教育培训机构年度工作计划.docx

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1、教育培训机构年度工作计划 *教化培训中心年度（2022.122022.12）发展规划 总体目标 围绕在“好习惯一生华蜜”的教化理念下，培训中心总体目标是： 拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新，接着探究完善出一条服务社区，提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内，新增教学点完善相关管理服务模式。 强化培训中心教化特色，即提倡“得法的教化”，激励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维习惯，练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。 一、管理目标 1完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和连接度。 2严格参照*教化培训中心管理指南规范工作、支配宣扬招生、教学管理与学生服务。 3

2、形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。 4综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则支配各项工作。 主要措施： 1推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。 在规范管理，完善服务的前提下，亲密沟通，资源共享，协调工作，力所实力的在完成工作的前提下，进行肯定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。 重视执行力度，注意细微环节，相关活动须要全中心工作人员一起参与的，要亲密协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺当开展。 2严格参照*教化培训中心管理指南的规划和支配，进行宣扬招生等日常工作。教务、市场宣扬、综合等部门协调合

3、作，明确分工，落实中心负责人制度。 3定期实行中心例会，并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的状况下暂定为每周五下午2：30点。 （1）各部门于每周例会前打算好相关资料和工作总结； （2）于每月26号之前完成本部门工作总结上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作状况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。 （3）每期开课前3周内上交下一期工作安排，包括招生、宣扬、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。 4加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。 5做好每期工作总结和安排，评估原规划目标的达成度。 6

4、培训中心参照执行*教化培训中心管理指南，试运行一年，期间收集各部门看法与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好打算。 二、中心队伍稳定和建设 1“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。 2围绕“特性化培育，专业化教化，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3工作人员努力做到业务技能专业化、专业学问结构化、服务意识全局化。 主要措施： （1）健全、完善人事聘用制度，建立相关实习储备机制，以便引进相关人才。聘请人才，应结合中心各阶段工作目标和性质不同，对于人才的实力等方面的要求，应有所调整适应。 （2）落实培训学习，在做好相关工

5、作的前提下，相应开展一些涉及服务和工作绩效等方面的培训。一方面，团结同事，增加员工归属感；一方面，激励大家爱岗敬业，注意细微环节，热忱服务的精神，努力打造专业、合格的霭德教化中小学的培训板块。 （3）上学期和下学期各支配一场，主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周到工作”两项内容的培训，暂定有请总部林总监主讲。 （4）的确履行管理指南的岗位职责，仔细学习学习手册内容。 （5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教化叙事，参加年终评比。 三、教务教学目标 1探究完善一条有效提升学生潜能的小区教化模式。 2完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。 3在稳定现有散户客户群的基础

6、上，努力探究其他客户群。 4探究其他可行课程模式，如专题培训和出国留学询问等项目。 5年内着力筹备*教化培训中心特色课程筹备，内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。 6稳定老师队伍。 7参加筹备*教化宣扬季刊，设计涉及培训中心工作的板块，收集授课老师及工作人员教化管理心得，学员寄语，家长教化心得和寄语等，并于每个月末上交中心负责人处，统一整理发到公司公共邮箱。 主要措施： （1）建立巩固以课后辅导为主，辅之一中小学文化课一对 一、文化课小班教学、爱好班学习等综合课程的教学模式。 （2）上半学期，在稳定现有课程教化管理的基础上，考虑优化并初步制定行之有效的、相宜本中心现状的，针对不同年

7、龄层次的招生和辅导方案，协作以老师管理档案和学生档案，完善相关教务系统，以期达到我们的教学规划和初定目标。 （3）扩大业务范围，争取用一年时间，扩大在御景湾小区及周边的招生范围，稳定小区内部，拓展到大沙等周边区域。 （4）有效开展已有课程，完善课程跟踪服务，落实电访制度及听课监督制度，完善相关考核方案，包括老师考核、员工考核等，充分挖掘资源，拓展相关特色课程，内容以美术、舞蹈、数学等为主。 （5）在稳定相关培训的基础上，用半年至一年的时间，考虑拓展其他培训课程及询问项目，有步骤的拓展业务范围。 （6）完善教员库，稳定一批有阅历有较高技能的专职老师，巩固、更新一批具有相关教学阅历的兼职高校生老师

