教师绩效工资分配实施方案.docx

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1、教师绩效工资分配实施方案 沈坝九年制学校小学部老师绩效工资安排实施方案 为仔细实行中省市区关于义务教化学校老师实施绩效工资有关文件精神，深化教化人事工资安排制度改革。加强老师队伍建设，切实做好我校义务教化阶段老师绩效工资实施工作，通过绩效工资的实施充分强调老师的工作主动性，激发老师的工作热忱，从而促进我校教化教学工作持续，健康和谐发展。依据汉教发（2009）150号文件精神和沈坝镇义务教化学校老师绩效工资作实施方案的要求，现结合学校工作实际状况，特制定老师绩效安排实施方案。 一、指导思想。 坚持以科学发展观的理论和“三个代表”的重要思想为指导，以办为人民满足的学校为目标，以提高老师队素养设为核

2、心，以义务教化阶段绩效工资的全面实施为契机 。全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，着力构建符合教化教学和老师成长规律，导向明确、科学规范、体系完善的老师绩效考核评价制度，激励老师为教化事业而献身的工作热忱、从而推动我校教化、教学工作持续、健康、和谐的发展。 二、基本原则。 1、以人为本，敬重规律。坚持以人为本。敬重教化规律，敬重老师主体地位，充分体现老师教书育人的工作专业性，实践性，长期性特点。 2、以德为先，注意实绩。注意老师履行岗位职责的实际表现和工作业绩。 3、激励先进、促进发展。激励老师全身心投入到教书育人的工作中，引导老师不断提高自身素养和教化教学实力。 4、客观公正，简便易行。

3、坚持实事求是，民主公开、科学合理、程序规范、讲究实效。 5、多劳多得、优绩优酬。岗位绩效考核结果作为绩效工资安排的主要依据，并在岗位聘用、评优评先、职称晋升、分级竞岗等工作岗位中充分运用。 6、科学合理，民主同等。绩效考核方法要充分发扬民主，力求科学合理，绩效工资安排适当拉开安排差距。 三.、考核范围和对象。 本校正式在编在岗的全体老师。 四、考核分类及内容。 1、校长考核。校长绩效考核主要内容有：办学方向、办学行为、依法治校、教化教学质量、德育工作、学校管理和老师队伍建设、团结协作、廉洁自律、平安稳定等方面的工作实绩。 2、老师考核： 全面考核老师的得、能、勤、绩等四个方面。 （1）德：拥护

4、党的领导、酷爱山区教化事业、乐于奉献、责任心、事业心强、勇于接受工作任务。听从安排、遵纪遵守法律、酷爱学生、主动参与学校组织的政治业务学习和集体活动及会议。 （2）能：主动参与学校或学科组组织的教研活动和业务活动。仔细独立制定各类安排，撰写工作总结并符合要求。主动担当学校学科课改试验和观摩课教学任务，并仔细撰写教研、教学论文或阅历文 章。指导学生作文、主动参加听课、评课活动，每学期听评课不少于20节，并有听课评课记录。 （3）勤：自觉遵守学校的校规、校纪和老师岗位考勤制度。按时参与集体会议政治业务学习和教研活动。按时到岗。不迟到、不早退、不旷工、尽职尽责坚守工作岗位，听从领导听从调配，克服一切

5、困难，少请假、多出勤。 （4）绩：仔细钻研教材，备好好用性教案，符合备课要求，按时上下课，遵守课堂纪律，批改学生作业刚好精确，达到学校规定批改质量和数量。自习和课堂辅导坚守岗位，耐性细致，因材施教，按时组织单元检测（有试卷、有成果、有测后讲评）。每学期撰写有肯定质量的教研论文不少于2篇、教学反思每个单元不少于1篇。所任学科教学质量生均达到及格以上水平。所任学科和兼职工作有安排、有总结、有记录、有亮点，所任课时内学生无平安事故发生，学生家长及学生反映良好。 老师的绩效考核工作在镇中心校的指导下由学校组织实施。考核按学期进行，实行定量与定性相结合，民主与领导小组考核相结合，同时适当听取学生及家长等

6、方面的看法。 3、班主任考核： 班主任工作考核依据学校实际状况拟定独立进行，根据班级人数每人每月1元的班务津贴核算。一般分年份按8个月计发（特殊农历闰年按9个月计发）14年级班务津贴从老师绩效尽嘉奖工资中列支。学生人数按期末考试人数计算。班级人数不足30人的按30人计算，超过30人的班级按实际人数计算。同时学校对班主任工作要 进行目标考核。实行定性与定量相结合，民主评议与考核领导小组评议相结合，学生评议与家长评议相结合，根据班主任对学生的教化引导，班级管理、班级学生纪律、班风、学风和平安状况（有重大平安事故的视其状况对班主任进行处理）、班级活动和参加学校集体活动的实绩、参考班级学生考勤、集体和

