护理人员分级管理及岗位职责.docx

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1、护理人员分级管理及岗位职责 星耀医院护理人员分级管理及岗位职责 依据各层护士的工作标准、实力要求、工作职责将我院护理人员分成五个层次 一、一级护士助理护士（1-2年内护士） 1.培训目标：重点进行“新护士培训”与科室临床实践相结合。工作中要求了解各班工作职责、护理管理制度与程序，娴熟驾驭基础护理操作技术，了解各专科护理理论与技能。 2.详细要求：支配轮转带教。个各科护士长留意了解新护士工作状况，对其工作进行评议，以要求不断克服缺点，尽快成长。 （1） 新护士初进科室，科护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 （2） 完成“新护士规范培训手册”安排内容。 （3） 加强临床护理实践，以临床

2、护理工作为主，在各科室带教老师的指导下进行工作。 （4） 参与医院及科室组织的各项业务学习。 （5） 不断加强自身素养修养（包括思想素养、业务素养和身体素养）。工作时，要仪表端庄、看法亲善、工作仔细、遵守劳动纪律、听从领导指挥、敬重教学老师、勤奋好学、搞好团结。 （6） 完成护理部“新护士规范化培训安排”中指定在各科完成的内容。 3. 岗位职责： （1）在注册护理指导下，按分级护理需求，协调注册护士完成低技术性基础护理及非技术性护理工作。 低技术性护理工作内容： A、包括完成晨，晚间护理。帮助患者整理或更换床单元，保持病人的清洁卫生，常规性测量和记录病人生命体征，帮助病人更换卧位，保证病人平安

3、，预防压疮。 B、帮助病人完成日常生理活动，帮助责任护士打算各类护理技术操作的物品，留取病人的大便，尿，痰标本。负责照看病人检查，治疗，转科等。 C、负责清洁消毒病人的生活用具，保证病人平安，刚好将病人有关状况报告上级护士等。 非技术性护理工作内容： A、整理，清洁，维护各种护理仪器，设备和用品，整理办公用品。参加维持病区环境和秩序的管理。 B、保持病房的整齐与通风。整理，清洁。帮助完成出院、转科、死亡患者的床单清洁、终末消毒。 C、护送病人检查，治疗，转科等。帮助办理出院手续。 （2）按医院相关护理常规、护理质量标准、护理技术操作规程等规定进行护理工作规范。 4.护理工作内涵及工作规范： （

4、1）严格要求医院相关护理常规、护理质量标准、护理技术操作规程等规定进行护理工作规范进行护理。 （2）熟知和落实护理工作制度、岗位职责。 （3）较好完成住院病人的生活护理及低技术性基础护理和病区管理工作。 （4）帮助上级护士做好病房消毒、隔离及物资运用保管工作。 星耀医院护理人员分级管理及岗位职责 二、二级护士初级责任护士（毕业2年以上护士或护理师） 1.培训目标： （1）具有娴熟的基础护理技能。 （2）熟识各科护理理论、护理要求及护理技术。 （3）驾驭各科护理常用治疗仪器规范操作和运用。 （4）驾驭各科常见疾病的病情视察要点。 （5）驾驭各科疾病主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 2

5、.详细要求： （1）支配工作安排：以临床护理为主，熟识各岗位工作的职责与程序。 （2）基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。 （3）专科护理技术操作项目：落实“科室三基安排”，组织护士进行护理技能的培训及考核。 （4）理论考核：定期组织业务学习及理论考核。 3.岗位职责： （1）娴熟驾驭基础护理学问和技能：包括专科疾病学问、护理要点、专科仪器运用、专科用药等。 （2）娴熟驾驭专科技术及相关学问，在上级护士的指导下，能够协作医师完成部分抢救技术操作和病情视察。 （3）能够不断总结护理阅历，撰写护理论文。 4.护理工作内涵及工作规范： （1）严格按医院相关按医院相关护理常规、护理

6、质量标准、护理技术操作规程等规定进行护理工作规范。 （2）能按要求独立完成科室各项护理工作，特备是专科护理的学问，渐渐达到护师水平。 （3）娴熟驾驭各岗位工作程序和工作职责。适当支配处置室、重症监护室的护理工作。 （4）依据患者的护理需求制定特性华护理安排并且落实，驾驭相关学问，结合患者实际状况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教化等内容。 （5）参与科内、院内组织的业务学习，侧重专科护理及急救学问，并参加病房小讲课和读书报告会。 （6）参与病房护士和低年资护士的带教（帮助教学老师）并由教学老师对带教效果进行评价达标。 （7）完成接着教化学分。 星耀医院护理人员

7、分级管理及岗位职责 三、三级护士-中级责任护士（毕业5年以上的护理师） 1.培训目标：具有综合护理实力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培育。可结合工作须要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才能，达到主管护师德任职水平。 （1） 具有较坚实的基础医学理论和专科理论学问及娴熟的护理技能。 （2） 熟识队重危病人的视察方法，并驾驭急救技能。 （3） 驾驭内科新学问，新技术，能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。 （4） 具有肯定的护理管理，预防保健及教学的实力。 2. 详细要求“ （1）所在科室多支配参与病危抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结抢救阅历。 （2）担当

8、护生的带教工作。 （3）参与护理科研课题设计及完成工作。 3.岗位职责： （1）按医院相关护理常规、护理质量标准、护理技术操作规程等规定进行护理工作规范。 （2）具备扎实的基本技能，娴熟的专科技术及危重病人的就抢技术：驾驭专科护理常规及常用专科护理技术操作：常务专科常见病的病因、临床表现、治疗原则等相关学问，能运用程序对病人实施整体护理。 （3）为病人供应住院期间全程健康教化，供应相宜的康复训练与指导。 （4）具有肯定的教学、管理、科研实力、逐步达到主管护师的水平。 （5）能够指导下级护士进行专科护理及技术操作。 4.护理工作内涵及工作规范： （1）严格按医院相关护理常规、护理质量标准、护理技

