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1、2022年学习型家庭主要事迹和经验介绍(精选多篇) 第一篇:学习型家庭主要事迹和阅历介绍 社会的须要 家庭的选择 学习型家庭是社会发展的必定产物。建设学习型家庭是适应和满意家庭的精神需求一个重要环节,是培育教化孩子学习的基石,也是拓展家庭功能的内在要求。几年以来,黄华清夫妻二人多角度思索,多方位入手,对学习型家庭建设进行了有益的探究和尝试,取得了初步成效,使全家人的凝合力得到了增加。秘资源 下面就简洁介绍一下他们的事迹和阅历: 29岁的男主子是市运管处的一名运管干部,27岁的女主子受聘于市电信公司做营业员,还有一个呀呀学语的儿子,月总收入不到2022元。这是一个普一般通的小家庭的基本状况。 走
2、进这个三口之家,随处可看到散落在茶几、沙发、柜子上的书和杂志。房子中最的位置、最的装修就是书房。书房的一边是一个占满整墙的书柜,书阁中堆满了书。书房靠墙的一隅,摆放着写字台和电脑,加上几盆花草,整个书房充溢着淡淡的书香。男主子说:我们生活简洁,但很充溢,是学习让这个家充溢了情趣、活力和温馨。 小两口一个中专毕业,一个中学毕业,都未曾跨进过高校的校门,这是他们埋藏在心底的缺憾。但却是看书的共同爱,让他们走到了一起来。两人的单位离得近,相识后相互借书,沟通也便多了起来。后来,两人相约报名参与了成人高等教化自学考试,在没有门槛、围墙的高校里,圆着自己的高校梦。没有老师的辅导,两个人利用八小时间以外的
3、时间啃着一册册自考书,勤奋学习。从相识、相恋、相知,到携手步入婚姻的殿堂,七年的时间里,两人先后取得了大专、本科自考学历。 男主子的工作、收入比较稳定。即使如此,取得自考凭后的他在学习上也没有就此止步。在运管稽查工作的间隙,常看到他在捧着书兴致勃勃地阅读;在别人沉溺于扑克和麻将时,他则时常迷于书中。熟识他的人都称他是学问型、学习型的人才。他中专和后来的自考,学的专业和工作并不对口,但靠着业余学习,他始终是工作上的行家里手。学习培育了他适应各种新岗位的较强实力,从稽查工作到业工作、方案工作、统计工作,他都能很快做得得心应手;学习让他腐蚀于不沾,别人的吃请、送礼,他一概谢绝;学习让他收获了很多,短
4、短三年内顺当取得了初、中级专业职称,年年被单位评为先进工作者;学习让他能够勤于思索,擅长动笔,时常有章在报刊、杂志发表。 作为电信公司的一名聘用营业员,女主子则面临着相对较大的压力。她的工作月月一考核,聘用合同一年一签。这种来自工作的压力转化成了她学习的动力。不管白天工作多忙,身体多累,回到家中,处理完家务,她都要翻翻书,看看杂志。她每天睡前还有必做的功课,就是思索一下一天中干了些什么,白天工作中遇到了哪些问题。努力学习让她月月超额完成目标任务,并成为电信窗口岗位的骨干。值得一提的是,读书、学习得来的涵养,让她时常得到电信用户的赞誉,被他们投票举荐评为服务明星。工作时间时时都有要和计算机打交道
5、,她的操作实力已经相当娴熟。但她仍自己觉得不够,多次自费参与电脑培训班,利用休息时间去“补课”。学习让她把握住了一次次机会,年年都以优异的成果通过电信公司再次聘用的考核,在今年8月9日参与的省交通厅汉十高速马路管理处员工招考中,经过化课、计算机操作、面试等测试,她又以前十名的综合得分在随州区40余人中脱颖而出,成为初录人员。她对学习有着深刻的体会:学习就是不断充电的过程,唯有学习才能让自己在激烈的职场竞争中站稳脚根,求得一席之地。 学习让两人之间多了沟通与沟通,算得是家庭生活情感互动的纽带,它已经成为这个小家庭中不行缺少的一部分,一种爱好使然和生存压力存下养成的生活习惯。这样的生活习惯,让他们
