内部控制建设规划方案,(2).docx
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1、内部控制建设规划方案,(2)内部限制建设规划方案第一章总则 第一条为规范学校内部限制评价工作,完善学校治理体系,防范和管控经济风险,促进学校各项内部限制不断完善和发展,结合学校实际,制定本方法。其次条 本方法所称内部限制评价是指在风险评估的基础上,对学校内部限制设计的完善性、运行的有效性所做出的评价活动。内部限制评价的标准为法律法规、内部限制相关政策制度及学校内部限制规定等。 第三条 内部限制评价包括对单位层面和业务层面内部限制的评价。学校层面主要指学校的整体限制环境,业务层面涵盖了学校各职能部处、院系、直属单位和附属单位的内部限制活动。 开展内部限制评价,既可以对学校整体内部限制进行评价,也
2、可以对学校内部限制的某个要素、某类业务或者某些业务环节的内部限制进行评价。 其次章评价工作机制及原则 第四条学校由审计处牵头,监察处、财务处等部门参加,组成内部限制建设监督检查工作小组,在“内部限制规范建设领导小组”的统一领导下开展内部限制评价工作。 第五条内部限制建设监督检查工作小组主要负责对全校内部限制建立与实施状况开展内部监督检查,并定期组织编制学校风险评估报告,对学校内部限制的完善性、有效性做出评价。 第六条 学校各单位,包括各职能部处、院系、直属单位和附属单位应结合日常经济活动开展状况,实施本部门的内控体系建设、内控自查和自我评价工作。 第七条学校内部限制评价工作由审计处负责组织实施
3、,也可托付具备资质的社会中介机构实施。 托付中介机构实施时,为学校供应内部限制建设服务的中介机构,不得同时为学校供应内部限制评价服务。 第八条内部限制评价工作应遵循下列原则:(一)全面性原则。内部限制评价应将学校全部经济活动涉及的内部限制作为评价范围。 (二)重要性原则。在风险评估的基础上,内部限制评价应将重要业务活动和高风险领域作为评价的重点。 (三)客观性原则。评价工作应真实、精确反映学校内部限制设计与运行的现状。 (四)刚好性原则。与学校管理活动相关的外部环境或学校管理要求发生改变时,应刚好调整评价的重点、频次和实施方式等。 第三章评价内容第九条学校层面内部限制评价的内容主要包括发展规划
4、、内部限制组织架构、运行机制、关键岗位与人员、会计及信息系统等方面。涉及学校限制环境、监控活动等。 第十条各业务层面内部限制的评价内容主要包括学校预决算管理、资产管理、债务管理、收入管理、支出管理、合同管理、选购管理、工程项目管理、科研项目管理、财政专项项目管理、经济活动信息化管理等方面。 第十一条内部限制建设监督检查工作小组对上一次内部限制评价所提出的缺陷、风险、整改建议、整改措施的落实状况进行检查。 第四章评价程序和方法第十二条 内部限制评价的工作程序包括: (一)内部限制建设监督检查工作小组作出实施年度内部限制评价的确定;(二)组成内控评价工作组; (三)制定内控评价工作方案;(四)组织
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- 内部 控制 建设 规划 方案
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