8、，并给与肯定教学培训，让“习惯代替习惯”的价值观贯穿老师教学理念和教学互动的过程中，并以此作为老师重要的考核指标之一。 四、课程建设目标 1优化已开设各项课程。 2初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。 3依据家长的相关需求和市场改变，敏捷调整相关课程。 主要措施： 1优化已开设各项课程。结合以往课程开设相关状况，以及学生家长的反馈，总结已开设课程的优劣势，并依据实际状况做出结构性调整，力求做到课程得当，服务细致、周到、专业。 2初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。其一是寒暑假期间，开设以爱好班与文化课（一对一及和小班）教学搭配的形式，考虑到寒暑假的详细特点，课程略有不同

9、，详见工作指南；其二是春秋季班，开设以功课辅导为主，爱好班和文化课相结合的教学搭配形式。 3依据家长的相关需求和市场改变，敏捷调整相关课程，在师资协作的基础下，发掘有潜力的课程项目。并结合在小区内开展活动，进行扩大宣扬，扩大影响力。 五、创新思路 1提中学心认知度 综合一年以来的阅历总结，以及对部分家长及学生的访问，霭德教化培训中心在小区及周边，并没有形成良好的认知度，普遍处于一个接受期，但这也符合初创公司或初创业务的适应期及宣扬期时间范围内，因而应着重从扩大宣扬力度，创新宣扬方式，以及保证教学质量，提高服务水同等方面去提高，以平稳较快度过认知、接受期。 2稳定完善活动平台 本学期起先，利用一

10、学期时间，探究稳定立足于小区的宣扬活动方式，分析现有开班报名人数不多的实际状况，总结出，主要缘由之一是我们在开展培训，尤其是艺术培训的同时，没能给学生创建一个展示自我的平台，这方面工作，是接下来12个学期服务方面的重点工作。最终形成一月一个小型活动，一期一个大型展览（活动）的活动模式，有假日庆祝需求的，另作支配。 充分利用小区资源，最大可能性的给学生供应一个展示自我，展示所学的一个平台。让更多的孩子融入到*教化的氛围当中来。形式多样化，初期可以以简洁的活动、展示为主，后期可以开展一些较为正式的竞赛、汇演，给孩子供应一个展示的平台的同时，为他们供应一个良性竞争、互助互学、共同提高的氛围和环境。

11、3敏捷市场拓展 综合已有阅历，并结合小区及周边状况，在已有宣扬方式的基础上，考虑在本学期末或者下学期初联系周边南武小学、华立学校等，以开展义务学问型、学习型讲座的形式，在给学生供应学习帮助的同时，宣扬*教化的教学理念，培育目标，以达到宣扬的目的，力求与学校建立长期友好的合作关系，扩大影响力。内容、讲师待定。 六、其他 综合考虑培训中心已有课室状况，及家长反映课室存在相应问题的基础上，考虑供应一个可是容量更大，环境更优越的新址。以为学生供应一个舒适、光明、干净的学习环境。 在完善模式，规范管理，完善服务的基础上，考虑在一年后，新增教学培训点，安排在开点前考量选址的同时，进行一个月左右的市场调查和

12、评估，以保证新增教学点顺当开班。 七、附招生推广方案 1推广目的 *教化培训中心自2022年寒假招生以来，经过一年的发展运作，在内部管理、招生宣扬、教务管理、市场运作、老师管理、后勤综合等方面有了肯定的阅历积累和管理储备。 本着“好习惯好学生”的教学宗旨，在小区及周边有了肯定的影响度；随着培训中心新址的落成，中心的招生宣扬及管理，也须要进行一个调整，有目标、有效果的进行扩大推广。在下一阶段，为了更好的扩大中心在小区内的影响度，进一步有效的进行招生推广宣扬，以及更好的维护好我们的教学管理形象，特结篇2：hybl教化培训机构年度安排 瀚英教化培训中心年度（2022.122022.12）发展规划 2

13、022年总结： 2022年初至6月份东小口分部经过一段时间的装修最终成立了，作为中心的负责人我感到特别的快乐。我亲眼目睹和经验了它的成长，中心就犹如一个孩子，在一每天的变大，现在已经从起初的9个学员增加到了近20名学员。虽然这个过程没有我预想的那么的快，但我已经慢慢的看到了我们努力的成果。然而，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们东小口部将接着努力加油，拼搏前进。 为了更好的创建业绩，快速的提高学员人数，现制定下年度的安排如下： 总体目标： 我们要不断的拓展教化视野、巩固教学成果、完善对于中心学员服务、规范中心管理、综合创新教化手段，接着探究完善出一条适合中心发展的教学模式。为力争在这一年内，

