幼儿园常规管理制度.docx

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1、幼儿园常规管理制度 幼儿园常规管理制度 一、学习制度 1.政治学习：由书记或支部委员负责主持，全体教职工参与，以集体或小组的形式进行学习和探讨，每周一次。 内容：依据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。 2业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。 内容： 系统地学习各类人员的专业理论学问。 以小组的形式开展研讨活动。 老师组：每周一次，主任或副园长主持。 保育员组：每周一次，保健医或保健员主持。 炊事员组：每周一次，后勤主任或管理员主持。 后勤组：每周一次，后勤主任主持。 二、会议制度 （一）全园会 主持人：园长或副园长 参与人员：全体教职工 时

2、间：每月末召开一次 内容：总结工作，支配下月工作，公布全园应工作的大事。 （二）园务会 主持人：园长 参与人员：党政工团及各部门主任 时间：每月召开一次(月末)，遇重大问题可临时召开。有扩大会议时，请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参与。 内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。 （三）班主任会 主持人：各年级组长 参与人员：各班班主任 时间：每月召开一次(月初) 内容：依据园里布置的工作，结合本年级的实际，探讨本组如何开展工作。 （四）班务会 主持人：班主任 参与人员：本班老师及保育员 时间：每月召

3、开两次(月初、月底) 内容：总结上月工作、探讨班内目前存在的问题，结合本班实际开展本班工作。 （五）教研会： 主持人：业务园长或主任 参与人员：各年级老师(分年级组进行) 时间：每月两次(月初、月底) 内容：围绕教化中存在的问题，重点进行学习探讨、研讨、观摩活动等。 （六）伙委会 主持人：负责此项工作的副园长 参与人员：园长、保健员、管理员、炊事员、保教人员代表、家长代表 时间：每月召开一次 内容：探讨有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。 （七）家长会 主持人：全园家长会由园长或副园长主持，班家长会由班主任主持，年级家长会由主任主持。 参与人员：幼儿家长。 时间：每学期12次。 内容：向家

4、长汇报工作，征求家长看法，宣扬科学育儿学问及幼儿园的有关制度和规定。 （八）会议要求 1会议、学习必需按制度、按时召开。 2主持会议和学习的负责人对学习的内容、探讨探讨的方法、程序事先做好打算。 3做好会议和学习记录，保存资料。 4参与政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。 5学习时带好资料，主动发言并作好记录，不闲聊、不说与会议无关的话。 三、交接班制度 1.每日交接时要从口头上向接班的老师仔细交待本班幼儿的状况。 2.每日仔细填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、心情状况、带药品名称及服用方法等。如有因传染病缺勤的必需交待清晰，如有发烧患儿必需记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应

5、记录大便的次数，提示幼儿多饮水，供接班人留意。 3.早班老师下班之前必需与晚班老师交接清人数后方可离园。 4.交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发觉、早治疗。 5.在传染病期间的交接要留意交接清爽发病幼儿的状况。 6.要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严峻也要交接细致，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清晰，可解除家长的误会，提示接班人留意照看。 四、家长工作制度 （一）、建立健全家长委员会。 1.家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任同时也是园务委员会成员之一。 2.每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作安排，年

6、末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中依据幼儿园工作须要，委员会可随时召开会议。 3.家长委员会应通过各种形式听取并刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议，并帮助幼儿园组织沟通家庭教化的阅历。 （二）、做好家园联系工作。 1.建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特别幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。 2.建立家园联系手册，每周向家长公布教化教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平常利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。 3.每星期开展一次家长询问活动，为家长解答有关幼儿教化问题，指导家长正确进行家庭教

7、化。 4.每月末为园长接待日，并设立家长信箱，刚好了解家长对幼儿园工作的要求和看法，随时改进幼儿园工作。 （三）、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 1.每学期初召开一次家长会。 2.每学期开展一次家庭教化讲座活动。 3.每月开展一次家长观摩或家长参加的半日活动。 4.每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。 5.每学年召开一次家庭教化阅历沟通会。 五、家园联系制度 1.每班设立家园联系栏，栏内宣扬内容每月更换一次，也可依据本班状况随时更换。 2.定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作安排和工作状况，沟通育儿阅历，探讨教化方法，听取家长看法，不断改进工作。不定期召开

8、小型家长会，有的放矢地分类指导。 3.通过家园联系册、家园之窗（QQ群）、家长接待日和家访等形式，刚好反馈幼儿园教化教学动态，了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康状况，形成一样的教化目标，力求家园一样的教化效果。 4.实行家长开放日制度，每学期不少于两次。 5.建立缺勤儿追踪制度，不来园幼儿，老师要刚好与家长联系，询问缘由。 6.建立家长办公日制度，每月一次家长随堂听课，来园座谈。 定期向家进步行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教看法、实力等看法，发挥家长的监督作用。 7.树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，廉洁从教。杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。 六、教职

9、工考勤制度 考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。因此特作如下规定： 1.对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，根据上级规定仔细进行，考勤的结果要仔细记录。每月考核一次，期末初评，学年末总评。 2.教职工的探亲、产假、病假、丧假和执行安排生育条例的节育假，均按上级规定执行。 3.教职工必需持医院病休证明才能按病假赐予考勤。 4.教职工请事假，一天以内由主管领导审批，一天以上由园长审批，办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必需办理续假手续，否则即按旷工处理。 5.工作时间内未按规定回校报到的，按旷工处理(如返校途中因天灾、车祸等缘由延误

