我们为何如此“依赖”手机.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《我们为何如此“依赖”手机.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我们为何如此“依赖”手机.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我们为何如此“依赖”手机殷音不行否认,电子产品的确为我们的生活带来不少便利。随着手机功能的日渐强大,它已经成为生活中不行或缺的物品。运用手机满意了我们在消遣、沟通、工作、学习等各个方面的需求:手机上的影视、听歌等软件让我们能够在惊慌的学习生活之余放松消遣;QQ、微信等社交软件的普及便利人与人随时随地进行沟通;网络平台的课程资源非常丰富;搜寻引擎让人能轻松“get”学问。手机作为科技进步的产物,本是用来使生活变得更美妙的,然而在学生群体中,却经常出现过度运用手机的现象,扰乱了原有的学习生活安排。这不禁让我们起先怀疑自己:我是否太缺乏自制力了?缺乏自制力?可能是能量低谷假如你发觉自己无法限制运用手
2、机的时间,先别急着指责自己,这有可能是自身心理能量过低的表现。这种时候,人可能没有足够的能量管理自己,只能做一些简洁的事,比如打嬉戏、发呆、睡觉、玩手机等。发脾气也算一件简洁的事,因为这项“活动”是一个人最基本的原始冲动,说出的话可以不经思索也不受限制,完全由着自己的性子来。能量低谷期也简单让我们成为不受欢迎的人。可能有的同学会出现上课不听讲、随意说话、不想写作业的状况,一旦受指责就顶撞老师和父母。因为比起学习,简洁的事不会过多地消耗我们的能量。对于此时的我们来说,玩手机只是“回血”方式而已,尽管它并不是那么有效。面对这样的表现,家长可能会实行一些让我们感到难过的方法:责骂,惩处,没收手机等一
3、切可能影响学习的东西。这些方法可能会短暂限制一些不良行为,但只会让我们的能量更低,而不会带来本质上的好转。在日复一日的消耗中,手机可能会成为我们短暂逃离现实的工具,让我们进一步陷进去。望见玩手机背后的“隐性需求”假如有足够的能量,我们照旧可以做些有挑战的事努力读书,主动熬炼,耐性倾听别人的建议,主动修正自己的行为,争取属于自己的成果和荣誉当我们得到长辈的夸赞,感受到挚友、同学的观赏,我们会更乐于投入精力去学习,去酷爱生活,这是一种良性循环。我们不妨想想,手机中究竟有哪些东西在吸引着自己。这往往反映出被我们忽视的“隐性需求”,也是最能为我们补充心理能量的“养分”。我们可能会发觉,之所以爱玩手机,
4、是因为在嬉戏和小说中我们可以是叱咤风云的英雄,能得到确定和赞美;无论是发动态还是发信息,都能马上得到挚友的回应;嬉戏的成功能带来成就感;在网络的虚拟团队中总能找到自己的位置,体现自我价值;在广袤的网络空间可以自由地探究,没有父母的约束我们依靠手机,绝不仅仅是依靠那个小小的电子设备,而是在不断找寻这些对我们至关重要、却在现实生活中缺席的感觉。不做被手机限制的人明确了自己的需求后,我们就可以在现实中找寻缺失的能量,重拾对生活的热忱。1. 明确手机的功能对于学生来说,学习往往会成为拿起手机来消遣的借口。一些同学借着查资料的名义刷抖音、玩嬉戏,从而失去了家长的信任,也影响了学习。因此,我们首先要明确手
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们 为何 如此 依赖 手机
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内