14、在东小口中心教学点学员人数实现重大的飞跃。目标是在今年上半年中心会员总人数突破80人，下半年中心会员的总人数增加到150人以上。 详细须要变更和调整的有以下几个方面： 1.老师方面：提高老师教学技能和以及业务素养、吸纳优秀人才扩充老师队伍、主动组织并实践外部沟通和培训，内部专业老师对课程主动进行研讨和改进。 2.中心硬软件设施：主动维护中心硬件设施，保持桌椅的干净整齐；丰富中心的墙壁文化：如红花棒，明星学员，与幼少儿生活学习相关的图片；增加中心的人文景观：如盆景和花束。 3.中心与学员家长的服务方面：提升服务意识，视家长如上帝. 详细的执行措施如下： 一、老师培训安排 1）专业老师的技能培训：

15、中心老师制度培训学习、课程体系培训 教学进度的培训 教学目标教学技能的培训 2）教务老师：应对家长的话术培训 中心课程体系培训 与教务相关的其它 培训 3）托管老师：中心关于托管老师要求的培训 与家长沟通的话术 4）外部培训：主动主动参与外部实行和邀请的与教学教务相关的培训 二、教学安排 剑桥小儿英语预备、 1、 2、3级的 教学安排 ： 课程支配和实践目标 playway 教学安排： 课程支配和实践目标 奥数的教学安排 ： 课程支配和实践目标 幼小连接的教学安排： 课程支配和实践目标 其它课程的教学安排： 课程支配和实践目标 活动安排和支配： 跳蚤市场 拓展训练 晨操 英语角 等的活动支配和

16、安排 三、招生宣扬方式（详细具体的按当时策划） 第一阶段2022后半年 （1）前期：2022年11月底（第14周） 1、常态宣扬（横幅，展板，海报，传单，宣扬册、短信平台）。 2、常态电话邀约（充分利用资源库资源）。 3、摆摊位（东小口学校、对面幼儿园、旁边小区以及人流密度打的广场）。 4、寻求与学校内部的合作。 （2）中期：2022年12月底（第18周周一）-2022年1月9日（第19周日） 1、借助圣诞晚会开展宣扬。 2、借助功课辅导成果绽开展宣扬。 3、常态电话邀约。 4、常态宣扬（横幅，展板，海报，传单，宣扬册、短信平台）。 5、“搬家”宣扬。 （3）后期：2022年1月10日（第20

17、周周一）-2022年1月13日（第20周周 五） 1、摆点调查问卷活动。 2、常态宣扬（横幅，展板，海报，传单，宣扬册，短信平台）。 3、常态电话邀约。 其次阶段2022上半学年以后 （一）指导思想 引进或培训营销战略精英，探究品牌战略渠道，逐步走上正轨，实现营业额目标（25万-30万）。 （二）招生宣扬定位 1）生源地和目标群： 2）招生规模： 100-150人次 3）核心课程：（1）功课辅导班 （2）学科辅导班 精品课程：（1）艺体班 （2）特色班 4）整体特色：立足社区，辐射周边，名师教学，优越环境。 （三） 招生宣扬时间 1）春季班开课前； 2）暑假班开课前； 3）秋季班开课前； 4）

18、寒假班开课前； （四）招生宣扬方式 1.常态宣扬（横幅，展板，海报，传单，宣扬册，摆点，网站，广告）： （1）利用学校开家长会散会后，发放宣扬册或者传单； （2）在周边人流多的地段，或者学校旁边，挂好固定广告牌或方向标； （3）会所外面悬挂或者摆放“hybl培训中心”的名字牌匾或其他； （4）任何宣扬的媒介肯定要标明我们名称、地点、品牌； （5）制作某些宣扬物品，比如物品袋，小杂志等（看效果）； （7）充分利用楼盘楼梯内等宣扬方式和途径 2.常态电话短信邀约：资源库安排资源到人，每天规定任务量，短信定期发（前 提是师资略微稳定，硬件到位） 3、借助每月特色活动如晨操（做多了，成规模，名声好些后