6、尽情享受着学问的魅力和学有所获带来的快乐。伴随着孩子的一每天长大,小两口孕育着一个共同的家庭教化安排,用自己在家庭中的言传身教,让孩子一生与书相伴,与学习相伴。在家庭中主动提倡诚信理念,注意示效应,一是规,使学习型家庭长效化;二是结合实践,注意培育特性显明的学习型孩子。 小两口认为:学习型家庭建设是基石,它将有利于优化家庭细胞、提高家庭生活品尝和生活质量,增加城市化底蕴、提高城市综合竞争力。应提倡终身学习的理念,为祖国培育人才而努力。 二五年八月十九日 其次篇:学习型家庭主要事迹和阅历介绍-事迹材料 学习型家庭主要事迹和阅历介绍-事迹材料 学习型家庭 社 发展 必定产物。建设学习型家庭 适应
7、个重 环节, 培育教化孩子学习 基石, 拓展家庭功能 华清夫妻二人 迹 阅历: 角度思索, 方位入手, 学习型家庭建设进行 凝合力得 增加。秘资源 步成效,使全家人 满意家庭 精神需求 求。几年以 ,黄 有益 探究 尝试, 得 们 事面就简洁介绍29 岁 男主子? 市运管处 名运管干部, 岁 女主子?受聘于市电信公司 27 做营业员,还有 个呀呀学语 儿子,月总收入不 2022 元。这 个普一般通 家庭 基本 。走进这个三口 家,随处 看 散落 茶几、沙发、柜子 书 杂志。房子 最 位 置、最 装修就 书房。书房 边 个占满整墙 书柜,书阁 堆满 书。书房靠 墙 隅,摆放着 们生活简洁,但 两
8、口 书,沟通 个 便 字台 电脑,加 几盆花草,整个书房充溢着淡淡 书香。男主子说: 充溢, 学习让这个家充溢 情趣、活力 温馨。 毕业,都未曾跨进过 学 起 ,两人相约报名参与 成人 校门,这 们埋藏 心底 相互借专毕业, 个 看书 起 。缺憾。但却共同爱,让 们走。两人单位离得近,相识等教化自学考试, 没有门槛、围墙 学里,圆着自己 学梦。没有老师 辅 ,两个人利 八 时间以 时间啃 着 册册自考书,勤奋学习。从相识、相恋、相知, 携手步入婚姻 殿堂,七年 时间 里,两人先 得 专、本科自考学历。男主子? 工作、收入比较稳定。即使如此, 得自考凭 学习 没有就 此止步。 运管稽查工作 间隙
9、, 常看 捧着书兴致勃勃地阅读; 别人沉溺于扑克 麻 时, 则时常迷于书 。熟识 人都称 学问型、学习型 人才。 专 自考,学 专业 工作并不 口,但靠着业余学习, 直 工作 行家里手。学习培育 适应各种新岗位 较强实力,从稽查工作 业工作、方案工作、统计工作, 都 能 快做得得心应手; 学习让 腐蚀于不沾, 别人 吃 、 送礼, 概谢绝; 学习让 收 获 让 作 许 ,短短三年 顺当 得 、 级专业职称,年年被单位评 报刊、杂志发表。 较 她学习 压力。她 工作月月 先进工作 ;学习 能够勤于思索,擅长动笔,时常有章 电信公司 考核,聘 合同 名聘 年 家营业员,女主子?则面临着相 签。这种
10、 自工作 压力转化成动力。不管白天工作忙,身体 累,回 做 功课,就 思索,处理完家务,她都 翻翻书,看看杂志。她每天睡 还有必 天 干 些什么,白天工作 遇 哪些问题。 学习让她 涵月月超额完成目标任务, 并成 电信窗口岗位 骨干。 值得 提 , 读书、 学习得 养, 让她时常得 电信 户 赞誉, 被 们投票举荐评 服务明星。 工 学习让两人间沟通沟通,算得家庭生活情感互动纽带,已经成这个家庭不缺少部分,种爱好使然生存压力存养成生活习惯。这样生活习惯,让们尽情享受着学问魅力学有所获带快乐。伴随着孩子每天长,两口孕育着个共同家庭教化安排,自己家庭言传身教,让孩子生书相伴,学习相伴。家庭主动倡诚