7、个人卫生成果，关注每个学生全面发展等状况进行综合考核。班主任工作终止、班主任津贴自动终止。（班主任中途请假超过1个周的扣发日平均班务津贴，扣发津贴嘉奖临时担当任课老师） 4、学校中层领导干部考核 学校中层领导干部考核由镇中心组织实施，考核内容由中心校制定，考核结果与绩效嘉奖工资挂钩，参照汉教发【2009】150号文件和镇中心校绩效工资实施方案执行。 五、绩效工资的安排方法： 绩效工资分为基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资两部分。各占绩效工资总量的70%和30%。基础性绩效工资经考核合格按月发放，嘉奖性绩效工资按学年度分上、下两次考核，两次发放，绩效工资必需依据绩效考核结果进行安排、合理拉开安排差距

8、、体现多劳多得、优绩优酬。 1、基础性绩效工资的安排。 本校教职工能完成学校规定的工作任务、考核结果在基本合格以上的全额发放基础性工资，未完成学校规定工作任务的，按肯定比例扣减基础性工资。扣减的基础性绩效工资转入学校嘉奖性绩效工资总额中，考核结果不合格的、其基础性绩效工资按不超过50%的比例发 放。 2嘉奖性绩效工资的安排： （1）校长嘉奖性绩效工资。校长嘉奖性绩效工资=本人职称对应的嘉奖性绩效工资X系数(1.1-1.4)X校长考核得分100，要与区教化局年度目标，责任考核结果挂钩，与校长代课量挂钩，与教化教学质量综合考核挂钩，其中目标责任考评结果为三类的；教化教学质量连续考核末尾告诫的，应按

9、低于1.1系数提取；目标责任考评、教化教学质量综合考核位居全区前列并受到区教化局表彰或单项工作受到区委、区政府、市教化局以上表彰的，可以从高提取，提取系数按1.5或略高于1.5系数提取。 学校副职和中层干部的嘉奖性绩效工资安排，将个人纳入到学校教职工考核总分中进行安排（详细考核目标和方法由镇中心校制定并实施） （2）班主任嘉奖性绩效工资安排。 班主任嘉奖性绩效工资学校拟定单独考核：其嘉奖性绩效工资额=班主任嘉奖性工资总额班主任考核得分总和班主任个人考核得分。 班主任嘉奖性绩效工资总额，按学生人数每人每月1元的标准从教职工嘉奖性绩效工资（校长提取）剩余总额中提取。学前班班务津贴从学校事业性收入中

10、支出。班主任嘉奖性绩效工资参照班级人数依据量化考核结果适当上下浮动，每学期节假日除外，实际按4个月计算（特殊年份可按5个月计算），详细量化考核标准拟定如下： 1、教学质量考核（20分） 班级学生整体教学质量达到80分以上或者位居本镇同级同科第一名为优秀（20分）人均达到7079.9分或统考成果位居本镇居同级同科其次名为良好（19分），人均成果达到56069.9分或统考成果位居本镇同级同科中下水平为一般（17分），生均成果在49.9以下或倒数第一名（15分）。 2、班级和谐平安（20分） 一学期中班级秩序良好，师生之间、学生之间团结友爱，关系和谐，无平安事故和打架斗殴事务发生，无不良记录（每出现

11、一次不良记录扣1分，班级学生中每出现一次平安事故和打架斗殴事务视其情节予以扣分，每次1分起点，直到扣完为止）。 3、班级卫生状况和成果（20分） 学校卫生组集体评议占50%，全学期卫生平均成果占50%（卫生组评议总分x50%+班级全学期卫生检查平均成果x50%=全学期班级卫生总成果。卫生综合成果达到99分以上为优秀（20分），9898.99为良好（19分）9697.99为一般（17分），95.99分以下为差（15分）。 4、学巩固率（20分） 班级学生巩固率为100%记20分（经学校调查或资料查证属正常性学生转出、因病休学退学或死亡除外）每降低一个百分点扣1分，依此类推。 5、学校安排工作任务

12、完成状况20分 （1）参与学校大型活动的质量和成果5分（如参与学校文艺活动的节目质量和数量，体育竞技活动成果，小独创、小制作的质量和 数量等）优秀等次5分，良好等次4分，一般等次3分，最差等交扣12分） （2）班级活动的质量和数量及活动的相关资料5分（每学期大型活动不少于两次，每少一次扣1分，无资料记录扣1分） （3）学习园地每月一版，教室布置朴实大方5分。 要求学习园地内容丰富版面设计新奇，教室布置朴实大方，室内环境整齐美观，每少一版扣1分，教室内部环境常常脏、乱、差酌情扣分（扣分不超过5分） （4）班主任家访5分 按学生人数每学期亲临学生家庭访问达到三分之一，并有家访记录，凡未达到家访标准