19、，就可渐渐弄些小的收费项目） 4、大力度宣扬内部培训进修项目 5、课程诱惑法：报课程量以及课程内容来赠送实惠（如报两科一对一，暑假报游泳班实惠xx折） 6、特色培训班实行毕业（结业）仪式，成果进步最大者发奖学金。 7、公益活动，赢得美誉。 8、定期家长会。 9、学术活动：名师论坛（不定期，主题有关教学，应试技巧，考试政策，心理等等内容，对象是家长）； 专家讲座（不定期，主题有关教学，应试技巧，考试政策，心理 等等内容，对象是学生）。 10、寻求校企合作。 综上，教化培训中心各位同事将在总部的指导下，充分利用已有资源，努力开发招生潜力，在下一年度完成既定目标和相关公司任务。 教化 年 月 日篇3

20、：教化培训机构年度安排模版 *教化培训中心年度（2022.122022.12）发展规划 总体目标 围绕在“好习惯一生华蜜”的教化理念下，培训中心总体目标是： 拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新，接着探究完善出一条服务社区，提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内，新增教学点完善相关管理服务模式。 强化培训中心教化特色，即提倡“得法的教化”，激励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维习惯，练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。 一、管理目标 1完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和连接度。 2严格参照*教化培训中心管理指南规范工作、支配宣扬招生、教学管理与学生服务。

21、3形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。 4综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则支配各项工作。 主要措施： 1推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。 在规范管理，完善服务的前提下，亲密沟通，资源共享，协调工作，力所实力的在完成工作的前提下，进行肯定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。 重视执行力度，注意细微环节，相关活动须要全中心工作人员一起参与的，要亲密协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺当开展。 2严格参照*教化培训中心管理指南的规划和支配，进行宣扬招生等日常工作。教务、市场宣扬、综合等部门协调

22、合作，明确分工，落实中心负责人制度。 3定期实行中心例会，并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的状况下暂定为每周五下午2：30点。 （1）各部门于每周例会前打算好相关资料和工作总结； （2）于每月26号之前完成本部门工作总结上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作状况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。 （3）每期开课前3周内上交下一期工作安排，包括招生、宣扬、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。 4加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。 5做好每期工作总结和安排，评估原规划目标的达成度。

23、6培训中心参照执行*教化培训中心管理指南，试运行一年，期间收集各部门看法与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好打算。 二、中心队伍稳定和建设 1“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。 2围绕“特性化培育，专业化教化，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3工作人员努力做到业务技能专业化、专业学问结构化、服务意识全局化。 主要措施： （1）健全、完善人事聘用制度，建立相关实习储备机制，以便引进相关人才。聘请人才，应结合中心各阶段工作目标和性质不同，对于人才的实力等方面的要求，应有所调整适应。 （2）落实培训学习，在做好相关

24、工作的前提下，相应开展一些涉及服务和工作绩效等方面的培训。一方面，团结同事，增加员工归属感；一方面，激励大家爱岗敬业，注意细微环节，热忱服务的精神，努力打造专业、合格的霭德教化中小学的培训板块。 （3）上学期和下学期各支配一场，主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周到工作”两项内容的培训，暂定有请总部林总监主讲。 （4）的确履行管理指南的岗位职责，仔细学习学习手册内容。 （5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教化叙事，参加年终评比。 三、教务教学目标 1探究完善一条有效提升学生潜能的小区教化模式。 2完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。 3在稳定现有散户客户群的基

25、础上，努力探究其他客户群。 4探究其他可行课程模式，如专题培训和出国留学询问等项目。 5年内着力筹备*教化培训中心特色课程筹备，内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。 6稳定老师队伍。 7参加筹备*教化宣扬季刊，设计涉及培训中心工作的板块，收集授课老师及工作人员教化管理心得，学员寄语，家长教化心得和寄语等，并于每个月末上交中心负责人处，统一整理发到公司公共邮箱。 主要措施： （1）建立巩固以课后辅导为主，辅之一中小学文化课一对 一、文化课小班教学、爱好班学习等综合课程的教学模式。 （2）上半学期，在稳定现有课程教化管理的基础上，考虑优化并初步制定行之有效的、相宜本中心现状的，针对不同

