教师资格证考试《中学综合素质》材料分析题必看技巧.docx
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1、教师资格证考试中学综合素质材料分析题必看技巧 老师资格证考试中学综合素养材料分析题必看技巧 综合素养中材料题的考点集中在职业理念和职业道德两部分。 一、职业理念 其中职业理念中有三观:教化观、学生观、老师观。 (一)教化观: 1、在教化观中,考材料分析题的第一个考点是素养教化的内涵:(1)素养教化以提高国民素养为根本宗旨;(2)素养教化是面对全体学生的教化;(3)素养教化是促进学生全面发展的教化;(4)素养教化是促进学生特性发展的教化;(5)素养教化是以培育学生的创新精神和实践实力为重点的教化。给大家总结一下就是“提素、特性、创两全”。在这五点中,后四点是常常考材料分析题的考点,大家在备考时要
2、着重理解,在理解的基础上识记。 2、教化观中,考材料分析题的其次个考点是新课改的教学观:(1)教学从“教化者为中心”转向“以学习者为中心”; (2)教学从“教会学生学问”转向“教会学生学习”; (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”; (4)教学从“关注学科”转向“关注人”。这4点都可能在材料分析题中体现,所以大家要理解每一点的含义,能从材料中找出体现了哪一点。 (二)学生观: 1、在职业理念学生观部分,考材料分析题的第一个考点是以人为本的学生观的内涵:(1) 学生是发展的人:学生的身心发展是有规律的(依次性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性)对于这一点在材料分析题中考的
3、较少,大家可以以单选题的形式备考,理解每一个规律的含义即可;学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程中的人;(2)学生是独特的人:学生是完整的人;每个学生都有自身的独特性;学 生与成人之间存在着巨大的差异;(3) 学生是具有独立意义的人:每个学生都是独立于老师的头脑之外,不依老师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体;学生是责权的主体;以人为本的学生观这一考点特别重要,考过许多次,所以要引起大家的重视。给大家总结一下,就是“两独一发”。大家不仅要记住三个大点,里面包含的各个小点也须要大家去理解和驾驭,因为材料分析题都是从各个小点来出题的。 2、学生观部分,考材料分析题的其次个考点是教化公正
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