10、时间的，须持证明)，并在教职工考勤中记载。 6.后勤主任负责对老师和后勤人员的考勤工作，填写考勤表，存入个人业务档案，作为日后调资、晋级、评奖的依据。奖惩执行市六幼劳动纪律考核方法。 七、考核奖惩制度 （一）考核奖惩原则 1加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教化思想，为教化事业作贡献。 2力求照实、全面地反映教职工的工作成果大小，工作任务多少，工作看法好坏，业务水平的凹凸。 3.以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教职工素养及保教质量的提高。 （二）考核奖惩内容 履行岗位职责、职业道德、工作成果、工作负荷、业务水同等工作。 （三）考核嘉奖方法 每学年成立考核小组

11、，通过日常评价、民主评价、领导评价、加分项四个层面对职工进行德能勤绩廉五个方面的考核，详细细则根据市六幼教职工考核细则、教职工嘉奖方法、教职工绩效考核方法等执行。 当然，这仅仅只是我园常规管理制度的制定与主要内容共享，结合了当地和幼儿园的详细实际制定的，算是比较具有针对性了，因此不代表全部的园所都会适用，终归不同地区不同园全部不同详细需求和状况嘛，而我在园立方上也有共享总结一些以前的幼儿园常规管理制度的相关资料。 八、财务管理制度 1.园长为财务管理的第一责任人，严格执行园长“一支笔”审批制度，由后勤主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。 2.会计在园长领导下，依据上级部门下达的年度指标做

12、好预算和结算，并监督预算的执行。 3.财务人员要做到账目清晰、票据齐全、手续完善、数字精确、日清月结。 4.每学期按时按规定收取保育费伙食费及代收费，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。 5.管理好幼儿园的现金、支票，收费时刚好把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必需由两人同行。 6.严格执行一支笔制度，全部发票必需有主管人、经手人、验收人签字，最终报销或上账。 7.妥当保管好财务档案。 8.财务人员每月向园领导汇报财务收支状况。 9.每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费运用状况。 10.会计室实行三铁一锁(铁门、铁窗、铁柜)，人走门锁。 九、幼儿园财产保管制度 1

13、.由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。要仔细负责，勤俭节约。 2.定期检查、修理大型玩具、设备等以保证平安。需大修或报废的另定安排交园长批准。 3.要依据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。 4.领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领用。调离园时，要将个人运用的公物交还幼儿园后方可离园。固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。 5.幼儿园一切财产、物品的外借必需凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。 6.幼儿园的财产每学期核对一次，核对后保管员与分管员在财产簿上签字。如有损

14、坏，依据状况赔偿或指责教化。 7.全园教职工要仔细保管和爱惜公物，合理运用各种设备、设施。 十、物品选购制度 为了提高幼儿园经费运用效率，合理选购，杜绝奢侈，经幼儿园行政会探讨确定，实行“申请审核审批选购验收保管借用修理”一条龙服务，详细制度如下，请遵照执行。 （一）申请 各科室及年级组凡要求选购教学用品、办公用品、后勤用品等，均应到库房保管员处填写物品选购申请表。特别状况应事先征得园长同意后，并刚好补填物品选购申请表。 （二）审核 库房保管员把填好的教学用品交到副园长审核，办公用品、后勤用品、教学设备等交到总务处审核。 （三）审批 由园长对申请表作最终审批。 （四）选购 1.总务处必需凭领导

15、审批的物品选购申请表进行选购。仪器、设备、材料等各种物品，由总务处按园安排和教化局有关规定进行统一选购，各科室不得自行购买，在特别状况下，必需自己购买时，须经园长批准后由总务处验收入库。 2.总务处必需仔细负责，确保选购物品的质量，选购的物品必需交库房保管员验收、登记、保管。 （五）验收 总务处须严格审核物品选购申请表、发票与选购的物品是否相符，然后由保管员验收，并登记造册。 （六）保管 1.所购物品，必需实行登记入帐制度，属固定资产类要填写固定资产增加凭证，属低值易耗品要由保管员登记入帐后再领用。所购物品要切实做到帐帐相符，帐物相符。 2.凡属易耗物品，以不奢侈为原则，依据工作须要，由运用者

16、经总务处批准后向保管员办理领用登记手续。 （七）借用 1.凡属耐用性物品，都应填写借用物品登记表，期限一到应刚好归还。 2.园外单位或个人外借，须经总务处审批，保管员方可出借。 3.若出现人为损坏或遗失，应照价赔偿或购买同系列物品进行赔偿每学期结束时，教职工向保管员借用的东西应全部归还。 4.食堂、保育员的服饰在学期末全部交到总务处统一保管。 （八）修理 1.科室、班级应在学期初和期末按时把财产损坏状况书面报送总务处，以便及早统一支配修理。 2.幼儿园财产的大宗修理一般支配在假期进行，特别状况另形支配未经幼儿园许可私自支配修理的，修理费用自付（特别状况除外）。 后续还有更多相关阅历总结体会共享

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