26、年龄层次的招生和辅导方案，协作以老师管理档案和学生档案，完善相关教务系统，以期达到我们的教学规划和初定目标。 （3）扩大业务范围，争取用一年时间，扩大在御景湾小区及周边的招生范围，稳定小区内部，拓展到大沙等周边区域。 （4）有效开展已有课程，完善课程跟踪服务，落实电访制度及听课监督制度，完善相关考核方案，包括老师考核、员工考核等，充分挖掘资源，拓展相关特色课程，内容以美术、舞蹈、数学等为主。 （5）在稳定相关培训的基础上，用半年至一年的时间，考虑拓展其他培训课程及询问项目，有步骤的拓展业务范围。 （6）完善教员库，稳定一批有阅历有较高技能的专职老师，巩固、更新一批具有相关教学阅历的兼职高校生老

27、师，并给与肯定教学培训，让“习惯代替习惯”的价值观贯穿老师教学理念和教学互动的过程中，并以此作为老师重要的考核指标之一。 四、课程建设目标 1优化已开设各项课程。 2初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。 3依据家长的相关需求和市场改变，敏捷调整相关课程。 主要措施： 1优化已开设各项课程。结合以往课程开设相关状况，以及学生家长的反馈，总结已开设课程的优劣势，并依据实际状况做出结构性调整，力求做到课程得当，服务细致、周到、专业。 2初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。其一是寒暑假期间，开设以爱好班与文化课（一对一及和小班）教学搭配的形式，考虑到寒暑假的详细特点，课程略有不

28、同，详见工作指南；其二是春秋季班，开设以功课辅导为主，爱好班和文化课相结合的教学搭配形式。 3依据家长的相关需求和市场改变，敏捷调整相关课程，在师资协作的基础下，发掘有潜力的课程项目。并结合在小区内开展活动，进行扩大宣扬，扩大影响力。 五、创新思路 1提中学心认知度 综合一年以来的阅历总结，以及对部分家长及学生的访问，霭德教化培训中心在小区及周边，并没有形成良好的认知度，普遍处于一个接受期，但这也符合初创公司或初创业务的适应期及宣扬期时间范围内，因而应着重从扩大宣扬力度，创新宣扬方式，以及保证教学质量，提高服务水同等方面去提高，以平稳较快度过认知、接受期。 2稳定完善活动平台 本学期起先，利用

29、一学期时间，探究稳定立足于小区的宣扬活动方式，分析现有开班报名人数不多的实际状况，总结出，主要缘由之一是我们在开展培训，尤其是艺术培训的同时，没能给学生创建一个展示自我的平台，这方面工作，是接下来12个学期服务方面的重点工作。最终形成一月一个小型活动，一期一个大型展览（活动）的活动模式，有假日庆祝需求的，另作支配。 充分利用小区资源，最大可能性的给学生供应一个展示自我，展示所学的一个平台。让更多的孩子融入到*教化的氛围当中来。形式多样化，初期可以以简洁的活动、展示为主，后期可以开展一些较为正式的竞赛、汇演，给孩子供应一个展示的平台的同时，为他们供应一个良性竞争、互助互学、共同提高的氛围和环境。

30、 3敏捷市场拓展 综合已有阅历，并结合小区及周边状况，在已有宣扬方式的基础上，考虑在本学期末或者下学期初联系周边南武小学、华立学校等，以开展义务学问型、学习型讲座的形式，在给学生供应学习帮助的同时，宣扬*教化的教学理念，培育目标，以达到宣扬的目的，力求与学校建立长期友好的合作关系，扩大影响力。内容、讲师待定。 六、其他 综合考虑培训中心已有课室状况，及家长反映课室存在相应问题的基础上，考虑供应一个可是容量更大，环境更优越的新址。以为学生供应一个舒适、光明、干净的学习环境。 在完善模式，规范管理，完善服务的基础上，考虑在一年后，新增教学培训点，安排在开点前考量选址的同时，进行一个月左右的市场调查

31、和评估，以保证新增教学点顺当开班。 七、附招生推广方案 1推广目的 *教化培训中心自2022年寒假招生以来，经过一年的发展运作，在内部管理、招生宣扬、教务管理、市场运作、老师管理、后勤综合等方面有了肯定的阅历积累和管理储备。 本着“好习惯好学生”的教学宗旨，在小区及周边有了肯定的影响度；随着培训中心新址的落成，中心的招生宣扬及管理，也须要进行一个调整，有目标、有效果的进行扩大推广。在下一阶段，为了更好的扩大中心在小区内的影响度，进一步有效的进行招生推广宣扬，以及更好的维护好我们的教学管理形象，特结篇4：培训学校2022年度工作安排 回顾这一年来学校大大小小的常规工作，老师们做每一件事都明确自己

