技工学校大学班主任工作计划.docx
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1、技工学校大学班主任工作计划 高校班主任工作安排 河北现代职业技术学院 2007-1-19 高校班主任工作安排 一、班级基本状况 本班共有38名学生,其中有8位女同学,30位男同学。经高校一年级下来,我班总体状况良好,班内大多数同学学习看法端正,遵守学校规章制度。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好 ,使学生主动学习,提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果,要求参与补考的学生进一步端正学习看法,多问、
2、多做、多看,向优秀生学习。 2、激励学生大胆创新,勇于表现自己,多参与系、学校活动,如英语演讲、技能大赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,激励他们在学好专业课的同时,多参与校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长,培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口实力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会,如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都仔细写好工作安排
3、,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我打算多场地家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其主动向上的学习看法。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课老师联系,了解他们 的学习成果,关切他们的学习状况。 8关切住宿生生活。今年我班同学住在北门宿舍,所以我将更加关切他们的生活状况,常常光顾他们的宿舍 三、班级主要活动内容 1、向学生进行尊师教化,在老师节到来之际,启发学生用各种方式向老师致敬。出版第一期黑板报。 2、组
4、织学生参与开学典礼,进行思想教化。 3、开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。 4、开展一次演讲竞赛。 5、组织学生参与学校运动会,争取进入院前十名。 6、组织迎新年庆祝活动。 7、 组织参与学校秋季运动会。 8、抓好复习,参与期末考试。 以上是我拟订的本学期班主任工作安排,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风,再创佳绩!篇2:2022技校班主任工作安排 班主任工作安排 在这一学期我接任2022机械(1)班的班主任;这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳机会,也是一个充溢挑战性的任务。依据对该班学生进行沟
5、通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件,为把班级管理好,有效开展班主任工作,我特制定如下安排: 一思想原则: 怀着爱心、责任心、耐性、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生,让学生感受到老师的暖和;充分体现班主任的作用。在德育工作中以敬重学生人格为基础,本着以人为本的精神,坚持以劝告、开导为主,并以深厚的感情来对待和教化他们,要信任学生都有主动的一面。针对技校学生的特点,用特别的眼光去发觉每一位学生的闪光点,利用其闪光点对其激励,促其发展。充分信任每一位学生,在不违反有关规定和平安的基础上充分信任学生的实力,放手让学生去做,让学生成为学习和生活中的主子。不冷落任何
6、一位学生,以真诚换取学生的信任,要做学生最好的挚友。 二努力方向: 要达到一个标准的职校学生的形象,须要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有实力;有安排,有规律,有效率,有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最至少的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家; 3、“有教养”,留意,“教养”并不是一个特殊贬义的词,我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路,假如你问他为什么?他会回答:因为没有警察!似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此,常常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教化
7、之情,对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学,为家长学,惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有实力”呢?有的学生每次考试还可以,但是实际操作不行,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力; 5、“有安排”:许多学生是得过且过型,他们成天忙劳碌碌,或者无所事事,这些都是没有安排的表现,有的学生不服气,说我有安排,比如我要成为一名优秀的工人,优秀的技术人员,我说那是志向,愿望,或者是你的安排太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全
8、班同学制定安排日,每个人都要制定出操作可行的安排,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个安排;一旦有了安排,那么渐渐的就会“有规律”起来。 6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成果的稳步提高,决不能“三天打鱼两天晾网”,有那么多的学生不是不聪慧,是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间,从而学习成果及实力很一般; 7、“有效率”:常常看到有的学生成天劳碌,埋头苦干,就是看不出进步,缘由就在于没有提高“效率”。 三详细措施: (一)思想行为教化方面: 1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把
9、班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些淘气的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的留意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,学生的状况简单量化,为今后的工作开展打下基础。 3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我准备每两周高一次主题班会,内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。
10、4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了熬炼学生的实力,另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。 5、确定每周的主题,提高实力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增加学生各方面的实力。 (二)学习方面 : 为了提高学生的学习和实力,我制定了以下措施: 1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。 2、常常开展一些竞赛如借以来提高学生的学习效率。 3、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 4、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会等。 5、加强自主作业时的自主管理。 6、加强职业道德建设及心理素
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