教师业务心得体会.docx
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1、教师业务心得体会 我们常常说的一句话“爱好是最好的老师”只有对这份工作有爱好,才会有热忱,才会努力。作为老师,我们除了要具备相关的专业技能以外,还必需具备相关的职业道德。以下是小编为大家搜集整理供应到的“老师业务心得体会”,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!老师业务心得体会【1】 能够让学生实现有效学习的课,是好课;让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课,是最好的课;而不能让学生实现有效学习,或不能让大多数学生实现有效学习的课,则是不好的课,是失掉了课堂教学价值的课学习。 经过前几周的业务学习,的确对今后的课堂教学敲响了警钟,课堂教学中的十个不等式,对实际教学有重要的指导意义
2、。现就其中一点谈一下自己的体会:如何关注学生的学习。 每 能够让学生实现有效学习的课,是好课;让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课,是最好的课;而不能让学生实现有效学习,或不能让大多数学生实现有效学习的课,则是不好的课,是失掉了课堂教学价值的课学习。 经过前几周的业务学习,的确对今后的课堂教学敲响了警钟,课堂教学中的十个不等式,对实际教学有重要的指导意义。现就其中一点谈一下自己的体会:如何关注学生的学习。 每次上完课,老师在说自己的教学设计时,都明显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法,情感、看法和价值观方面的发展。但是,在课堂现场实施的时候,老师仍旧
3、不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了老师在课堂上的惊慌和压力。 例如,在学生分小组活动时,老师留意到,各个小组的学习进程出现了差异,小组的探讨也特别热情,他们甚至提出许多的问题。这时,老师的第一个想法可能是:呀,我驾驭不了啦,会不会说我的课堂太乱了,而不是想,学生在做什么,他们的学习进行得怎么样了,他们须要什么,我得想方法帮助他们。假如老师能把关注的焦点放在学生身上,就会忙于深化各个小组的探讨,了解他们的认知状况,从而敏捷地组织支配下一个活动,惊慌感也将不复存在。 在此基础上,老师还应特殊留意关注全体学生。这就意味着以往被忽视的学生群体应当得到更多的关注。每堂课上,都会有一些特别主动的参
4、加者,还会有一些很被动的参加者,或者根本不参加的。专家提出,要特殊关注:那些没有参加的学生在干什么。他们是在仔细地倾听、思索,还是神游在外,或者在很被动地接受。老师的任务是帮助调动这些学生的主动性,并反思自己的教学设计:如何让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来。 有关老师业务心得体会【2】 今日,在“让我们一同成长”的首次业务学习培训中,中和中心小学的校本教研工作又翻开了崭新的一页。望着多媒体教室里那长长的会议桌,挤挤挨挨坐满了人,看着中和中心小学的语文教研组在不断地蓬勃壮大,身为其中的一员感觉好兴奋。 虽然人数变了,但地点没变,学习的内容也没变。重温语文课程标准,学习学校的校本教研制度、问题
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