32、作为教2022年度工作总结与安排 育工作者的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些不足，通过开展自我反省与指责，总结阅历不断改进。以下是存在的问题与不足： 1.关于教学与服务 (1).个别班级为了照看大部分的中等生同学而降低了授课难度，个别成果优秀的同学认为课堂内容简洁没有太多收获。 (2).个别前卫的家长认为英语重要是应用，如：英语听说和日常交际实力。希望孩子在英语应用方面能有提高，而在高年级的教学中因主导考试实力而忽视了英语日常应用。 （3）个别老师没有按时按质做好家长回访工作，对学校活动通知没有刚好传达造成误会。 2.关于活动开展 （1）.节目打算 开展的圣诞节活动由于时间紧迫，嬉戏场地和人

33、员合作不到位，在以后的工作中要做到充分打算，做好安排彩排等。 (2).统筹工作 在打算期间，统筹工作不够细致，没有考虑周全，简单变更决策，导致支配稍显混乱。在以后的工作中要仔细统筹。 2022年我们将组织任课老师仔细学习，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，提高教学质量。同时，作为一名教学组负责人，面对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必需对自己今后的发展有一个安排，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，通过不断地学习和接受培训，充溢和更新学问，提高水平和实力，成为教书育人的一名合格的老师。 一主要工作目标和任务 1、抓好学校教学稳步发展，争取把各个班级的留生率保持在9

34、0以上。 2、努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二详细工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏干脆影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的实力，学生成果的提高才是我们学校最好的宣扬。 2.加强老师队伍建设 （1）老师肯定要做到：敬重学生、信任学生、了解学生、探讨学生、帮助学生、关切学生、正确评价学生； （2） 关切和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助

35、。支配新老师听课，试讲，帮助他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3.强化日常工作规范 （1）按时交工作周 安排，学期个人工作总结等。 （2）搞好各个老师工作的的支配和评定工作。 （3）希望能够有时间到其他学校去学习阅历。 4.加强学习，提高自身业务实力，提高教学质量 （1）学习教化理论，提高自身道德修养 要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教化理念，用新的教学 理念和教学方法来使自己始终能够拥有簇新的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外， 作为一名老师，不仅仅是学生学

36、习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所须要的;同时，自己也要时时刻刻关切国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。 （2）提高教学实力，并带动新老师。 重视单位中新生力气，对他们主动培育，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。 三 详细活动支配 （1）2022年1月份-3月份 ?稳定现有生源，做好任课老师的工作，顺当上好寒假课，做好教

37、材打算工作，做好家长的接待和沟通工作。 ?支配好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够快乐的在金子塔工作。 （2）2022年4月份 ?起先筹划和帮助小升初的招生和考试安排，做好课程支配工作。 ?为即将开设的班级选取适当的教材。 （3）5月份 ?月初出台详细的暑假招生安排。 （4）2022年6月份 ?全面开展暑期的招生工作 ? 支配好暑期老师的工作内容和工作时间，保障各门课程的顺当开课 ?开展六一儿童节户外活动，做好六年级结业典礼相关工作。 （5）7-8月份 ? 做好暑假老师工作支配与部署 ?做好任课老师的责任，保障暑假课程的顺当进行 ?做好秋季学期的招生安排，学员内部

38、转介绍。 争取趋于稳定的学生人数达到新的高点。 （6）10-11月份 ?仔细做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神 ?初步规划寒假学期招生安排（校长） （7）2022年12月份 -2022年1月份 ?稳定现有生源 ?出台寒假学期招生安排，并起先接受小升初报名篇5：培训学校年度工作安排 北川羌族自治县弗朗特长培训学校（2022年）年度工作安排 在北川县民政局和教化局干脆领导下，我校将接着落实科学发展观，发挥社会力气办学优势，拓宽办学渠道，扩大办学规模。通过总结去年工作，接着发扬优点刚好订正错误改进不足，加强对教职工的素养教化和法制教化，在本校形成团结、奋进、高效、和谐的集体，构建和谐