13、并无家访记录者，按每户每次扣0.5分，扣完为止（每次家访需有家长看法并签字）。 （3）教职工嘉奖性绩效工资安排 教职工在寒、暑假期间，原则上根据本人岗位（技术等级）工资相对应的嘉奖性津贴足额发放，暑假为2个月，寒假1个月。 教职工个人嘉奖性绩效工资额教职工嘉奖性绩效工资总额教职工考核得分总和x教职工个人考核得分。其中教职工嘉奖性绩效工资总额为全校嘉奖性绩效工资额减去校长和班主任嘉奖性绩效工资额。老师个人考核得分由工作量得分（60分）工作效果得分（40分）加分10分和扣分（按实际计算）等四部分组成。 老师个人考核得分（工作量得分+工作效果得分）x个人职称系数+加分-扣分。 工作量的计算方法是将学

14、校各个岗位的工作均折算成课时，以课 程标准和学校课程设置状况计算出任课老师的课时量，不同学科之间的系数不得超过1：1.25，依据教学质量检测状况，结合本校、本地工作实际，各学科之间的系数为：语文、数学两科的系数为1：1.2，英语、科学和品德与社会三科的系数为1：1.1，其它学科的系数为1：1，老师工作量得分个人实际工作量学校平均工作量x60.工作效果得分标准为40分，其中定量考核为20分，占50%，定型考核为20分，占50%。 科任老师工作效果考核项目和分值拟定如下： 科任老师工作效果定量考核20分，其中学生家长评价5分，学科组评价5分，学校领导小组评价10分。 科任老师工作效果定性考核为20

15、分，其中，教学质量5分,重点考核科任老师所任主要学科教学质量（以年度期末统考成果为准，生均成果80分以上或位居本镇同类学校同级同科第一名（5分）生均成果7079.9分或位居本镇同级同科其次名（4分），生均成果6069.9分或位居本镇同类学校同级同科中等水平（3.5分）生均成果在59.9分以下或位居本镇同类学校同级同科倒数第一名（3分以下）科任老师履行常规教学工作成果考核10分，备课规范符合要求并有单元或课时反思2分，上课仔细、有创新意识、集体听课评议生均成果达到90分以上2分；8089.9分，1.5分；79.9分以下1分；学生作业布置适量，批改仔细、细致、刚好并达到学校规定次数，且课外作业有处

16、理措施，管理严格2分，每缺批1次扣0.1分，学生作业管理不严，脏、乱、差扣0.51分；课外辅导仔细并满出勤2分，每缺1节扣0.1分；单元检测有成果、有试卷、 有讲评记录，单元综合有教学反思文章2分，每个单元检测一次，每缺少1次扣0.2分，无单元检测成果册、无试卷、无讲评记录、无单元反思文章不给分。 老师完成学校工作任务和考勤结果考核得分5分，所担负学校工作任务，有安排、有实施过程记录、有总结2分，每缺少1样扣0.5分；所担负学校安排的工作任务无重大工作失误1分，每出现一次工作失误扣0.5分（课堂老师不按时到岗或管理不严而出现学生平安事故或打架斗殴事务）；学校要求老师撰写学习体会或教研论文或收集

17、其他资料并能按时交纳1分，每缺少1次扣0.5分；老师每学期请假不超过学校规定时间记1分，每超假一天扣0.2分，集体学习会议和早操活动每缺席1次扣0.1分。 老师个人职称（职务）系数为0.9，助理级（即初级职务）为1，中级职称为1.2，高级职称为1.4。 加分主要是对被考核人在考核期间做出突出成果或重大贡献的嘉奖，加分总计不超过10分，加分的详细项目和标准拟定如下： 科任老师所任主要学科教学质量连续保持同类学校同级同科之首加1分，位居全区小学前5名加2分，前10名加1分。 全学年满出勤加1分。 老师科研论文能获省级以上一等奖并在省部级正规报刊上发表加2分，能获省级以上第 二、三等奖，市级一等，并

18、能在市级正规报刊上发表加1分。 学校期末检测学生参与考试人数超过100%的班主作任老师每增加1人加0.5分。 老师任课量超过学校平均水平，每增加1节课加0.5分。 被评为区级教学能手加0.5分，市级教学能手加1分，省、部级教学能手加2分。 老师课堂试验教学改革阅历受到区表彰的加0.5分。市级加1分，省级以上2分。 老师科研成果能在区级推广的加1分，能在市级以上推广运用加2分。被评为区级先进教化工作者或劳动英模者加0.5分，市级加1分，省级加2分。， 扣分主要指被 考核人在考核其间请假、旷工、违反职业道德、出现工作失误等，由学校酌情从被考核人得分中扣减，减分一般不封顶，直到扣完为止。扣分的详细项