11、信理念,注意示效应,规,使学习型家庭长效化;二结合实践,注意培育特性显明学习型孩子。 两口认:学习型家庭建设基石,有利于优化家庭细胞、提家庭生活品尝生活质量,增加城市化底蕴、提城市综合竞争力。应倡终身学习理念,祖国培育人才而。 二五年八月十九日 第三篇:先进学习型班组主要事迹介绍-事迹材料 我们定子下线三组,现共有成员22人,主要从事我公司生产的各种型号的水电、火电、核电等机组的定子嵌线装配工作。在“创建学习型班组、争做学问型职工”活动中,我们主动树立“今日的努力,明天的实力”的学习理念,推动“工作学习化,学习工作化”。使班组成员在学习中提高技能,增长学问,并取得了较效果; 一、加强教化引导、
12、让学习深化人心:我们首先从思想上引导大家提高相识,转变观念,明确愿景,把学习变成每个人的自觉行为,变更传统观念对学习的狭隘理解,使学习多样化,新奇化。 二、创建良学习环境,为班组成员学习供应良的条件:在学习的硬件上,我们添置了书报架,件夹,黑板,各类书籍,报刊等。在学习的软件上,我们班组关切、关注每一位成员的生活、学习和工作,对进步快的“再推一把”,对进步慢的“快拉一把”。使我们这个小团体“同舟共济,荣辱与共”! 三、坚持以学习好用性为主:结合工作实际,做到学以致用,以提高工作效率和工作质量。每次接到新机组生产任务时,我们首先全组熟识该机组全部图纸,工艺件等资料,确定该机组工作负责人后才开展工
13、作。对于在工作中遇到的各种问题,或是对工作提出的建议和看法,我们历来提倡“集体思维,全员动脑”的解决方式,使全组成员都主动地参加到班组的工作和管理中来。 四、努力提高小组成员各方面的素养、修养,进一步加强职业道德建设:主动激励小组成员参与各种类型的成人教化学习、公司职工培训学习,使他们能在一个较短的时间里提升一个凭或职称评定层次。依据组员爱好、爱的不同,我们还开展了多种形式的业余学习活动,结合职业道德建设,努力提高每一位组员的个人素养和修养。 五、挖掘潜力,超越自我:学习上,我们要求每位组员每年都确立一个的确可行的学习任务并达到学习目标,由浅而深,不断挑战、提高自己。工作上,在工艺改进,工装设
14、计,工具、器具自制等方面,我们的口号是“经常被人抄袭,从不让人超越”。发动群众,集思广益,几年来取得了许多创新成果,为提高产品质量,提高工作效率做出了贡献。 第四篇:学习型家庭事迹总结 学习型家庭事迹总结 我是合胜小学四班金萍的家长,名叫王晓凤。对于促进家庭每位成员的学习和提高家庭的综合素养,我有一些自己的体会。 我是一名护士,她爸爸是一位老师,把孩子培育是我们的责任,孩子成材是我们的心愿,因此,我们俩不管多忙,也抽时间教化孩子。首先,我们统一教化思想,不能娇纵、溺爱孩子,既教孩子学学问,又教他学做人。再次,努力创建一个温馨、和谐、安静的家庭育人环境,让孩子能健康地成长。为了培育孩子勤奋学的精
15、神,我们带头学习,教化她除了学各门功课外,还应多看课外书,扩大学问面,陶冶性情,给他订阅多种报刊,常常带她到书店看书,有时还买一些课外书,增加阅读,有利于提高她的阅读实力和写作水平。为了便利购书,特意办了书店的会员证。再有教化她学会支配时间学习,先仔细完成作业,再多看其他课外书。平常多和他沟通,了解他的心理,刚好引导教化,采纳表扬、激励的方法树立她的自信念。在读书中沟通体会,在嬉戏中沟通,在熬炼中增进亲情。比方,语方面,在休息时会玩接字嬉戏,组词嬉戏,近义词与反义词等。看同一本书,然后再沟通读书心得和体会。在平常看电视或者电影时,会问问是什么朝代,有什么出名的人物、事务等等。英语方面,我在送她
