四、发觉学生在校内内无序嬉戏，撕风打闹，特殊是高校生欺压小同学现象，一次扣班任5，副班任2分。 （以上规定当周清点，按月累计，以月为单位进行评价，每月评出魅力老师，该评价班主任满分110分，科任满分100分，凡达到95分者均为当月的魅力老师，一学期连续三次当选魅力老师者则为本月的标兵老师，该项评比将做为优秀老师评价的重要依据。详细操作方法按魅力老师评价标准执行。） 全体领导在每周周五第四节课开调度会，按各学校安排日程支配，协调支配一周的工作，在第五节课有于长城老师负责打印然后有代主任和高主任下发到学年组长手中，这样节约公

5、布时间，避开工作疏漏，周会时依据工作须要请个别领导针对本周本职工作做到详细说明，详细明确如何操作，达到什么效果，如何评价，重点是总结本周工作的不足，提出改进方法，真正做到日日清，周周清，月月清。 做好四个重点工作。 1、做好弟子规诵读工作，构建书香校内。详细工作要求： 一、营造诵读的环境，加大宣扬力度，在班级板报开设诵读专栏，张贴孩子诵读后的感想，设计的图画，书写的诵读日记，完成的家庭实践作业，搜集的第子规故事等，把空间留学生，实行动态的管理，刚好更换内容，调动孩子的主动性，要留意在保证数量的前提下更保证质量，达到美化和文化同行的目的，工作安排德育工作安排实施方案。 二、保证诵读时间，充分抓住

6、6时间段，真正做到校内到处书生朗朗，耳闻目染经典诵读。 1每节课的课前两分钟。2。利用校本课程时间和班会时间。3。学生早登校，班主任还没到岗的时间。4。大课间自由活动时间。5。双休日亲子共读时间。6。中午红领巾广播站播音时间。 三做到认知、感悟和实践相结合，诵读与展示相结合。在熟读成颂的基础上，通过讲第子规故事，诵读心得征文，诵读家庭实践作业图片展等形式展示诵读成果。 四榜样示范与嘉奖监督想结合。 （ 1） 中心校领导全程，全员参加诵读活动，校本课程时间，班会时间分别深化到班级，与老师学生共同诵读。同师生沟通诵读感悟。中心校详细分工黄校长，王主席低年组，侯校长，代主任高年组，曹主任、高主任中年

7、组。请个班任做好班级诵读活动方案，填写好诵读活动记录，领导活动后亲自签字，并给提出中肯的指导看法。（此项村小可以创建性执行）。 （2）全镇教工在与学生共同诵读的基础上，共同解读第子规，在校报中开设领导老师第子规论坛， 要求老师，领导三月、四月分别交一份论坛文稿，五六两个月交一份文稿，收集到稿件交到教育处，由教育处主抓，其他领导协作，中心校领导全员参加评出 一、 二、三等奖，（文稿必需是打印的，另外附一份电子文稿）最终由曹主任和于长城老师负责将三四月文稿汇编成册，由黄校长亲自为为领导和老师论坛做序，五六文稿保留到下学期再进行汇编。为更好展示领导和老师的学习成果，达沟通和共享的目的，在五月将开呈现

8、场论坛活动，实行抽签的形式，领导老师共同共享诵读，解读成果，（校级领导，村小校长在内的中层领导为一组，全体老师为一组，抽签确定谁做现场发言。）。通过这一形式，达到共同提高境界，品位，修养的目的。并收集领导和老师 （3）、在开学其次周中心校起，中心校将根据统一制定的诵读安排（辅导员徐艳老师执笔，领导探讨通过后下发），不定期的抽查村小的诵读状况，中心校每周必需抽查一次学生的诵读状况，详细由本周的值周领导负责支配。另外留意在学生诵读时，即要保证诵读效果，又要保证诵读进度。 为了激励学生的诵读爱好，保障诵读效果，中心校将在四月份召开以全镇班级为单位的诵读竞赛活动，五月份召开学生第子规故事、征文竞赛、现

9、场辩论竞赛，以校为单位每队选派四位选手参与辩论（详细下发辩论指导方案）。低段为讲弟子规故事。 2、做好特别学生群体的教化和转化工作，仔细调查每所村小，每个班级的单亲，留守，学困，行为偏差生，分层次，抓重点进行包保，村小校长和校级领导每人帮扶2人，中层领导每人帮扶三人，班科任老师每人帮扶4人，分别登记造册、制定总帮扶工作方案（代主任负责指定和落实详细包保责任人以及监管措施和考评方法），要求每位领导老师仔细记载帮扶记录，安排要求定期做好帮扶工作，全体领导老师在4月末上交一份阶段帮扶工作总结，期末为帮扶对象做出科学合理的评价。此项活动的材料有代主任负责收集和整理，高主任帮助。村小也一并交给代主任。

10、3、做好校内常识学问的学习工作。详细包括学校一日常规，平安教化学问，双十学问，守则规范学问，法制学问，心理健康学问的教化，由徐艳老师负责制定详细的寒假校长精神的主旨是平安不保何谈教化，我们要变更以往头痛医头，脚痛医脚的被动局面，利用班会时间，晨会时间，第五节课的预备时间，定时，定内容，定进度的此项工作由我和徐艳负责制定详细学习规划，具体分解到月，周，确定内容，由各位代班领导督促本值周组成员收集资料，在每周的周一下发到班主任手中，每周五抽查学习状况，此项内容和第子规的诵读状况一并抽查，详细由值周领导和老师负责统计结果。（这两项工作是本学期的重点和长期工作，所完成状况做为红旗班评比中分别占20分，