19、目和标准前面工作结果考核已经规定，未尽事项在实施过程中不断完善。 六、特别问题的处理 1、在编不在岗的人员，按上级有关规定执行。 2、各类请假人员：学校依据汉滨区教职工请假试行规定来规范教职工请假行为，并结合本校实际状况。落实好教职工请假期间嘉奖性工资的发放。学校拟定每学期事假超过一周者从嘉奖性绩效工资所得总额中扣除10%，超过10天者扣15%，超过半月者扣20%。老师病假在半个月之内按考核结果个人所得计发。超过一月者从其次个月起当月只发基础性绩效工资。嘉奖性绩效工资扣除，作为在职老师担当工作量嘉奖金。女老师产假不超过3个月，从第4月起请假老师担当代课老师所需费用，但请产假原则不超过五个月。女

20、老师婚假不超过10天，男老师婚假不超过一周（7天） 教职工直系亲属丧假不超过1周（7天）。以上全部请假都必需履行请假手续，无特别状况不准电话或托付他人请假，在规定时间内婚、丧、产假由学校教育处支配请假人的工作任务，学校每节按5元钱的标准赐予代课人的课时补助，同时代课人担当相应的工作责任。全部事假由请假人自己支配本人工作任务并由担当任务人担当相应工作责任。 老师自动离岗3天以上，一周之内按旷工论处，学校扣发当月绩效工资所得，超过1周按有关规定处理。 老师长时病休。从上级批准之日起，扣发个人绩效工资总额的50%，所扣发资金纳入在职嘉奖性绩效工资安排。 七、工作纪律要求 1、老师绩效工资考核实行校长

21、负责制，学校要高度重视，切实加强领导，深刻领悟文件精神，仔细探讨政策，结合本校工作实际，仔细制定实施方案并组织实施。 2、学校成立以校长为组长，在教学第一线的老师为成员的绩效工资考核领导小组。广泛征求广阔教职工的看法，探讨本校的绩效工资考核方法。全体老师要广泛发扬个人见解，并对学校绩效工资实施方案提出符合多数人利益的修改看法。 3、全体老师要深刻相识实施绩效考核工作的目的和重大意义。充分发挥考核工作的激励作用和导向作用，要严格遵守考核工作纪律，自觉维护考核工作秩序，确保考核工作顺当进行。 4、全体老师要顾全大局，服务组织原则，少数听从多数，坚持多劳多得，优工优酬，同时要发扬无私奉献精神，不得斤

22、斤计较， 到处盘算个人得失。 5、充分发扬民主。增加绩效考核工作的透亮度和考核结果的公信度。坚持公允、公正、公开透亮，学校按时公示考核结果，并做好对考核结果有异议老师的思想工作和复核工作，确保90%以上的老师达到满足。 6、创新考核机制，完善考核内容，健全考核制度，努力提高绩效考核的科学性，不断促进老师素养的全面提高，推动学校各项工作再上新台阶。 八、加强组织领导，成立绩效考核领导小组 依据市、区、镇工作要求，为切实做好我校老师绩效工资考核安排工作。经校委会探讨，确定成立沈坝小学老师绩效考核工作领导小组。（成员拟定如下，待会议表决后正式通报） 组长：宋明清 副组长：黄康义 成员：蒋超、郭小花、

23、唐海艳、 九、责任分工 宋明清同志对本校老师的绩效嘉奖性工资考核安排工作全面负责，同时负责制定考核工作实施方案，并仔细组织实施。 黄康义同志负责做好绩效考核工作的宣扬和实施方案的实施监督工作。同时负责做好有关老师绩效考核档案资料的管理工作，为学校考核工作供应依据。 蒋超同志全面负责教职工的考勤资料收集整理和考勤统计工作及教职工获奖证件登记工作。并负责本校教职工常规教学各个环节工 作中的档案资料收集管理工作，为学校供应每个老师的教学成果和科研成果等资料。 郭小华同志负责本校每位老师和每个班级的不良记录和平安事故的资料收集整理及统计工作。并负责学校环境卫生管理工作，为学校供应每个班级和部室的卫生成

24、果资料。 唐海艳同志负责做好考核结果的公示工作和老师的思想工作。并负责做好各班学习园地和班级大型活动及班主任家访工作等资料的收集和统计工作。 沈坝九年制小学部 2022.1.21 老师绩效工资安排实施方案 老师绩效工资安排方案 老师绩效工资安排方案 老师绩效工资安排方案 老师绩效工资安排方案 老师绩效工资安排方案 教职工绩效工资安排实施方案 中医院绩效工资安排实施方案 嘉奖性绩效工资安排实施方案 某小学老师绩效工资安排实施方案(试行) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页