16、上学的途中,会来一些日常对话,如在学星期的词语时。我会问what day is it today?/itsmonday. what time is it?/itsnineoclock.在学到五官和四肢时,在饭后活动中,我们一家四口会相互做嬉戏,玩“猜一猜”的嬉戏,eye/眼,teeth/牙,toe/脚趾?我们总是在欢声笑语中 学到学问,还增加了家庭成员之间的感情。 在注意学问学习的同时,我们也注意身体健康的成长。丰富她的业余生活,扩展她的活动场所,陪孩子一起参与社会实践活动,尤其注意孩子的独立自主和创新实力,针对孩子性格特点,有目的的参与一些艺术学习,而不是死板地参与大量的课外辅导。在上星期六
17、我们还去参观了海洋生物科普教化展览。她对设计方面很感爱好,就引导她朝这方面发展,空闲时,陪她做做手工,看看服装秀,了解最新趋势。 让孩子徜徉在学问的海洋里,酷爱学习、努力学习、主动学习、擅长学习,同时主动工作,酷爱生活这就是我们的家庭。信任在学校的教化、家庭的帮助及共同努力下,金萍肯定会成为一名得才兼备的学生、一个对社会有用的栋梁之才,我的家庭也肯定会为社会做出新的更大贡献。 第五篇:学习型家庭事迹材料 学习型家庭事迹材料 尊师重教,以身作则 孩子是全部父母的寄予和希望,父母是孩子的第一老师,也是孩子终身的老师,随着科技的发展,时代的进步,现代家庭教化理念已起先深化年轻的父母心中,养儿重在育,
18、很多家长已明白这一点,在家长学校学习的过程中,我校涌现了许很多多优秀的学习型家庭和优秀的孩子,四年级师佳彤同学及家庭就是其中的典型。 师佳彤,一个特别稳重、活泼、可爱的小女孩,今年10岁,父母均是农夫,化程度不是很高,但对女儿的教化却特别重视,有一套很的育儿方法。 他们尊师重教,以身作则,从小就着重培育孩子的孝心、爱心,孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很,很乐意为老人做点力所能及的家务事。在学校里,师佳彤大方有礼,敬重老师,待人接物,落落大方。 他们教化子女既严又爱,家庭关系和谐,民主,同等;他们勤劳持家,致富有道,但对于独生女不娇惯,不溺爱,从小帮助孩子树立正确的学习看法,树立远大的志向和人
19、生目标,他们特别关切孩子的学习状况,常加以督促和辅导,虽然自身化程度不很高,但并不自暴自弃,常与孩子共同学习,共同成长;阅读报刊上阅读新闻资料成为他们劳动之余的主要爱。 他们擅长培育孩子多方面的良习惯,让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物,做力所能及的家务,增加他的独立意识,培育劳动观念,在学习上也是如此,让她自己整理书包、归类课本、清理书桌,保持学习环境的整齐,要求孩子按时完成作业,培育自觉自制实力,并让她懂得与人相处,有团体合作意识,从小树立自信、自尊、自强、自律,勤奋及有责任心的意识。由于从小习惯,师佳彤在学校里各方面表现很不错,她长期担当班长,是老师的得力助手,她与同学相处融洽,乐于助人,帮助后进同学,她多次化测试居全年级前列,她勤学爱思索,手工制作品精湛,动手实力强,她在校演讲竞赛、主持人、等方面成果优秀,他还酷爱看书、写作、上等爱好广泛。 总之,她德智体等各方面发展均衡,是一个得才兼备的学生,信任将来,在她父母的良教化下全会成为一个德才兼备的有用之才。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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