XXX开展群众性精神文明创建活动工作总结.docx
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1、XXX开展群众性精神文明创建活动工作总结XXX开展群众性精神文明创建活动工作总结近年来,我镇精神文明建设工作紧紧围绕社会主义核心价值观24字基本内容和“四个全面”战略布局,将匡正社会层面的价值取向,推动“中国梦?我的梦”的社会主义核心价值观融入经济社会发展和人民群众生产生活之中。扎实开展群众性精神文明创建活动,努力提升公民文明素养和社会文明程度,为建设漂亮和谐新XXX、实现华蜜美妙家园梦供应精神动力和道德支撑。现将工作开展状况总结如下:一、工作做法及成效(一)以培育和践行社会主义核心价值观为主线,不断提高公民思想道德素养和社会文明程度。1、主动培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华传统美德
2、。通过宣扬栏、文化墙、黑板报、电子屏等宣扬平台,在镇机关、各站所、各村、学校通过专题讲座、征文竞赛、学问竞赛、演讲竞赛等多种方式,广泛开展社会主义核心价值观和文明礼仪常识宣扬普及活动,推动社会主义核心价值观进机关、进农村、进课堂,真正做到入脑、入心。截止目前,全镇共发放社会主义核心价值观宣扬画300份,发放传单3500张,制作核心价值观宣扬版面12块,制作核心价值观宣扬墙画33幅,出核心价值观专题黑板报16期。2、组织开展“道德讲堂”活动,提升公民思想道德修养。在镇村开设11个道德讲堂,深化开展以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点的“道德讲堂”进村居活动,把社会主义核心
3、价值体系建设贯穿于思想道德建设各方面和全过程。3.加强未成年人思想教化,促进未成年人健康发展。举办了“筑梦你我他?欢乐共成长”师生才艺展示活动,活动的开展不仅展示了同学们的才华,还激发了同学们酷爱生活、酷爱校内、酷爱家乡、关爱小伙伴的情怀。开展敬老爱老、文明礼仪教化、感恩教化、“国学经典诵读”、向国旗敬礼等教化实践活动,进一步丰富了未成年人的生活,促进了中华传统美德在少年中的传播。深化开展“美德少年”、十佳少年评比活动,并掀起学习热潮,用身边人的良好品德感染、教化、影响第 1 页 共 7 页未成年人,凝合崇德向善的道德力气。4.运用各种活动载体,广泛开展“三关爱”志愿服务活动。全镇各志愿服务队
4、细心设计,结合实际开展群众乐于参与、便于参与的春节广场舞表演、植树造林、3.15“学雷锋、志愿行”志愿宣扬、无偿献血、助残日志愿服务、老年人义诊、环境卫生整治等一些列志愿服务活动。目前,全镇成立志愿者队伍12个,共开展各类志愿服务活动34次,参加人数400多人次。(二)以“文明*行动”为抓手,全面开展群众精神文明创建活动 1.开展道德模范评比,掀起崇德向善新高潮。主动组织开展省市县道德模范投票评比和点赞活动,大力宣扬道德模范的感人事迹和优秀品行,在全社会形成了崇德向善、见贤思齐、崇尚模范、学习先进的良好风尚。2.开展行业形象提升,树立便民服务新形象。在中小学校组织开展了“十佳少年”、“美德少年
5、”和校内“文明之星”、“师德标兵”、“优秀教化工作者”等创评活动,充分展示广阔师生的文明形象。窗口服务站所围绕培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展优质、高效、便民服务活动,争做“文明礼仪示范员、文明礼仪示范岗、人民满足公务员”,坚固树立窗口服务行业的良好形象,通过活动的开展,群众对各服务窗口的满足度得到明显提升。第 1 页 共 7 页3.开展五星文明户创评,巩固文明建设新成果。把开展“五星文明户”创评活动作为推动乡风文明建设、加强农村精神文明建设的重要载体,在仔细总结创评阅历的基础上,进一步完善创评审方法,坚持创评标准,规范创评程序,强化激励措施,着力在健全工作机制、增加宣扬的覆盖面和渗透力
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