教学点教师培训心得体会.docx

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1、教学点教师培训心得体会 教学点老师培训心得体会 教学点老师培训心得体会1 经过十天的培训，我觉得只能用冉老师说的一句话来表达我的感受，“培训是一种福利。”所以特别感谢我校领导们的厚爱，送给我这么好的福利。既能倾听专家教授的讲座，又能观赏好玩高质量的公开课。每天的感觉是华蜜而又充溢，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，是我受益匪浅、回味无穷。 通过这次仔细的培训和自己的努力学习，现将自己的心得体会写出来与大家共享。 一、先进的教学设备，信息化的教学手段。 去景山学校听公开课时，让我大开眼界。景山学校的每个教学班都配备了齐全的教学设备：一

2、台投影仪和一台电脑、一块白板。每位教课老师可以随时应用多媒体技术进行课堂教学，形象生动。老师也可以随时上网查阅各种资料，形成资源共享，丰富课堂教学内容。经过培训，我深刻相识到：课改中把现代信息技术与学科的整合作为一项重要内容，对老师进行考察。在现行教化中，伴随课改的深化，这就要求老师具备这项专业技能。对自身进行反思，对于乡村没有这样的资源进行学习，慢慢的也会生疏，但我们还得须要不断提高和学习。 二、“小老师在前，大老师在后”的课堂教学。 我听了几位指导老师的常规课，并没有经过细心的打算设计，语言平实、扎实。整堂课看似宽松、随意，实则驾驭严谨，抓住一点关键问题分散开去，围绕主旨问题绽开全面分析，

3、最终归结于一点，水到渠成，完成教学任务。整堂课都是老师在引导着学生，让学生去发觉问题，解答问题。让我们完全的体会到“小老师在前，大老师在后”的这句话。 倾听了景山学校的邢益宝校长的讲座又有更深的感受，邢校长说“老师们都是毕业于师范学校，用三个词来概括我们的工作，师范=示范=吃饭。老师们上课要懂于示范才能吃好饭。”通过邢校长的模拟课堂，瞬间让我觉悟，原来教学可以这么轻松、这么欢乐。结合自己的教学实际，我在对比中找到了自己的差距，相识到自己在教学中须要改进和提高的地方，并决心把这种先进的教学理念带回自己的学校，引领自己的课堂。 三、变戏法的激励学生们的学习爱好 培育学生的学习爱好不是一朝一夕可以完

4、成的任务，只有培育起学习爱好，才能变苦学为乐学。作为当代小学老师，我们要以发展的眼光看待教学改革，主动应对教学中出现的种种问题，不断调整教学策略，提高教学效果，让学生的学问取得、实力发展与爱好提高和谐统一地结合起来，体验学习的爱好。 毛立业老师的讲座让我学会了几招调动学生们学习的爱好。例如变魔术来吸引我们的学生们，不单要会变，还要会调动学生们的胃口。通多积累星星、积累奖分 教学点老师培训心得体会2 我有幸参与了这次培训项目。在我参与过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新奇，有专家的引领，自学的支持，群体的才智，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得珍贵的是有着优秀的团队。通过

5、本次培训学习，使我受益匪浅。 在这次培训学习中，邢育宝校长说过的一句话：”老师无情便无德，老师无才便无德。”给我留下了深刻的印象，我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，应当以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业华蜜感。 而学习专家、名师的教化教学相关策略后，我专心去领悟教化理论观点，吸取精华，能主动主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会。吴元贤教研员的讲座使我深刻的相识到要想提高学生的数学成果，就必需加强计算教学与训练，吴元贤教研员通过大量的案例分析说明白这一点，他的讲座还让我明白了课前3分钟计算训练的必要性与重要性，仔细做好

6、错例分析，是提高计算教学实力的重要基础，同时也提示了我们计算训练要避开长时间集中训练。 这次老师培训也给我们供应了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互沟通、共同学习、取长补短、共同提高。在今后的教学中，我要扬长避短，吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中，在实践中获得成长。 教学点老师培训心得体会3 新课程走近我们已有许多年的时间了，今年1月29-31日我有幸参与了农村教学点小学老师省级培训。为期3天的培训，使我受益匪浅，回味无穷，我对新课程改革又有了更深的理解，我进一步相识到了新课改的必要性和紧迫性。 这次培训的针对性很强，学员都是来自各乡镇农村小学老师，培训的目的是帮

7、助农村一线老师深化提升老师的相识实力和专业素养，促进学校的专业发展。这次富有针对性的培训，真正达到了训而能用、训而有用的目的。 首先，新课程它打破了传统教化原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了“为了每一个学生发展”的全新理念，新课程培育出来的不再是高分低能，而是全面发展的“整体的人”。如吴岳秀教授讲授的小学老师心里健康教化这一内容，让我重新相识了“教化理念”，知道老师应当树立“为了一切的人”、“教给学生一生有用的学问（素养）”、“重视精神财宝，提倡胜利体验”、“强调特性发展，注意特色教化”、“让师生与人类崇高精神对话”这五大教化理念。 又如，安磊主任的规范教

8、学行为提高教学点办学质量，让我知道阅读教学的最终目的是“有效”，阅读教学内容要“精要”，阅读教学方法要“适切”，阅读教学评价“效益”。他的讲座更是贴近了我们农村小学的教学的实际状况，给我很大的触动。让我真实地感到小学教学任重道远。 在1月31日早上的符瑞明老师制作课件学习中，我通过对每个章节的细致学习，实例的练习，才知道平常常常用的PPT有如此强大的教学课件制作功能，可以说我之前所驾驭的学问PPT课件制作功能的冰山一角。通过本次学习，我驾驭了一些基本课件操作。在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出更加好用、高效的教学课件。 通过本次网上培训，我收获颇丰，信任会给我今后的教学

9、供应很大的帮助。 作为一名小学教学点的老师,我认为想当一个好老师，喜爱教学是必需的。如何让学生喜爱老师，是一个好老师努力的方向。在相识方面，教化与我们的生活休戚相关，有时候教化可以开发我们的大脑，有时教化也可以给我们带来无限的欢乐。在情感方面，教学学问是同学生相互沟通的有机体，同样也是师生沟通的平台。在行动上，爱教学你就亲近教化，喜爱教学你就探讨教化。我信任，课程改革后肯定会培育出来有创新精神和实践实力，适应社会的全面发展的人。 教学点老师培训心得体会 乡村教学点老师培训心得体会 边远乡村教学点老师培训心得体会 农村教学点小学老师培训心得体会 词语教学点滴心得体会 乡村教学点老师培训班学习心得体会 教学点资源应专心得体会 剑河县村级教学点老师实力提高培训心得体会 边远乡村教学点普及性培训心得体会 农村教学点小学老师培训心得 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页