39、校内，不断提高办学水平。全面落实“教好每一位孩子，让每一位家长满足”的办学理念，弗朗教化本学年将组织老师仔细学习学校工作考核制度，进一步确立服务意识，创新意识，责随意识，争先意识，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 一、主要工作目标和任务 1坚持以人为本。坚固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教化理念，确立“服务树形象，质量求生存，口碑塑品牌”的思想。 2抓好学校稳步发展，争取把班级的续读率保持在85以上。 3进一步扩大办学规模，扩大招生人数。 4.努力学习理论学问，在教学实践中提高老师教学质量，让学生喜爱课堂并在课堂中获得最大的收获。 5.开展各项素养教化活动，扩

40、大地区影响力。 二、详细工作和措施 1.完善管理机制，提高管理效能。 （1）.逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。 (2).努力完善和推行分层管理，形成“校长-执行校长-校务办-教研组-招生办”的“金字塔”形管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。 (3).在实施校长负责制的基础上，推动老师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重实力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。 (4).仔细贯彻各项教化法规，端正工作作风

41、，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平。 2.加强师资队伍建设 (1).师德建。设常常性地开展师德师风教化活动，组织老师学习落实上级关于师德方面的文件资料，健全全师德评价制度，注意培育德艺双馨老师。 (2).老师培训：第一，按培学校发展安排组织老师去参与国内各种老师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教化发展中的位置；其次，开设讲座与激励自学，提高老师的专业理论素养、专业实力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师供应学习和科研的环境，努力造就学者型的老师群体；第四，开展听课、说课、评课等探讨活动。 (3).激励接着教化。全体老师

42、要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，主动参与各种培训，远程教化研修和函授学习。 3.教学管理 教学管理是我校管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在老师成长、教化改革等诸多方面均发挥着非常重要的作用。 （1）.抓备课：仔细备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高老师教学水平的有效方式。教学主管要加强对备课工作的管理。首先应向全体老师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查老师的备课状况，杜绝老师无教案上课的行为。 （2）.抓上课：上课是教学的中心环节，是获得教学质量的主渠道。首先要向全体老师提出上好课的基本

43、要求；其次要切实保证上课有安排正常进行，仔细落实课程安排和教学进度；第三，教学主管要常常性进行巡课或深化课堂听课，刚好发觉课堂教学问题并加予解决。 (3).抓听课：深化课堂听课是教学主管了解和指导教学工作的主渠道。因此要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要刚好与老师交换听课看法，正确、科学地评价老师的教学工作。 (4).抓评课：教学主管要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并刚好做好反馈工作，从而对老师的教学水平、教学成果了如指掌，对优秀老师进行表扬激励，对较差老师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作看法问题的则指责教化。 4.家长服务 (1).接待家长来访，为家长供应各种询问服务，

44、向家长宣扬我校教化理念、办学方针、招生信息等，并帮助家长办理孩子的入学手续等。 （2）.征求家长对我校工作的看法和建议，为家长供应参加和监督学校管理的机会与途径。 （3）.受理家长投诉，对家长投诉进行仔细的调查处理并刚好向家进步行反馈，以取得家长的理解、认同、信任与支持。 (4).为家长供应家庭教化询问与培训服务，提高家长的家庭教化水平，以形成家庭和学校教化的合力。 5.招生宣扬 （1）宣扬工作进小区：支配老师在开学前轮番到各个小区发放招生宣扬单。 （2）加强与各校联系，建立较为稳定的生源举荐机制。 （3）.定期举办学校与家长学员沟通会，加强学校与家长的互动联系。 （4）.预报名的学员接着开办

45、免费体验课。 （5）.在各新型媒体广为宣扬，扩高校校知名度。 （6）.主动组织学员参与校内文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌。 6.平安保卫 平安工作，责任重于泰山。学校的平安管理重在预防，加强常规平安检查，严格保卫制度，禁止闲杂人员进出，常常检查消防设施，下课后刚好检查教室电源是否断电、各种电器插头是否刚好拔除，加强与公安、消防等部门的联系，协作有关部门主动参加并开展社会治安综合防治。 7.成本限制 从制度入手，提高管理工作的透亮度。加强教化教学设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器材等的管理，尽可能延长设备设施的运用年限。加强预算管理，对于大宗物品和珍贵物品选购，应当坚持先询价、再选购的原则。在资产及各种消耗性物资的运用管理上，要严格出入库手续和运用回收制度，尽可能提高物品的运用效率。同时，狠抓节能降