师德师风教育活动月工作总结.docx

《师德师风教育活动月工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风教育活动月工作总结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、师德师风教育活动月工作总结 2022年师德师风教化活动月工作总结 南安国光中学 为进一步加强我校老师队伍建设，提高老师职业道德素养，促进我校进一步发展和提升，依据市教化工委、市教化局印发2022年南安市教化系统“师德师风教化宣扬月”活动工作方案的通知，结合我校的实际，8-9月份在全校范围内组织开展师德师风教化月活动，取得了显著成果，现就活动开展状况总结如下： 一、成立机构，全面部署，确保活动顺当进行。 在教化局下达了“师德师风教化月”活动通知后，我校随即召开了领导班子会，对我校老师的基本状况进行了分析，确定了师德教化月的重点和方法，对于我校师德师风教化月活动作了全面部署。 1、成立 “师德师风

2、教化月” 活动领导小组。组长由王炳辉校长、黄国宝书记担当，全体行政干部、年段长和教研组长组成小组成员。 2、制定实施方案，分五个阶段。第一阶段：宣扬动员阶段（8月24日-26日）；其次阶段：学习提升阶段（8月27日-9月12日）；第三阶段：查摆问题阶段：（9月13日-19日）；第四阶段：集中整改阶段：（9月20日-26日）；第五阶段：总结提升阶段：（9月27日-30日）。各阶段严格有序开展，保证了把师德师风教化月活动落到实处。（详细活动支配见附件1南安国光中学2022年师德师风教化月活动工作支配） 3、快速组织发动。依据我校师德师风教化月活动的工作支配,8月24日组织全体老师参与了师德师风动员

3、报告会；8月26日黄国宝书记为全体老师做了 “2022-2022学年度南安市学校工作会议暨南安市教化系统师德师风教化月活动精神传达”的报告。报告结合上级文件精神，从身边的先进事迹到深刻的理论学问，从思想深处到教学实践，使广阔老师都受到了很大的启发，在老师中产生了很深的影响。 二、细心组织，加强学习，提高老师师德师风素养 为了使老师们深刻相识到师德的重要性，本次活动采纳集中学习和分散学习相结合：一是例会集中学，二是平常自觉学。学校充分利用周 一的例会时间，每周进行一次理论学习，并以备课组、教研组、年段等为单位绽开形式多样的小组学习和沟通探讨。通过材料学习与本职工作相结合；理论学习与小组探讨、网络

4、沟通相结合；学习与实践相结合等方式，对各类文件、学习材料进行了全面学习。学校还通过网络平台向老师下发了师德学习材料，内容包括：教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的看法等相关政策法规。并明确了学习要求：仔细学习，做好笔记，深刻领悟，并能结合自己的工作实际谈体会，谈感想。全校老师通过不间断的学习，知道什么样的老师才是适应时代发展的合格老师。如今，我校老师们爱岗敬业、团结协作、遵纪遵守法律、乐于奉献蔚然成风，广阔老师用他们过硬的自身修养展示了国光新时代老师的师德风尚。 为了把师德师风教化推向高潮，在加强学习的同时，我校还加大了师德师风教化

5、活动的宣扬力度，在校内广播和宣扬栏开拓 “绿叶赞”、“老师光荣榜”等栏目，营造了浓郁的师德教化氛围。 三、活动推动，形成师德教化的新风尚 为进一步提高我校老师的师德师风建设，学校主动为老师创设有效载体，开展丰富多彩的活动，从多方面多角度挖掘身边的典型，以点带面，放大亮点效应，蕴养校内里良好师德师风的浓郁底蕴。 1、深化师生和家长，促进师德建设。以庆祝第31个老师节为契机，召开部分老师、学生、家长座谈会。通过面对面座谈及问卷活动等一系列活动，使学生、家长和老师的沟通更加的透亮，促进师德建设工作的进一步提高。 2、开展阅历沟通，丰厚师德内涵。通过开展班主任、名师阅历沟通会，让老师们在学习中感动，在

6、感动中进步。 3、树立师德典范，发挥示范作用。我校结合上级的“优秀老师”、“优秀班主任”、“师德标兵”“先进教化工作者”等评比活动和芙蓉基金会的奖教奖学颁奖大会的召开，以及周巧玲等八名老师参与梅山镇举办的“最美老师”的激烈角逐等活动，给老师们树立了榜样，从而在校内掀起比、学、赶、超的热潮，有力地推动了本次师德师风建设活动。 4、开展教工活动，丰富业余生活。9月份，我校举办了“国光中学其次届校友杯教职工乒乓球赛”，组织参与“南安市其次届南安教职工足球赛”，开展“校内读书活动”等。10月份将组织“教职工运动会”，各项活动的举办让老师们在惊慌的工作之余，得到了身心的放松和愉悦，加强凝合力，增加老师的

7、归属感和华蜜感。 5、依据老师在师德师风学习的体会，结合平常的工作实际，全体老师向学校递交了师德承诺书。学校将各人的承诺在宣扬橱窗内向学生、家长和社会公示，鞭策老师改进工作作风，激励老师在日常工作中、学习生活中不断完善自己、提高自己。 6、全校老师都能比照中小学老师职业道德规范要求和市教化局师德师风建设工作支配中的“整顿重点”， 进行查摆问题，全面严格剖析自己。通过学习和自查反省，大家思想觉悟得到了普遍提高，每人都能主动撰写1500字以上的学习心得。 四、巩固成果，建立师德师风建设长效机制。 师德师风教化是一个长期的工作，它关系到学校的校风、教风和学风，关系到学校的持续发展、关系到学生的成长与

8、成才，因此，这项工作要常抓不懈。下一阶段，我们将接着立足实际、大胆创新，主动探究师德建设工作的新路子： 一是仔细总结表彰本次师德教化活动中涌现的师德标兵，做好典型引路和示范作用。接着组织教化学习，进一步提高思想相识，尤其是对师德师风教化的再学习、再相识。 二是接着巩固教化成果。要在坚持和发展已经建立的各项制度、方法措施的基础上，进一步完善师德建设工作体系，使师德建设工作更加人性化、科学化，充分调动广阔老师修养师德的主动性，增加广阔老师修养师德的主体意识，变他律为自律，形成师德师风建设的长效机制，不断提升我校老师整体师德水平。 三是接着营造良好宣扬舆论氛围。大力宣扬表彰师德标兵的先进事迹，肃穆查

9、处违反老师职业道德的不良行为。在全校上下形成“弘扬高尚师德光荣，违反职业道德可耻”的舆论氛围，努力带出一批“有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的老师队伍。 师德师风教化活动月工作总结 师德师风教化活动月工作总结 小学师德师风教化活动月工作总结 红旗小学师德师风活动月工作总结 德师风教化活动月工作总结 师德活动月工作总结 师德活动月工作总结 小学师德主题教化活动月工作总结 中学某年师德师风建设活动月工作方案 平安教化活动月工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页