9、术操作规程等规定进行护理。 （2）传承专科危重患者护理为患者供应整体护理，主动参加并组织病房抢救，成为病房业务骨干。 （3）工作中以危重患者护理为主，能担当护理小组长工作。 （4）指导下级护士依据患者的护理需求制定特性华护理安排并且落实，驾驭相关学问，结合患者实际状况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教化等内容。 （5）参与临床师资培训，带教临床实习生，见习护士，低年资护士。 （6）帮助护士长完成部分护理管理工作。 （7）参与上级医师查房，科室病历探讨。 （8）留意总结工作阅历，每年撰写护理论文一篇。 （9）完成接着教化学分。 星耀医院护理人员分级管理及岗位职责

10、 四、四级护士-高级责任护士（护士长，专科护士及主管护师） 1、培训目标： （1） 具有坚实的护理基础医学理论并精通专科理论及技术，能够解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危，疑难病人护理安排的制定与实施，不断更新学问，能在管理，教学，科研中发挥骨干作用（如担当护士长以上行政领导工作、护理学术组成员，科研课题的负责人等）、。 （2） 具有课堂教学及临床带教实力，能够组织本科各病房护理睬诊、护理查房及参与全员性护理睬诊。 （3） 能够不断总结护理阅历，撰写护理论文。 2.。详细要求： （1）参加科室危重病人抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结阅历。 （2）参与护理部组织的系统讲课，讲授新业务

11、，新技术及各科进展。并有安排地支配讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等学问。 3.岗位职责： （1）按医院相关护理常规、护理质量标准、护理技术操作规程等规定进行护理工作规范。 （2）具有较强的专科理论理论技术学问 （3）具有担当护师、护士、护生的教学工作实力。 （4）不断总结护理阅历，撰写护理论文。 （5）驾驭本专业新技术，新学问，新理论：开展心理护理，全面驾驭特性化健康教化形式与内容。 （6）驾驭较高难度的护理操作技术和护理技能：驾驭疑难，危重病人的抢救及护理学问及技能。 （7）具有肯定的管理学问和实力。 4.护理工作内涵及工作规范： （1）严格按医院相关护理常规、护理质量标准、护理技术操

12、作规程等规定进行护理工作规范。 （2）完全独立担当科室护理专科技术指导。 （3）主持本病区低年资护士，护师的业务学习和技能训练。 （4）参与科内、院内组织的业务学习，侧重专科护理及急救学问，并参加病房小讲课和读书报告会。 （5）指导下级护士依据患者的护理需求制定特性华护理安排并且落实，驾驭相关学问，结合患者实际状况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教化等内容。 （6）主持病房内护理科研。 （7）组织本科病房护理睬诊，护理查房及参与全院性护理睬诊。 （8）总结疑难、危重病人的临床护理阅历。病房的教学和管理工作。 星耀医院护理人员分级管理及岗位职责 五、五级护士副主

13、任护师及主任护师 1.培训目标： （1）在护理部领导下，能够负责指导全科护理，科研，教学工作。 （2）指导本科疑难病人护理安排的制定、组织指导疑难病例的护理睬诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。 （3）了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。 （4）组织并指导主管护师的查房，病担当主讲，以不断提高护理人员的业务水平。 （5）拟定教学安排，胜任本科生以及大专生的讲课与临床带教工作。 （6）向护理部主任提出对全院护理工作的领导，护理队伍的建设，业务技术和组织管理等各方面的看法。 2详细要求： （1）支配病房的护理查房，并指导主管护师组织的查房，以不断提高护

14、理水平。 （2）参与护理部组织的系统讲课，讲授新业务，新技术及各科进展。并有安排地支配讲授各科常见的病预防、治疗、康复、护理等学问。 （3）每年写出护理阅历总结性文章。 （4）参加市内医院评审护理论文，以及新业务，新技术的成果鉴定工作。 （5）参与护理部支配的院外学习。 3.岗位职责： （1）按医院相关护理常规、护理质量标准、护理技术操作规程等规定进行护理工作规范。 （2）组织主管护师的业务学习，拟定教学安排、并负责讲课。 （3）负责组织本科室护理学术讲座和护理病案探讨。 （4）负责或参加本科生和大专生的专科学问讲座和临床带教工作。 （5）帮助护理部做好主管护师和护师的晋职、晋级的业务考核工作

15、。 （6）参加市内医院评审护理论文、以及新业务、新技术的成果鉴定工作。 4、护理工作内涵及工作规范： （1）严格按医院相关护理常规、护理质量标准、护理技术操作规范等护理工作规范进行护理。 （2）完全独立担当科室专科护理技术指导。 （3）主持医院主管护师的业务学习和技能训练。 （4）参与科内、院内外组织的各种形式的业务学习，参与院外短期培训班，完成接着医学教化学分。 （5）指导下级护士依据患者的护理需求制定特性化护理安排并切实落实，驾驭相关学问，结合患者实际状况实施“以病人为中心”的整体护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教化等内容。 （6）参与病区护理科研工作。 （7）参与病区护理睬诊

16、、护理查房记参与全院性护理睬诊。 （8）总结疑难、危重病人的临床护理阅历，病房的教学和管理工作。 昆明市第一人民医院星耀医院护理部 2022年4月 护理人员分级管理及岗位职责 护理人员岗位职责 护理人员岗位职责 护理人员岗位职责 护理人员岗位职责 护理人员岗位职责 护理人员岗位职责 护理人员岗位职责 护理人员岗位职责 护理人员岗位职责 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页