11、学生的平日表现占60分） 4、做好家长委员会的换届选举，落实家长学校的详细工作。要在充分相识家长是我小学胜利办学的坚毅后盾和丰富资源的基础上，建设好新一届关切教化、支持学校、充溢活力的家长委员会。在此基础上，办好家长学校，利用我校的领导、老师团队和胜利家长，对全体家进步行普及性的培训，接着搞好老师服务热线，帮助家长分忧解难，让家长了解儿童的心态，用科学的方法实施家庭教化。开学初其次周分别召开家长会（中心校家长会由代主任和高主任负责组织，由我做家庭教化辅导讲座）。另外要接着做好平日的家访工作，领导和科任结合帮扶工作，班主任依据工作实际须要定期家访，驾驭孩子在家的真实表现，协调家庭和家庭教化，同化

12、教化目标，拓宽德育渠道。 打造五个德育特色 1、结合诵读弟子规活动让学生文明、谦逊、明德、知礼，男孩子具有绅士的风范，女孩子拥有淑女的气质。一是在开学其次周召开一次以礼仪教化为主题的班队会，引导和教化学生遵守校内礼仪，做文明学生。二是在日常管理中，把礼仪教化作为本学期工作的重点，严格规范学生的行为。三是对礼仪方面表现突出的学生，期末赐予全校性的表彰，要在文明之星的基础上，评比出十佳文明之星详细由徐艳老师负责，由班主任根据班级管理的详细规定，结合红旗班评比和五星学生评比活动详细实施，每周做好班级评比和校级的上报工作，每周的班级星级学生姓名将在校板报中和班级板报中张贴照片，并请学生代表在晨会中发表

13、获奖感言，发言人由值周领导和老师确定，材料有班任负责。 2、结合“双十”，从独生子女的特点动身，本学期重点让学生学会感恩，活动重点抓好两项工作： 一。结合3月5日雷锋纪念日，三。八妇女节和六月一日，五。一劳动节，自己的生日等，以学年为单位开展一次以感恩为主题的实践教化活动，通过活动让学生体验父母对自己的哺育之情。并在活动后下发家长反馈看法表，请家长发表活动看法，组织学生写感恩日记，对评比出优秀日记10篇，分期刊登在学校的校报上，详细有我和徐艳设计，有值周领导老师负责活动落实，材料的整理装订。 二、是组建我镇小学“孝星”宣讲团，利用班会时间深化班级为同学做报告，让学生学会如何孝顺父母，形成百善孝

14、为先的价值观。（另外局长在讲话中强调，必需开好每周的班会课，领导必需参加进去。我们的做法是每周的班会中心校领导进行合理分工，动态调整，全程参加深化班级，同老师共同探讨班级管理，稳定教学秩序，塑造良好的班风，学风，其中曹主任负责村小班会和晨会的状况的指导和调研）。每次活动后要有活动记录，领导亲自签字，并提出建设性看法。 三是号召全体同学每人担当一项简洁的家务，长期坚持，形成习惯，以此来回报父母，用行动来体现自己的孝心。三年级以上同学要求写出书面的承诺书，并通过家访等形式，刚好反馈活动的开展状况。 对表现特殊突出的学生将命名为感恩星，在开学典礼中集体表彰。 3、使我镇学生从小具有以爱国主义为核心价

15、值观的民族精神。紧扣课堂教学主渠道，利用家乡，胜利教化，品德与生活，品德与社会等课程实施爱国教化。 一、是利用纪念建县100周年的教化契机，通过观看爱国主义影片、听老一辈做报告，家乡课程的，让学生了解家乡发展的历史，珍惜现在的生活。 二、是引导学生关切时事（三年级以上班级开展），定期实行时事发布会，并进行探讨，让学生把爱家乡的情感升华为浓重的爱国之情，从小拥有爱国的情怀、国际的视野和醒悟的头脑。在校班板报中设置，时事专栏，一周一更新，在积累中留意添加这一内容。 5、使我镇学生养成爱读书的好习惯。一是深化实施“阅读安排”，拟在一个学年领先开展试验，师生共读一本书，学校制定六年的学生阅读安排，老师

16、和学生同时开展阅读，定期实行读书沟通会。 二是创建我镇小学的少儿百家讲坛，针对学生所读的书，由老师以讲座的形式对所读内容进行解析，帮助学生更好的理解阅读内容，借鉴观点。 三是开展校内书市、名人进校内等活动，营造读书的氛围。 详细要求，本学期全体领导，老师，学生在共同诵读第子规的基础之上制定个人读书安排，并将在四月份初招开一次读书沟通会。在走廊文化的布置中要张贴个人读书安排，必需手写。 四，班级文化和走廊文化布置，展示读书成果。 班级板报开设专栏包括以下几个方面的内容（平安学问教化，时事专栏，第子规诵读，班级的班风口号，法制，守则，规范，双十内容，班级光荣榜）。 三、保证措施 1、进一步建立健全

17、少先队、共青团组织，规范团队活动的标准，提高团队活动的质量。使团队成为德育工作的主渠道和主阵地。 2、充分利用红领巾广播站、红领巾长廊、心桥等平台，为创建魅力德育体系做好宣扬工作。 3、建立礼仪教化、心理健康教化、阅读安排等项目的探讨组织，以科研为手段，提高工作的科学性和安排性。 4、接着完善德育工作的相关制度，并对全体老师进行培训，使的老师都能够依法施教。 德育工作安排实施方案 “小学生德育工作实施方案”德育工作安排 “和谐社会德育实施方案”德育工作安排 德育工作实施方案 德育工作实施方案 德育工作实施方案 德育工作实施方案 德育工作实施方案 德育工作实施方案 德育工作实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页