心理健康教育工作部署讲话稿.docx

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1、心理健康教育工作部署讲话稿 2022年心理健康教化工作部署会议书记讲话稿 同志们： 大家上午好！今日我们在这里召开2022年心理健康教化工作会议，总结过去的工作阅历，并对下一阶段的工作进行支配部署。 加强和改进高校生心理健康教化是全面落实教化规划纲要、促进学生健康成长、培育造就高级特地人才的重要途径，也是加强和改进高校生思想政治教化的重要任务。中心和省委始终高度重视高校生心理健康教化工作，2022年教化部出台了一系列文件，召开了有关会议。2022年2月下发了一般高等学校学生心理健康教化工作基本建设标准（试行）（教思政厅20221号）。5月，又印发了一般高等学校学生心理健康教化课程教学基本要求的

2、通知（教思政厅20225号）。今年3月16号，教化部思想政治工作司将在湖南长沙主持召开2022年全国高校生心理健康教化工作会议。2022年，省委教化工委把进一步加强和改进高校生心理健康教化工作作为深化实行中心16号文件的工作重点，开展了高校学生心理健康教化工作达标校和示范校建设活动，进一步推动高校心理健康教化工作科学化、规划化、标准化。这些都为我们进一步加强和改进高校生心理健康教化工作供应了契机和有力指导。 长期以来，我校坚持以“关注学生精神的成长与完善，提高 高校生的心理健康水平”为宗旨，稳步推动各项工作，高校生心理健康教化工作取得了明显成效。首先是工作体制逐步完善。我校党政领导高度重视加强

3、高校生心理健康教化工作，建立和完善了学校党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、各部门紧密协作的高校生心理健康教化领导体制和工作机制，初步形成了领导有效、齐抓共管的良好工作格局。特殊是中心16号文件颁发以来，我校通过不断探究和实践，成立了心理健康教化工作领导小组，健全三级心理健康教化工作网络，探讨制定高校生心理健康教化工作的规划和相关制度，形成了由近30个文件系统组成的心理健康教化工作的制度体系。其次是工作队伍日益扩大。经过几年努力，我校建立了一支人数稳定、素养较高的心理健康教化工作队伍，形成了专家指导、专职为主、兼职为辅、学生政工干部全员参加、班级心理保健员全力帮助的工作队伍结构。20

4、22年我校组织了心理询问师培训考试，不断提高高校生心理健康教化工作的整体水平。再者是危机防预实力增加。为了切实加强高校生心理危机事务的预防和干预，学校制定了某高校学生心理危机干预实施细则，下发了关于做好特殊关注学生月排查工作的通知。今年的签订了高校生心理危机预防与干预医校合作协议。还有是工作方式不断创新。学校坚持点面结合，面对全体学生开展心理健康教化活动，不断创新心理健康教化活动形式，拓展心理健康教化途径，以活 动为载体，将无声教化与有声教化相结合，主动开展主题显明、内容丰富、形式多样、富有特色的心理健康教化活动，通过各种高校生喜闻乐见的形式，推动心理健康教化向纵深发展。在确定成果的同时，我们

5、也醒悟地看到工作中存在的问题和不足。2022年我校发生的多起学生心理危机事务，提示我们要醒悟相识目前所面临的严峻形势和各种困难，进一步查找我们工作的差距和问题，实行有力措施，努力加以改进。 一、完善高校生心理健康教化体制机制建设 进一步完善管理和运行制度建设，健全考评、奖惩机制，完善学院心理健康教化考评体系，形成年终考评制度和表彰制度，发挥优秀学院的带动作用，努力形成各具特色的学院心理健康教化工作。各学院要切实把高校生心理健康教化纳入工作规划，各学院要成立学院心理健康教化工作小组，探讨制定工作规划和相关制度，在经费上供应保障，在硬件上大力支持，为学院心理健康教化工作配备合适的场地和设施，确保学

6、院开展学生心理健康教化工作须要。 二、加强高校生心理健康教化队伍建设 我校高校生心理健康教化师资队伍在近几年有了较快的发展。但是，与面临的需求和任务相比，这支队伍在整体上还存在着业务水平不高、结构不够合理等问题，一些兼职老师和学生骨干缺乏专业方面的培训。在下一阶段的工作中，要进一步 加大心理健康教化师资队伍培训培育力度，将师资培训工作纳入年度工作安排和年度经费预算，应保证心理健康教化专职老师每年接受不低于40学时的专业培训，或参与至少2次省级以上主管部门召开的学术会议。适时支配从事高校生心理询问的老师接受专业督导，支持高校生心理健康教化老师结合实际工作开展科学探讨。 三、健全高校生心理危机预防

7、与干预体系 坚持以预防为主的原则，重视心理健康学问的普及宣扬工作，充分发挥心理健康教化工作网络的作用。通过新生心理健康状况普查、心理危机定期排查等途径和方式，刚好发觉学生中存在的心理危机状况。要对有较严峻心理问题的学生予以重点关注，并依据心理状况刚好加以疏导和干预。 真正做到危机事务早发觉、早干预。启动学生政工干部、保卫部、医务人员、后勤工作人员的危机处理培训和联动演练，提高突发性危机事务的应对实力。在详细心理询问工作中，实行询问师多人会诊制度，确保个案得到正确诊断，提高危机推断的专业实力，最大限度削减因心理问题造成的危机事务。 四、完善高校生心理健康教化教学体系 为进一步普及心理健康学问，提

8、高学生心理素养，实行一般高等学校学生心理健康教化工作基本建设标准（试行）、教化部公办厅关于印发 育课程教学基本要求的通知等文件精神，充分发挥课堂教学在高校生心理健康教化工作中的主渠道作用，应依据心理健康教化的须要建立相应的课程体系。 要考虑学生的心理发展规律和特点，科学规范高校生心理健康教化课程的教学内容，切实改进教化教学方法。应有特地的教学大纲或教学基本要求。教学内容设计注意理论联系实际，力求贴近学生。可通过案例教学、体验活动、行为训练等多种形式提高课堂教学效果，通过教学探讨和改革不断提升教学质量。 五、丰富高校生心理健康教化活动形式 各学院应保障心理健康教化工作经费，并纳入学院预算，确保高

9、校生心理健康教化活动开展须要。学院要重视开展学生心理健康教化活动。创新心理健康教化活动的形式，拓展心理健康教化途径，充分利用广播、电视、报刊、宣扬展板等多种媒介，主动开展心理健康宣扬活动，营造良好的心理健康教化氛围。 学院要充分发挥高校生在心理健康教化工作中的主题作用，满意学生自我成长的心理须要。学院重视发挥班集体建设在高校生心理健康教化中的作用，支持学生成立心理社团，组织开展心理健康教化活动，普及心理健康教化学问，充分调动学生自我相识、自我教化、自我成长的主动性、主动性。 希望我们以此次会议为契机，进一步相识心理健康教化工作的重要性和紧迫性，精确把握我校学生心理健康教化工作的新环境、新对象和

10、新问题，主动推动工作理念创新、工作内容创新、工作方法创新、工作队伍创新、工作制度创新，以更大的力度、更有成效的工作，不断提升我校心理健康工作科学化水平。 心理健康教化工作部署讲话稿 工作部署大会讲话稿 某年“八一”工作部署讲话稿 在教化工作部署会上的讲话 樟市镇教化工作部署 学院工作部署大会讲话稿 集团某年工作部署会议讲话稿 学校某年工作部署会议讲话稿 在教化工作部署会上的讲话(一) 工作部署会议党委副书记讲话稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页