师德师风发言材料.docx

《师德师风发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风发言材料.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、师德师风发言材料 师德师风发言材料 敬重的各位领导、各位同仁 大家上午好！我是2022年9月来到新县陡山河乡初级中学任教。自从任教六年以来，始终从事九年级物理教学，始终担当班主任。今日根据学校支配，由我就自己的工作实际，针对老师这一行业，与各位同仁进行沟通。我对近几年自己的工作感受总结出：“拥有一种思想，树立两个目标，做好四项工作”，不到之处请大家指责指正。 一、老师应拥有一种力争成为优秀老师的思想。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”作为一名人民老师，我们要有一种力争成为优秀老师的思想。因为老师的日常行为会受到你思想的支配，你的思想会影响你朝哪个方向发展。从教六年中，我认为优秀老师应具备

2、以下几点：1，心中应当充溢正能量，：2能够发自内心的关爱你的学生；3，要自主的敬重你的学生。用优秀老师的标准时刻提示自己，保持醒悟头脑，稳定心态，勤勉工作，注意细微环节。 二、老师应引导学生树立“德育、学习”两个目标。有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪，因为不知道去哪里？因此，老师不仅要有自己的目标，还要帮助学生设定自己的目标，否则你的学生真的不知道去哪里，甚至会始终停留在埋怨的时空隧道中。学校教化德育为首，这是人人都知道的一个道理，“先做人后做事”，也是人们常说的一句话。德育是素养教化的重要组成部分，我时刻让“育分先育人”这句告诫自己，深挖教材与德育内容的结合点，奇妙地把德育内容渗透到课堂教

3、学中。加强学校德育工作，对于造就“有志向、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有重要的意义。当然，每个老师都希望自己的学生是双赢的，不仅在德育方面特别优秀，也希望他在文化学问方面有所成就。依据我乡的状况，与孩子的德育相比，大部分家长更注意孩子的学习成果。因此，引导学生树立学习目标也是有必要的，让孩子考上自己的志向中学，也是很多家长的迫切希望。由于每个学生都有自己的特性特点，我们应当依据学生不同时期的发展特点，引导学生制定适合自己的各学科目标及安排。在日常的单元测试、月考及信阳市大考之后，作为课任老师，应当仔细分析每个学生的成果，特殊是学困生，我们

4、更要有耐性。在农村学校，学困生的比例相对较大，因此，抓住学困生也是我们提高成果的一个重要环节。做到不放弃每个学生，进一步制定后期安排，提升学生的信念，为中招考试打好基础。 三、老师应做好四项工作。 1、做好班级集体工作。老师领先垂范，当好学生的现成模范。做到对每一位学生的身心健康都负责，对每一件事都表现出高度的责任感。把班级中的每一位学生都当成自己的亲人，关注他们的学习、生活、思想改变；把班里的事当成自己的事，带头上课不迟到、不早退、不做与上课无关的事情、不顺手乱拥垃圾等。同时留意培育学生做事时的责任心，用自己的实际行动影响和教化学生树立责随意识、培育责任感。同时，老师在学生集体中能够说什么话

5、，不能够说什么话，肯定要有自己的衡量，不能随意脱口而出。 2、做好班级个别学生工作。没有特性，就没有创建性学生个体是千差万别的。虽然在社会上，老师被认为是一个铁饭碗的行业，但也是一条高压线。我认为科任老师的第一节课，肯定要将班级性格差异、家庭背景差异、经济条件差异、心理素养差异的学生了解清晰，这不仅是在爱护学生，也是在爱护自己，也为我们后来的教学过程削减很多麻烦的麻烦，也让我们在单一学生辅导上面有所更到位的支配 3、做好与科任老师相互协作的工作。这项工作也是在教化工作中老师简单忽视的工作。老师总希望你的学生是德、智、体、美、劳等全面发展，不希望你的学生有短板学科，那就须要科任老师之间默契协作。

6、针对有弱势学科的学生，科任老师应当合理支配时间对学生培优补差，这样各科任老师形成合力，取得的效果会是巨大的。 4、做好学生家长的工作。其实，在座各位同仁都知道，九年义务教化中，家庭教化是其中的主要组成部分，但是我校处于农村地区，留守儿童较多，大部分都是有爷奶或者姥爷姥娘监护，终归他们年老，监管力度不强，甚至还有的学生的监护人在外打工，给孩子只留下一张银行卡，这样的状况，我们学校还是有很多，这样让家庭教化这一块变为零，就全部落到学校老师的身上，所以农村中学老师的担子就会变得越来越大重。那么，做好家长的工作是必需的，我们要利用校讯通、微信、手机等平台建立与家长沟通的“绿色通道”。父母在孩子心中有着

7、不行替代的作用，让孩子把自己的学习状况、生活上的琐事跟父母进行沟通，有助于学生对情感的渴望，也有助于父母了解孩子，更重要的是加强父母与孩子之间的情感沟通，让学生明白父母是为了让他有个更好的学习生活条件才离开他，体会父母对孩子的爱。我校提倡学生双休日“两个一工程”，给远处的爸妈打一遍电话，给家里的监护人烧一次饭，洗一次脚等，做两件有意义的事情，这些都深刻影响着留守学生，为他们缩短了亲情的距离。这项工程取得很好的效果。 师德师风发言提纲 师德师风发言材料 师德师风发言稿 师德师风发言稿 师德师风发言稿 师德师风发言稿 师德师风发言稿 师德师风发言稿 师德师风发言稿 师德师风发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页